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成長作文

成長作文(一)

還記得星期二的那次採訪,我高高興興地接受了被採訪者的任務,連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報喜,可迎接我的不是笑臉,卻是一盆冷水:“不準去,可別忘了你的身份是學生,學生的首要任務是學習!”我滿臉迷茫,媽媽不給我說話的機會,接著說:“梁晨,你是個學生,去接受採訪乾什麼?就跟炫耀自己似的。”我低下頭,說:“可這並不是炫耀自己呀!” 

沒想到爸爸又拿事例來訓我說:“你看人家王晨曦(我的妹妹),老師讓她當大隊長都不乾,什麼都一再推辭,每天認真的學習。哪像你呀,這也參加那也參加,把時間都浪費了,人家考語文98、數學99,而你怎么考不了那么高呀!還想去炫耀自己不是?”我淚如奔流,川流不息,你們卻視而不見,其實我根本沒有炫耀自己的意思,我認為接受採訪其實也是鍛鍊自己的口才,我也知道你們是為我好,馬上要小升初了,學習緊張,你們想讓我考出優異的成績,將來能去名校上中學。可是豐滿的羽翼是需要各種事情來磨練的,也並不是完全靠學習來填充的,這也是我們成長中的必修課呀!

我若向妹妹那樣什麼事兒也不乾,每天埋頭苦學,也不磨練自己,用知識給自己的羽翼填充,做一個書呆子,而不是全面發展的人,那是跟不上時代的,如果我那樣做了,那我長大了就要扛著一對並不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上,弄不好就掉下來,你們願意看到我到處碰壁每天受挫嗎?

爸爸您不是經常給我講海鷗和麻雀的故事嗎,希望我像海鷗一樣穿越大海嗎?可是,海鷗的翅膀是要經歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的。

爸爸媽媽,我想對你們說:“不要被優異的成績而迷倒,要讓我也能夠接受更多的磨練!”爸爸媽媽,如果你們想讓我優秀,那就給我搭建一個能夠鍛鍊自己,能夠展示自己的舞台,讓我接受各種磨練,成為一個全面發展的人才!我不想做溫室里的花朵,我願意接受風雨的磨練,我要當一隻名副其實的“海鷗”!

我要快樂的成長,幸福的成長,而不是只學習,不鍛鍊,我認為,那個不是成長,希望爸爸媽媽以後也能夠讓我快樂的成長,正確的認識成長與成績哪個更重要!

成長作文(二)

睜開雙眼,當我正蹣跚學步時,歲月的牆紙層層剝落,在迷霧中若隱若現;於是我追逐尋覓著,擷一朵閒花,攜一卷詩書,邂一份堅持,我走過十多個春秋。當我回眸駐足正流轉在時光的渡口時,這條斑駁紛繞的旅程化作一地璀璨。

景中尋趣

擷一朵閒花來奔跑放風,采一葉小荷來嬉戲玩耍;拂一片落葉來放聲歌唱;捧一束冰花來擊奏節拍。兒時的歡笑生傳於蒼穹之上,劃破雲霄,迴蕩著,激起童真的波浪。曾幾何時,我與姐姐在花叢中捉迷藏。趴在樹邊也總愛張開指尖用僅有的光線去尋找人影,口中念著數字卻躡手躡腳地踮起腳尖搜尋,分明一無所獲。於是耍起賴皮,在花叢間擺弄枝芽。視線忽地轉到蝴蝶上,躬著背,也不顧陽光直射在皮膚落下汗珠。猛地一彎腰向花兒上的蝴蝶一捧,卻也不小心讓它飛出雙手,於是又氣又急但馬上又像小鹿一樣跑去追趕別的什麼了……我回眸看到這一張天真無邪的笑臉,在成長路上尋覓。

書中尋理

時光把我拉到成長中段,我開始自己尋覓。晨曦邁著輕盈的步伐悄悄走來,倦倚窗前與書相伴,摩挲著墨香和醇醇微風在心中繚繞。吟每一詩詞,閱一本散文,心境各不相同。猶記得老舍的《駱駝祥子》在手中品味良久;猶記得曹雪芹的《紅樓夢》在臂彎里淺唱低吟,猶記得李清照的簾卷西風,人比黃花瘦在書香中傳千年。而它們也都在告訴我各種人生哲理,()讓我去抒發情感,一滴滴擴散在紙頁之上,於是教會我透過文字勾勒生活。我回眸看到著這一本本給予我啟迪的書卷,在成長路上探索。

苦中尋樂

時光老人帶我來到成長末站,我看到自己曾經的模樣。當我終於站在演講台上,學會直視一切時,我邁入人生第一道關卡。我深知優秀之人數不勝數,儘管自己不言放棄,卻終是敗下。當考試失利,一張張充溢著灰暗的分數時,迷茫,失望,都充溢於心中揮之不去。這時心底一個聲音說:“向日葵朝陽光轉變著,你為何不去追逐自己的太陽呢?”我思考著,於是在這條路上向前進發。我回眸看到這一次次的努力,在成長路上迎向挫折

成長之路上,我回眸到自己的旅途,有歡笑有淚水。它們喚作成長的過去,給我無盡的溫暖。

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