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作文我發現了

作文我發現了(一)

今天,我十分高興,因為我發現了桐木的秘密。

桐木是空心樹,遇火會發出爆炸聲,可它怎么能發出聲響呢?今天我就來為你解答(我自己的構想)。

一根桐木如果被扔進火里,那么火進入桐木里,一點一點燃燒,只要燒到盡頭為止,這時一下子就來了聲“咚”地巨響,能嚇人一跳。

桐木如果打通,那就可以當一根“純木管”,在裡面裝一個小紙球,一吹那小紙球就射出來,桐木就像一個“發射器”。如果你還想知道桐木還能幹什麼,那么就轉轉你的小腦筋吧。

如果你想探索什麼,發現什麼,那就得有耐心,有想像力,這樣才能成功

作文我發現了(二)

小時候,我是極討厭雨的。討厭它帶來的泥濘,討厭它給出行的人帶來種多的不便。不過,隨著時間的推移,我開始慢慢欣賞起雨來,享受著雨的滋潤,享受著雨帶來的快樂。

古人寫雨的很多,有的是借雨抒情,有的是讚揚雨的魅力。從前我是絕不敢苟同的。然後,細細品味,卻從文字之間品出點味道來,再結合著我身邊的雨,於是,我讀出了雨的樂章。

雨是纏綿的,是柔軟的。“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,這時的雨,便把人帶入了一種情深誼長的夢幻中,而這時的雨,正隱匿在多嬌的春天裡,纏纏綿綿,情意未斷。也許是留戀鮮花嫩草,也許是留戀溫柔的春風。

雨是強勁的,是有力的。我讀到“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”這一句,便感覺到,雨可以振奮人心,使臥病在床又白髮蒼蒼的陸游老人又“尚思為國戍輪台”。這時的雨,便如激昂的鼓點,敲擊著振奮人心的節奏,叩響了人們的心靈。

雨是閒適的,輕快的,蘇軾夜遊大山,於是“兩三點雨山前”便成為了他夜行的伴奏,這秋天的雨是輕快的。我喜歡的便是秋天的雨,它沒有春天的雨那般纏綿,也不似夏天的雨那么猛烈。它即不兇猛,又不太溫柔,透射著陽剛之氣,輕快的節奏又不乏穩重,有一種“空山新雨後,天氣晚來秋”的意境。

雨,作為滋潤萬物的甘露,是自然界中無法缺少的。而從雨中發現那份美,則需要細細地觀察與品味。雨已存千萬億年,自古到今,它仍是文人雅士們所讚揚的對象。我從他們的詩詞文章和對雨的感受中發現了雨的美,雨不僅滋潤著世間萬物,也滋潤著你我乾渴的心田。

雨,它的美博大精深,雨永遠會綻放著它的美麗。

作文我發現了(三)

十來歲時,我發現了“揭開難題”的關鍵。當然,我的發現不會像大人講的那樣深奧,也不會像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗的簡單的發現。

三年級時,老師每天都會出一道思考題讓我們做。可那時,我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學交本了。因此,我一直想解開難題。過了兩天,我看了一部叫做《小太極》的卡通片,故事中講了古代發明,創造字的歷史故事。我一開始並未發現,可後來發現了“解開難題”的關鍵。()

看電視時,我突然想到:“這個電視節目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關鍵呢?”於是,我懷著好奇心細細推敲著:古人看著太陽想到用畫一個圓,中間點個點兒表示日字,那么套用題該看什麼呢?是看條件還是問題呢?我一個個問題脫口而出。這時,我接著想:條件是求出問題的根據,那就應該看問題。終於,我想到了,我這時發現了“解題”的訣竅。我興奮不已。

其實非常簡單,古人造字根據形狀,我來解題根據問題。首先從問題入手,抓住問題反覆思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。

這是一個非常簡單的發現,後來,我又由此想到了記單詞發音的秘訣。其實,記單詞只要根據音標就可以讀出發音。

事實上,只根據我的這個“發現”,你大概就可以想到很多,甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發現在於你原不願意揭發它。所以,讓我們一起揭露生活中的秘密吧!

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