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校園的景色作文

校園的景色作文(一)

“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什麼背著小書包……”每當我唱起這首歌時,眼前總會浮現出一幅校園早晨的美景。

早早地來到校園,校園裡一片寂靜,看不見遠方,你們猜那是什麼?是霧。一條蒙朦朧的紗簾,不過還透著五顏六色的色彩。如果你走近看,會驚奇地發現那是——花,花兒在微風中跳舞,搖擺著美麗的頭髮。瞧,那花骨朵像個胖娃娃,圓鼓鼓的。松樹伸展著健壯的身軀,保護著我們的校園。籃球場上的籃球框呢?噢,原來它被霧遮住了,若隱若現的好像跟我玩藏貓貓呢!太陽出來了,同學們陸續來到學校,小鳥兒在樹枝上活蹦亂跳的,嘰嘰喳喳地唱著它那優美的歌曲。柳樹也用風梳子打理著她的頭髮,月亮婆婆還模模糊糊地在頭頂上掛著,不一會兒就不見了,消失得無影無蹤了。

教學樓里,書聲朗朗,鳥兒也似乎沉醉在我們的書聲中了;花兒搖著頭已經聽得津津有味了,這就是我們的校園!

我們的校園生機盎然,舒適而優美!

校園的景色作文(二)

校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的,一塊塊的草地就像點綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹鬱鬱蔥蔥的,像一把把碧綠的大傘,又像一個個士兵那樣忠實的守衛著校園。五顏六色的鮮花把校園點綴得五彩繽紛,有金黃的菊花,有火似的玫瑰,還有紫色的喇叭花,清香撲鼻,千姿百態。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂扇動著美麗的翅膀忙著采蜜。

校園的早晨也是熱鬧的。學校大門前,送孩子上學的汽車已排起長龍,正緩慢而有序地向學校大門停靠;許多家長把孩子送到校園門口,還一再叮囑孩子上課一定要認真聽講;剛進校門的同學見到老師有禮貌地敬禮問好,見到同班同學就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲,家長的叮嚀聲,老師、同學間的問候聲交織在一起,仿佛是一曲校園交響樂,使學校的早晨顯得熱鬧非凡。

校園的早晨更是充滿希望的。操場上,體育老師正組織同學們進行各項體育訓練呢,他們有的在踢毽子,有的在打籃球,還有的在跑步。走上教學樓,透過明亮的玻璃,看見同學們有的在專心致志地讀書,有的在認認真真地寫字,還有的聚精會神地在聽老師講課。老師那娓娓動聽的講解為同學們開啟了心靈的窗戶,打開了科學的大門,帶領同學們在知識的海洋遨遊。

校園的早晨是美麗的,也是熱鬧的,更是充滿希望的,我愛校園的早晨。

校園的景色作文(三)

我們的學校風景優美,而學校的綠色長廊更是景色誘人。

綠色長廊位於操場東邊,只要你細細觀察,一定會領略到它的美。

長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰士守衛著長廊。春天,梧桐樹滿枝葉苞,點點鵝黃,片片嫩綠;夏天,它枝葉繁茂,仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光;秋天,幾場秋雨幾陣秋風,把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來,黃葉紛紛落下來,我和小夥伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲;冬天,梧桐粗壯的樹幹和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,頂嚴寒鬥風雪,縮頸袖手的人看到它會挺起胸來,敬意油然而生。()

走進長廊,你會聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看,長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側是供我們休息的條形長凳,在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長廊增添了勃勃生機。

長廊的右面靠牆,牆壁上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個道理:有的告訴我們要團結友愛;有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小夥伴都喜歡到那兒玩。

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