五年級作文我愛讀書（一）
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。
有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
小時候，我常看見媽媽在閒暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由於年齡的關係，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃裡珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裡。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰「吧嗒吧嗒」往下流。
為什麼我的生活變得這麼充實？為什麼我感到生命是如此的精彩？因為「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。
我愛讀書！
五年級作文我愛讀書（二）
我酷愛讀書，不論作者門第高低，也不論作品古今中外。只要是書，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書中去，仿佛身臨其境。
打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕鬆與快感。
每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀了《伊索寓言》後便有「柳暗花明又一村」的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個人一樣自尊、自愛……
多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時空間的邂逅。你會感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五嶽一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不捨之情……你會和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪；你會與孔子一起因材施教；你會與魯迅先生一起在夕陽落日時拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會與海倫凱樂一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。
五年級作文我愛讀書（三）
書是人們的「長生果」，這個比喻我覺得特別親切，如果一個人不讀書，他就永遠生存在一個渺小的世界裡。
從我出生的那一天起，我就與書結下了不解之緣。我聽媽媽說，我在她肚子裡的時候，經常是又踢又打，但是只要媽媽一講故事，我就服服帖帖了，你說奇怪不奇怪？當然，自從我來到這個世界以後，我每晚都在媽媽讀的《革命故事》和《安徒生童話》中進入夢鄉，有時媽媽故事講完了，()我還是睜著亮晶晶的眼睛望著媽媽。
我讀一年級的時候，我讀的第一本故事書是注音的《格林童話》。那是我用我的小手指指著書「老——虎……」當我讀完第一個故事《灰姑娘》的時候，我曾為灰姑娘的命運做過祈禱，當我把「皇帝的新裝」和「三隻熊」講給媽媽聽的時候，媽媽高興地笑了。那時候，這本書是我最喜歡讀的書，總是翻來覆去地看，一點也不覺得膩。
隨著年級的逐漸升高，我再也不滿足於看故事書了。我竟然迷上了世界名著小說。什麼《木偶奇遇記》《尼爾斯騎鵝歷險記》《魯賓遜漂流記》《格列佛遊記》……只要我手中一有世界名著小說，我就是廢寢忘食也要要把它讀完，同學們都說我陷得太深了。有一次上科學課，我竟然在課堂上做白日夢：我夢見自己是格列佛，自己來到了小人國，和那些小人們生活在一起……由於我對名著小說太著迷了，所以學習成績下降得很快。老師和家長都與我語重心長地溝通過後，我才覺悟過來，名著小說就像懸崖，只能走到崖邊，不能橫衝直撞，否則會掉進深淵。從那以後，老師給我推薦了《西遊記》《三國演義》……我閱讀過後也愛上了它們。現在，我正在閱讀古典文學書籍呢。
有一首古老的讀書兒歌說：「春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年。」這說的是兒童以讀書為苦的事，可是我在讀書中尋找到了樂趣。「讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。」