「人之為學有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。」看來，人的學習難易是可以轉換的，關鍵是看你怎麼去對待。
當面對失敗，有的人無法戰勝自己，經受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那麼他們就註定會失敗，因為他們過不了自己這一關，失敗是註定的結果，只是早晚而已。或許再次失敗的時候，他們還會調侃自己說：「看來自己，不行……」
難道他們真的不行嗎？不是的！
面對失敗，任何人都會難過，因為自己的付出在這時沒有得到回報，會覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什麼有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因為他們明白一次的失敗並不能代表最後的結果，他們也知道「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，他們更懂得戰勝自己，超越夢想。正因為他們想到的是努力奮鬥，想到的是堅持不懈，所以他們註定會有好的結果，即使現在面臨著重重困難。
同樣是面對失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結果，這是為什麼呢？因為對待問題的心態不同！
當一個人不斷對自己說自己不行，說成功不屬於自己，那麼他還有心思去認真學習嗎？失敗的痛苦已占據了他的全部，放棄的念頭也已鑽進了他的腦海，那他還能拿什麼去取得成功呢？這種人最後的結果只能是失敗。
當一個人在心裡不斷對自己說要努力，要加油，不能懈氣！那麼他就會滿懷激情地投入到以後的工作學習中。一個人有了最初的動力，那他還有什麼不能戰勝的呢？困難只當成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那麼這種人最後的結果會是成功！
不同的人演繹著不同的人生，最後的結果是好是壞，其實都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經歷了多少的艱辛又得到了什麼。因為夢想終究會實現，成功之路不再遙遠。
那些失去了信念的人們，請努力讓自己振作，想想看自己曾經經歷的磨難，經歷了那麼多的風雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來吧！繼續努力，相信作後你會是贏家！
一個人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉變可能改變他的一生，思維角度的不同引領著不同的結果！
超越夢想800作文（二）
每個人都擁有夢想，你的夢想也許會因為時間而改變，可是你是否為了你的夢想努力奮鬥過嗎？如果你努力過你是否又堅持下來了嗎？其實，如果你盡力完成夢想卻沒有成功，請不要悲傷，我告訴你，你已經成功了，而且很漂亮的成功了。如果你現在仍舊不明白，你哪裡成功了，就讓我告訴你，你在努力的過程中已經成功了，結果並不重要，關鍵在於你在完成時有沒有努力，如果你努力了你就已經嘗到了成功的喜悅。
泥見到水就會被侵蝕，可有一個小泥人為了自己的夢想卻甘心過河甘心承受超越極限的考驗。這個故事就是《小泥人過河》。
這個故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說，如果哪個泥人能走過他指定的河，就贈於他一顆金子般的心。旨意下達後，久久沒有回應，不知道過了多久，有一個泥人說他要過河，大家認為他瘋了，可他不甘心一生只做一個泥人，於是他心情複雜地開始過河。過了許久，小泥人排除萬難終於過了河，他得到了一顆永不消逝的金心。
小泥人這個故事一定把你打動了吧。其實，與其等待命運的安排，不如自己主宰命運。勇敢的泥人為了實現自己的夢想，雖然遍體鱗傷地渡過了這條苦難之河，卻錘鍊出了一顆金燦燦地心。我相信，我們一定會捫心自問，在困難面前與完滿的夢想之間，我們會選擇什麼？有句話說的好：「我們不能決定生命的長度，但我們可以拓展它的寬度。」對夢想的追求不就是擴展生命寬度的方式嗎？在追求自己夢想的過程中對自己勇氣與毅力的檢驗何嘗不是一種收穫？我們對夢想的追求不是奢望，而是一種人生的目標，如果我們擁有或學習小泥人一樣的精神，那麼夢想便近在咫尺，如果我們對夢想始終抱有一種夢幻的色彩，那便離夢想千里之遙。
夢想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限……
超越夢想800作文（三）
我有很多美好的夢想——長大了當科學家，藝術家，還想拿到很多人夢寐以求的諾貝爾獎……我以為這些夢想會隨著自己年齡的增長而實現。讀了《超越夢想》這本書後，我知道了必須學好豐富的科學文化知識，敢於創新，不怕挫折，執著追求，才能實現夢想。
愛因斯坦挑戰權威，大膽創新，()終於推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名農學家袁隆平苦心研究30多年，終於培育出被譽為『東方魔稻』的高產水稻品種；還有細菌學家弗萊明，鍥而不捨，艱苦學習，不斷探索，終於發現了青黴素，造福人類……這些偉大的科學家的事跡都證明了：只有不懈努力，永於實現，朝自己的目標奮勇前進，才能獲得成功。
這些前輩的事跡在我腦海中一閃而過，我的心久久不能平靜。我又想起了著名的數學家高斯從小就喜歡動腦筋，敢於創新的故事：他在讀國小三年級時，有一次老師出了一道題，其他同學都是按照常規方法計算，小高斯卻通過細心觀察，獨辟巧徑，列出了等差數列的求和公式，很快就算出了答案。
《超越夢想》一書想一面明鏡，找出我的缺點——不肯鑽研，不是嗎？
有一次，老師要我們思考一個問題：魚的體積怎麼求？當時的我想：要算出魚的體積，除非把它分成可以計算的物體才能計算。「魚的體積怎麼求？」天啊！老師是不是給我們出難題啊？魚，又不是正方體又不是圓柱體也不是球體……我從書本上學到的所有計算物體體積的公式都沒有用！難道……我得親自抓起刀來，把無辜的小魚大卸八塊，變成一個又一個正方體不成？面對這道題，我是抓耳撓腮、絞盡腦汁，不得不灰溜溜地舉起雙手投降。老師卻笑了：「你沒有讀過曹沖稱象的故事嗎？」啊？這真是一語驚醒夢中人！我不禁豁然開朗……哎！與曹沖相比，我是多麼慚愧呀！
想想每一位成功的科學家，他們那一個沒有遠大的理想？那一個沒有執著的追求？正因為胸懷遠大的理想，有著執著追求的精神，他們才終於夢想成真。