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“年度教師”評選演講稿:若有微光,必有遠方

“年度教師”評選演講稿:若有微光,必有遠方

  尊敬的各位評審、各位來賓,大家好!

  我是楊征,一名國小數學老師。

  2015年,我做了一個從教21年來最重要的決定,從南山實驗教育集團來到一所仍在建設中的“捷運保障房國小”。

  沒錯,它就是現在的南山區新優質學校前海港灣國小。

  記得當年,羅朝宣校長為了說服我,第一站帶我去看了“前海石”,他說,前海是習大大的深圳第一站,這將是前海自貿區的第一所學校,我們要創建未來學校、培養未來的人才!然後,才指著一個泥濘工地,告訴我,這就是未來!一個四周還沒有路的“未來”?

  這個故事——夠刺激!可,我信了!

  很多人問我,“你是不是傻?”

  是啊,從全國名校到一所前途未卜的新校,從中心城區到一片待開墾的處女地,我和女兒一起踏上了征程。

  叮——我聽見“歸零”的聲音!

  我相信,保障房裡住的每一個學子都是深圳夢的締造者! 這樣一個社區,這樣一所新校,更需要一群有情懷、有夢想的人!我相信,教育的力量,足以改變世界!

  國小數學只能是加減乘除嗎?

  不!我要給孩子們“高定”版的“財商課堂”!為他們的夢想奠基未來!

  我把股票、保險、眾籌統統搬到了課堂:我利用房價複式折線統計圖,讓孩子們愛上了數學統計,也懂得了生活不易;我在校內發行“港灣幣”,從班級支行、年級分行到學校總行,存款、利息、貸款,“港灣少年夢想銀行”成了微縮版的真實世界……

  上學期,為了一場慈善拍賣會,孩子們走進前海企業公館,從一家家企業募來一件件拍品,完成主持、禮儀、拍賣全部工作,兩次拍賣全程直播,籌得5萬餘元善款,注入港灣國小自己的“同愛公益基金”,讓蘭考縣程莊國小過百名留守兒童擁有了全套體育設施和美術學具。財商課程讓學生學會了規劃與珍惜,更懂得了責任與擔當。

  為了讓和程莊一樣的邊遠貧困學子,共享優質課程,我參與“全國互+計畫”,吸納了全國18個省市、90多家學校加入“港灣課程聯盟”,一根網線成為優質課程的“時空專列”,傳遞智慧、躬耕幸福。

  在港灣的722天裡,我榮獲南山區首屆百花獎課堂大賽一等獎,主持、參與3項省區級課題,發表論文兩篇,編著財商教材4本,獲評深圳市好課程……累計書寫超過20萬字,完成“港灣財商綜合化系列課程”開發。

  “媽媽,能不能不要加班了!我好呀。”不記得多少次,女兒這樣低低地哀求。一次,直播結束才發現,不知何時,7歲的女兒悄悄拉過兩個小板凳,在上面睡著了。身為教師,我知道,最好的教育就是陪伴!可女兒,我的陪伴有些與眾不同,我希望你看到一個平凡卻不懈努力的媽媽。

  若有微光,必有遠方——我,有幸引領價值,親手打造“中國教育責任共同體”,為未來而教、為夢想而教!我常問自己,“一名教師的深圳夢,是什麼?”就如每一個清晨,我都充滿欣喜與驕傲,身披城市霞光,期冀著以教師的力量,為特區未來教育領航。

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