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作文家鄉的學校

作文家鄉的學校(一)

我們的學校在百善,它美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學校”是個金燦燦的大字,在陽光的照耀下顯得格外美麗。

走進校園,映入你眼帘的就是兩座高大又挺拔的教學樓。在藍天白雲的映襯下,顯得格外壯觀。

兩座教學樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇,花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍色的、綠色的、紫色的花,時不時還會飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。

花壇的左側是中學部的教學樓,教學樓左邊的牆上鑲嵌著“知識改變命運”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮。”樓群中間有個孔子的青銅雕像,高高的聳立在樓群中間,他像我們的老師在對學生認真教導,教我們如何做人、如何學習、如歌成為國家的棟樑。

花壇的右側是國小部的教學樓。教學樓外牆分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學習創造未來”的大字。國小的教學樓分為四層,每一層牆上面都有故人刻苦學習和潛心智的小故事。上課鈴聲響,一眨眼樓裡面都就沒有人了,只能聽見同學們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕,浮雕上雕刻著張恆和愛因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁邊是展板,展板上有優秀同學的畫、優秀同學的照片和班級之間的各項評比。

出了教學樓,我們來到了操場,浮現在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場,同學們在上面來回的奔跑,操場上,同學們坐著整齊的操。主席台旁是一面旗子,每當星期一的早上我們將會舉行升旗儀式,紅旗將會伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。

我們的學校很美很美,是我們學習的天地。我愛這個校園。

作文家鄉的學校(二)

我們的學校坐落在長壽之鄉如皋的一個小鎮中心。我們的學校像花園一樣美麗。

每天,同學們高高興興地來到學校,迎面幾個大字映入你的眼帘“如皋市下原鎮下原國小”,在金燦燦的陽光照耀下顯得格外耀眼,好像鋪上了一層黃金。沿著大道,首先見到的是寬闊的操場。能容納幾千個學生活動、玩耍。有環形跑道和籃球場地。平時,操場上的國旗迎風飄揚,從遠處望去,真有“萬綠從中一點紅的“的感覺。我們的歡聲笑語在操場上迴蕩。學校的圍牆用平滑的瓷磚制砌的,五顏六色,金色的陽光照在上面,發起燦爛的光芒。

再往前走,一個顯眼的大圓圈會吸引著你,那就是我們學校的花壇。花壇里有著各式各樣的花兒。到了秋天,花兒爭奇鬥豔,紅的像火,粉的像霞,黃的似金……形態各異,有的像蛟龍的爪子,有的像繡球……花壇是同學們休息的好地方。

花壇的北面是雄偉高大的樓房,有電動的樓梯,寬敞明亮的教室,推拉式的透明的窗戶,有靠背的椅子。教室里設有十六盞日光燈和八台吊扇。聽奶奶說:“以前的學校是那么簡陋,沒有一丁點現代氣息。也沒有日光燈,只用那些煤油燈,光線是那么微弱。”

穿過教學樓那寬敞的大廳,一座古色古香的建築會呈現在你的面前。那黃色的琉璃瓦在陽光的照射下閃閃發光。那是我們現在的圖書館,具有悠久的歷史。後面的草地,遠遠望去,就像幾塊金黃色的大地毯。草地上有幾座被能工巧匠們雕刻得栩栩如生的雕塑。

我們的學校培育出了很多傑出的人才,在這裡,老師們辛勤工作,同學們快樂的學習!歡迎你有時間來我們學校作客。

啊,家鄉的學校真美!

作文家鄉的學校(三)

我們有一個美麗的校園,這裡一年四季鬱鬱蔥蔥,把我們這個本來就已經很美的校園,點綴的更加絢麗多彩。

走入校園的大門,首先映入眼帘的是綠色長廊。一塊塊碧綠的翡翠迎面撲來,令你神清氣爽。一看那小辮子似的東西盤繞在石壁上,一下子就會讓你醒悟過來——那是爬山虎。綠葉上晶瑩的露水像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,滾動一下,像給那綠葉洗了一個澡。

再往裡走,那裡是南面的花壇。春天,()櫻桃花競相開放,粉紅粉紅的,像小姑娘害羞的臉。丁香花也散發著令人如痴如醉的香氣,紫紫的,好像隨時都在向人們展示著自己獨特的魅力。

寒冷的嚴冬來臨了,當所有的植物都無可挽回的凋零後,整個校園的綠色,全部集中在了那幾棵堅韌挺拔的松柏上了。只見它們伸展著枝條,直立在那僵硬的泥土裡,保衛著花壇,保衛著校園,保衛著我們這一個個歡樂的小同學們。

繞過操場,我們又會看見北面的花壇。當夏姑娘走過這裡時,植物們仿佛早已做好了準備,爭先恐後地開放了。這花壇里的花可真香啊,香得甚至能在幾十米以外就能聞到陣陣輕香;花壇里的花可真美啊,淡紫的、深黃的、粉紅的……五彩繽紛,令人眼花繚亂;花壇里的花可真多啊,有煙粉豆、小芙蓉、串紅,美不勝收。一陣柔和的微風拂過,花兒們連連點頭,好像在向我們和風兒致敬。同學們也到裡面,摘下一朵朵煙粉豆花,做成漂亮的耳墜,有趣極了!

不知不覺中,我們和花兒告別了夏姑娘,大自然又派來了另一位使者——秋姐姐。這時,工人和老師們種下的青椒、茄子、菠菜都成熟了,而大麗花也徐徐開放,給朝氣蓬勃的校園帶來無限生機。

在我們這寬闊的校園裡,有寬敞明亮的教室,有快快樂樂的同學們,有美麗的花朵,它們也像我們一樣,每天都高高興興的,都使校園變得如此豐富多彩。

這就是我們的校園,一個美麗的校園,一個豐富多彩的校園。我愛我們的校園。

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