一句名言給我的啟示500字（一）
生活中處處有學問，有一句名言給了我很大的啟示。這句名言是：只要你能夠努力，萬事都能成功。每當我做事情沒有耐心的時侯，或者我總是做不好的時候，我都會想起這句名言來鼓勵自己！
有一次，我和爸爸媽媽去老家看望爺爺奶奶。我和堂哥左拐拐，西轉轉，就是找不到什麼好玩的東西。突然，我對堂哥說：「不如我們去釣魚吧，說不定我們能掉一條很大的魚喔！」堂哥回答道：「好啊，我們趕緊去買魚浮和魚食吧！」我們買好材料後，就來到村後的池塘開始釣魚了。我剛開始非常著急，沒過一會兒就把魚竿給弄上來，總是釣不到魚，還把魚餌給弄掉了。我看見堂哥是那樣的專心致志，雖然他也沒釣到，但是他並不著急，經過他的堅持不斷的努力下，終於釣到了一條魚。我從堂哥這裡學到了一個道理：「釣魚要堅持不懈，不能慌張，要平靜的面對事實，只要你能夠儘自己的努力，就能夠獲得勝利！」這也讓我想起了那句名言：只要你能夠努力，萬事都能成功。我頓時信心倍增，制止住我的急性子，並告誡自己一定要有耐心。我專心致志地緊盯著湖面，等了好長時間後，終於發現了湖面的動靜。我做好準備，使勁地向上面一拉，結果，魚上鉤了，我終於成功了。
從這次釣魚中我感到了堅持不懈的重要性。後來，每逢碰到這樣的事情時，我就會想起這次釣魚的經歷。我就會反覆去做這件事情，直到最後的成功。比如每次該寫博文的時候，我不在像以前一樣應付了事，而是堅持不懈地進行修改或者重新寫博文，爭取寫出高質量的文章！
以後，我一定會堅持不懈去做每一件事情，不管這件事有多麼的艱難，我也要堅持到底。
一句名言給我的啟示500字（二）
南宋大儒家朱熹說過：「讀書有三到，謂心到、眼到、口到。」起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，並且產生了疑問：為什麼要先說『心』，再說『眼』，最後說『口』呢？我對這個問題較上了勁，於是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。
查閱資料、詢問同學……一系列「程式」之後，我對這句話有了初步的理解：只要『心』到了，眼神才會集中，眼睛才會集中了，才能思考問題，才能發言，表達自己見解，但心裡覺得還是意猶未盡。
從國小三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜誌，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗、三下五除二就「解決」完一本書，平時用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了。可我體會不到什麼好詞好句，知之甚少，收穫甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這麼多的書報，怎麼還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？
直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認真。可是歸根到底，我仍不明白，於是請教媽媽，媽媽耐心地說：「首先要心到，該幹什麼就幹什麼，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反覆思索，並試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發言，並結合老師和同學的回答認真作比較、分析，最後認真地總結和完善，這才是讀書要「三到」的真正涵義。
從那以後，我把這句話銘記在心中，時刻對照自己，時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導下，我的閱讀輕鬆、下筆輕鬆，語文成績也如「芝痲開花----節節高」。
一句名言給我的啟示500字（三）
高爾基曾經說過「書籍是人類進步的階梯」，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，並不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，因此它成了我的座右銘。
一年級時，每每遇到老師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。()媽媽見了，語重心長地對我說：「別著急，多看點書，書裡有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類進步的階梯嘛！」媽媽的話激發了我對閱讀的興趣。
從那以後，我一有空就鑽進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄並背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界裡。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年；《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現得淋漓盡致；《西遊記》中孫悟空敢於和妖魔鬼怪做不懈鬥爭的精神使我深受啟發；《水滸傳》裡激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂……
醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，並能恰到好處地套用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評，並作為範文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的雲。
是呀！書籍是人類進步的階梯——正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。