一分鐘作文（一）
有些人，經常不把短暫的一分鐘當回事。但是你知道一分鐘可以做多少事嗎？
上課鈴聲剛落，老師走進教室環視四周，突然臉色變得嚴肅起來。原來是王孟濤正在座位上玩手錶，被老師盯了大概一分鐘都還無動於衷。看到這種情況，老師發話了「：我們來玩遊戲。規則是看看大家可以在一分鐘內做多少事。」
第一個遊戲是：試試一分鐘之內可以寫多少字。看大家準備好了，老師開始計時。教室里傳出了沙沙的寫字聲。直到老師讓停我們才停下來。劉永苗速度最快，寫了130個字。接下來我們做了走路、讀書、做題等遊戲。在一分鐘內，我走了45米，劉夢真做了26道口算題，梁文超做了20道計算題，喬莉讀了600個字……
然後老師讓我做了最後一個遊戲，算一算，如果一天浪費20分鐘，那麼一年365天會浪費多少分鐘。老師話音剛落，陳磊脫口而出：7300分鐘！啊，多麼驚人的數字！我簡直不敢想像。
就連上課最愛搞小動作的宋留洋也發出感慨：「浪費時間等於浪費生命，我以後豈能拿生命開玩笑！」於是，我想到了一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
下課了，同學們還在七嘴八舌地議論著……
一分鐘作文（二）
今天，我讀了《一分鐘》故事，我深深地被班傑明那充分利用時間的精神所打動。
故事是這樣的：一個嚮往成功、渴望指點的青年人去請教教育家班傑明時，看到的是班傑明房間內一片亂七八糟，班傑明讓年輕人出去等一分鐘。一分鐘後，班傑明把青年人請進屋，看到的是井然有序的房間。當青年人開口向班傑明請教人生哲理時，班傑明對他說：「難道這一分鐘還不夠嗎」？青年人終於明白了其中的道理：一分鐘可以做很多事情，也可以改變許多事情。
短短的一分鐘，對我們來說，好象微不足道，能幹了什麼呢？不要說一分鐘，就連十分鐘、一個小時、甚至一天，我們也沒有意識到它的珍貴，讓時間悄悄地從我們身邊偷偷地溜走，不知浪費了多少時間而卻無所事事，此時此刻，真是慚愧萬分。
今天，從這個故事中我明白了合理利用時間的重要性。魯迅曾說過：「生命是以時間為單位的，浪費別人的時間無異於謀財害命，浪費自己的時間，等於慢性自殺。」軍人說：「時間就是勝利」。醫生說：「時間就是生命」。教師說：「時間就是知識」。農民說：「時間就是糧食」。還有：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，「少壯不努力，老大徒傷悲」，「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」等名言足以說明時間的寶貴。將來的一分鐘很快就會變成現在，現在的一分鐘很快就會成為過去。我們的一生就是由這些一個個一分鐘組成，誰也不知道自己還會有多少個一分鐘。一分鐘裡我們可以完成很多事，但有的人一輩子卻一事無成，所以我們每個人要把握生命里的每一分鐘，做好自己的事情，使生命之花更加絢麗。
時間對每個人都是公平的，它從不偏愛哪個人，但它會給把握它的人一杯甘甜的蜜，給揮霍它的人一杯苦澀的水，給珍惜它的人，累累碩果，給浪費它的人滿頭白髮。人生能有幾回搏？不就是短短的幾十年嗎？而年輕的我們，有著可貴的青春和朝氣，為著我們的理想，要把握好這段黃金時光，投注百倍的信心，努力奮鬥，頑強拼搏，去實現自己的七彩之夢。
一分鐘作文（三）
有人說，一分鐘的時間簡直不堪一提，就是在浪費時間。但是，你有想過他的價值嗎？
一分鐘，在我們看來，是一個渺小的數字，多麼不起眼。有的時候，在課下、在課前、或者在餐廳排隊時，有多少一分鐘從你指尖划過，你卻沒有逮住他，讓它溜走了。
在一次課上，老師講一分鐘的價值，並做了實驗。老是在黑板上寫出10個即難背又難寫的單詞，看我們一分鐘能記住幾個，實驗結果證明，班上百分之八十的同學都能掌握的很好，只是一些學有餘力的同學掌握的不是很好。
從這個實驗，我們可以得知：一分鐘能記住10個單詞，那麼3分鐘、10分鐘呢？其實一分鐘還可以做很多事情，只是你沒有發現。
世界上那麼多名人作家，那麼他們成功的秘訣就是積累一分鐘，人的生命就是由一分鐘組成的，我們一節課有45分鐘，如果每一分鐘都有它的收穫。正是由這一個個收穫積累起來為走向成功鋪就了五彩石。
今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會是怎麼樣的呢？
多讀一分鐘，書太多了，人的時間太少了，()多浪費一分鐘，少閱讀一本書。經常省下零零星星的一分鐘拿出一本喜歡又被遺忘的書來閱讀，你會發現很多樂趣。多讀一分鐘，你會感到很愜意。
多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹得多情美妙些。
一個一分鐘很少，一百個一分鐘也不多，但千千萬萬個就不少了，每天預留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好。
總之，用心靈去過好生命中的每一分鐘，人生足以美不勝收、妙不可言。