一起走過的日子高中作文（一）
「原諒我受不了，淡淡如開水君子的神交，不怕有磨擦吵吵鬧鬧，只怕太禮貌……」聽著林俊傑的《陌生老朋友》，沉醉音樂之餘，不由得欣賞歌詞，痴痴地望著天空，回神一算，小學生涯的時間早已不多……
世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於回憶甜蜜的往事。
國小一年級時，幼稚天真的我們小小的天地里加入了許多陌生的面孔，我們臉上洋溢著燦爛微笑，彼此之間沒有分歧，沒有爭吵，有的只是一張張純真的笑臉；一句句溫馨卻不加任何修飾的話語；一個個互相追逐的身影。那時候和幾個要好的朋友約定著「永遠是好朋友，永遠在一起。」
回憶就像一串美麗的珍珠，那麼的美好……
快樂——使回憶充滿歡聲笑語。
一次聖誕節，老師組織我們開一次聯歡會，同學們開心極了，就差沒喊「萬歲」了。當天，教室里很漂亮——教室是我們自己裝扮的，節目是我們自己編排的，主持節目的也是我們自己。不會矜持，不會害怕，只要有才藝就展示出來：徐子瀚的電子琴獨奏將開場變得非同一般，余玥、郭婧的漂亮激情的舞蹈將聯歡會推向一個高潮。不過，光在這種環境下是笑不出來的，趙郁文的跆拳道節目，總是不停地喊著，下面的同學們更是笑疼了肚子，連小攝影師們也笑得拿不穩相機呢。真的好想再回到過去那時候，笑容不再收斂，而是美麗的……
幸福——使回憶充滿甜蜜。
運動會上，我們擊掌，相互鼓勵，相互幫助。團結之花開在我們心中。槍聲響起來，幾乎同一時間，操場上很嘈雜，我跑著跑著，體力不支，欲放慢腳步，一陣熟悉的聲音縈繞耳畔，是大家，我望了望大家，猛地記起好友說過：「吶，我們為你拼了命地加油，你也要拚命地為我們跑啊！」對啊，大家這麼拚命，我也要加把勁了，一股力量促進著我，我跑了起來，品味著屬於我的努力，繼而，再品味成功。大家都笑了，連老師也露出難得一見的笑容，接過朋友遞上的礦泉水，感覺好甜。
悲傷——使回憶更加真實。
「我不想。」夾在中間的滋味並不好受，一邊是從小到大的閨蜜，一邊是幫助我多次的朋友，我不想失去一個，我怕孤獨，怕寂寞。她們兩人冷戰了好幾天，而我，唯一的辦法是——獨來獨往。那段日子過去，兩人重歸於好，我卻忘不了，那段時間的冷戰，我還會躲起來啜泣，因為沒有朋友不好過……
掰掰手指，離分別只剩三個月了，驀然回首，六年級的我們有了爭吵，少了天真，卻收穫了一份美好……
幸福是如此的短暫，那些本以為永遠不會忘記的往事，就在念念不忘中漸漸遺忘 了，但我卻覺得，我們的相遇，是那樣的平淡而真實。
一起走過的日子中，甜蜜中甜蜜中稍有酸意，歡樂中稍有傷感幸福中頗有不順，但是，我只想重溫那份美好，因為：
一起走過的日子中，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹……
一起走過的日子高中作文（二）
時常會想起一起走過的日子。老師，和你在一起的日子裡，很幸福、很美好。
我們一起學習
記得在我剛進班的時候，我的心氣有些浮躁，有時甚至在上課的時候開小差，成績「唰」的就掉下來了。也許是我的行為太過明顯，終於有一天，在下了課後，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對我說：「來我辦公室一下。」我一聽，心裡一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評我。於是我帶著忐忑的心情木木的走到您的辦公室前，輕輕推開門，小心翼翼的往裡面望了望。只見您正從再改作業的繁忙中抬起頭，看見是我，您那美麗的大眼睛頓時笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：「來！」我心裡很奇怪，但也走了過去，心裡卻在嘀咕：咦？不對呀。老師不是要批評我麼？怎麼還笑得那麼開心啊？誰知，您竟拿起一個作業本，問我：「今晚的作業中這個字讀什麼音你知道嗎？」我疑惑的搖了搖頭，有些內疚的說：「我還沒寫呢。」「沒事，老師也還沒寫呢，你現在負責查一查這個字的讀音和意思，我在自習課的時候給同學們講一講，去吧。」
就這樣，我就懷著緊張的心情走進辦公室然後又懷著輕鬆的心情走出了辦公室，可那時，我的心裡卻非常難受，都是我不好，老師每次那麼用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長的道路上鬆懈，實在是太不應該了！
用了一個課間的時間，我就查出了那個字的資料，我很快的奔向老師您的辦公室，對您說：「老師！我知道這個字了！」說著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對我語重心長的說：「你看，老師有時候的知識也還有漏洞呢，以後，咱們一起學習，互補不足，好嗎？」「好！」我響亮的回答。
老師，也許對您老說微不足道的一件小事，一句「我們一起學習」，在我心中卻紮下了根，老師，在一起走過的日子裡，我們一起學習，終於走過那段浮躁的日子，優異的成績又回來了。
記得上周五，在放學的路上，我碰到了您，老師。您問我：「怎麼樣？最近複習的緊張麼？」我回答：「還可以。」您看著我，笑了笑，接著說：「過兩天就要放暑假了，一定要運用好暑假的時間，多讀些書，過一個充實的暑假！有好多大家的書都非常好，值得一讀，到時候告訴你們都是什麼書，讓我們一起閱讀，一起成長！」
記得有一句歌詞這樣寫道：「和你一起走過的日子，都是快樂的日子。」老師，和你一起走過的日子，我們一起成長，一起學習。以後，我一定會更加努力，更加自信，在和你成長的道路上，攜手前行。儘管您已是老師，但您依然在不斷的學習中成長，不斷改變自己的不足，甚至有時虛心跟我們學習，我會想你一樣，勇往直前，虛心踏實，不畏困難，樂觀向上！
時常會想起和你在一起的日子，老師，和你一起走過的日子，很幸福、很美好。
一起走過的日子高中作文（三）
彈指一揮間，三年國中生活結束了。回首我們一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
跨進國中大門，我們相識了；()在以後的日子裡，我們相知了。
剛進入國中，我們不懂規矩，有些隨隨便便，竟在體育課上「嗑瓜子」，結果被體育老師發現了，批評了我們。隨後班主任老師做出了「到操場上撿一百粒瓜子殼」的決定。從此，不管上什麼課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會課上，班主任拿著一張報紙，面帶微笑地說：「咱班『小作家』的文章又發表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報紙上刊登的……」話音未落，教室里爆發出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵。「小作家」按捺不住激動的心情，走上講台，給大家講他的寫作體會。最後抖出一句話：「但願我們一起走好每一天。」
初二時，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，於是，我們用腳踏車輪流接送她。小英沒有掉隊，仍和我們一起學習。小英的母親很受感動，說：「你們這些孩子太好了！」我們相視一笑，不知是誰冒出一句：「既然我們走在一起，那就要一起走好！」
在友愛的氛圍中，我們攜手邁進了初三。班上的同學都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個節骨眼上「開了紅燈」。別人都加快了馬達向前衝，而我卻被迫「停車檢修」。我焦急萬分，鬆弛的神經一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習題和模擬試卷，在學校與家庭之間奔波。在學校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家裡，父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗後的痛苦。但為了爭氣，我又爬了起來，竭盡全力和大家一起走過這「急流險灘」。
回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現在再從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因為是我們一起走過的日子！