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愛伴我成長作文

愛伴我成長作文(一)

老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。老師的愛,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。

在這師愛的海洋里,我漸漸地長大了,也學會了很多人生的道理,懂得了人生的艱苦與磨難。

王老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象,還會把家裡的蘋果、小雞等實物請進教室,帶領我們看天空的雲……這樣,儘管我原來的作文不成樣子,通過老師千方百計的引導,也能寫出像樣的文章了。老師還會要求放學後把作文交給她,利用休息時間,給我們修改作文,進行具體指導。我的作文成績也一天比一天提高。這一點一點的進步,都凝結著老師心血。

在我生病的時候,王老師更像媽媽一樣照顧我,關心我。有一次,我胃痛了,但我不知道是什麼緣故,只認為是肚子疼。老師仔細地問我哪裡疼?怎么疼?然後給我肚臍上塗了牙膏,還給我喝熱水,果然消除了疼痛的感覺。

老師的愛,感動著我,它是我成長的動力。我只能再說這一句:感謝老師!老師的愛,是無私的,是慈愛的,更是令我難忘的。

記得有一次放學,外面正下著滂沱大雨,別的同學都被家長接走了。我滿懷信地衝進雨簾……一邊向前走,一邊抬頭望望,心裡希望媽媽打雨傘來接我。可是泥濘的路上除了我再沒有一個人影。突然有一個聲音正在喊我的名字。我回頭看去。啊,是王老師!王老師不容我分辨,硬是把雨傘塞到我手裡。“拿著,看把你淋得,渾身都濕透了,小心感冒!”

我回頭凝視著泥濘道路上,那長長的一串腳印,一股暖流湧上心頭。我大踏步地向前走去……

我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽,亦需要駐足回望細數經歷的片段。當你身處困境時,你能清醒地回過頭去,仔細觀望你的那一份小幸福,便會覺得心中剎那充滿了力量,再大的風雨擋不住內在的衝擊。

成長需要動力,老師就是那動力的源泉。

愛伴我成長作文(二)

媽媽一直對我的書寫姿勢很苦惱,課餘時間就把我送進了書法課堂。於是,我便認識了這位敬愛的書法老師---李老師。

李老師大約五十多歲,長著一雙彎彎的眉毛,兩隻眼睛炯炯有神,說起話來總是笑眯眯的。

課堂上,他既對我們的要求很高,又很幽默。記得有一次上課,因為我的姿勢問題,寫豎總是向左傾斜,豎勾也總是寫成斜勾。他就讓我重寫。我一遍一遍地改正,可總是寫不好,氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時,李老師走過來不但沒有生氣反而很幽默地說:“畢冠森,你的身體裡面有根彈簧嗎?怎么我一鬆手就接著歪過去呀?”惹得全班同學都哄堂大笑,我也笑了。接著,李老師便手把手地教我寫了起來。

現在我天天盼望著周日,因為能走進書法課堂。在那裡,李老師總是放著美妙動聽的音樂,讓我們能夠靜下心來練字。

生活中的美和愛無處不在,只要你用心去體會,愛會伴你成長!

愛伴我成長作文(三)

在每個人成長的過程中,身邊總會充滿關愛。而父愛同母愛一樣的無私,不求回報。父愛是一種默默無聞,寓於無形中的一種感情,只有用心的人才能體會。

小時候在我眼中,父親是嚴厲的。她沒有媽媽一樣的和藹可親的臉龐。()在我的腦海中,她永遠是一個“黑包公”。還記得剛上國小,媽媽提出還是像以前一樣每天接我回家。我心裡正沾沾自喜,忽然而後傳來了一句話:“不,讓她學者自己回家。”想也知道,一定是爸爸。儘管我使勁全身結解術,撒嬌,耍賴…但爸爸還是那句話。放學後,我看著其他同學投進媽媽溫暖的懷抱。我又羨慕又難過。我不明白為什麼爸爸會做出這個決定?直到現在,我才明白,爸爸是想讓我鍛鍊出獨立自主的性格,不想我永遠依賴家人。

剛升入國中,每天的作業自然要比小雪多。一天,爸爸看著我拖著疲憊的身子回家,沒有說什麼便走進了廚房。只聽見一陣敲門聲,爸爸拿著一盤切好的蘋果進了門。他輕輕地放在一旁便推門出去了。我抬起頭,看著爸爸走出房門,我拿起一塊蘋果放進嘴裡。不知道為什麼,那碗蘋果是如此的甜,一點酸味也沒有,好像加了蜜糖。又好像加了點什麼我說不出的味道。第一次體會到父愛,它是那么細膩,那么彌足珍貴。還記得看過一篇文章<父愛如山》,文中的父愛他的愛也是默默無聞的,無處不在。

愛好似一座橋,連通了我和你的心。父親像辛勤園丁,在他的撫育下,使我的身心茁壯成長。愛伴隨我,父愛如同春雨般潤物細無聲,陪伴著我,呵護著我……

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