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身邊的愛500字

身邊的愛500字(一)

在生活中,一件件小事可能蘊含著深刻的哲理;一句句段在的話可能會包含生命的啟迪;一個個擦肩而過的身影可能會讓我們感受到生命的頑強……在生活中,只要有發現愛到眼睛,生活就會無比美好。

身邊的愛無處不在,如:在公園,在馬路邊,在公車上……身邊處處有愛。

身邊的愛確是無處不在,並且處處可見。記得那時一個炎熱的夏天,柏油路熱的燙腳,狗也直吐舌頭,知了在樹上不停的唱著歌。由於好奇,我和一個朋友在這個夏天報了個興趣班,整天坐著公車去,坐著公車回來,久而久之,也漸漸習慣了。

一天,我們兩個垂頭喪氣的在路旁等公車,我們猶如焉了的瓜,垂著頭,無力的蹲著,並且還不停的抱怨自己,閒得沒事幹什麼報興趣班呀!好不如在家裡吹著空調舒服,哎,雖抱怨,但是天下沒有後悔藥呀!任命吧!仰起頭,看看天,又被刺眼的太陽光射的底下了頭。

不一會兒,公車來了,三三兩兩的人從車上下來之後,我們便上了車。我找了個靠窗的位置做了下去,興高采烈地打開窗,迎面撲來一陣熱風,我就立即又把關上了。一會兒,公車有道了一站,上來了許多人,沒有座位了,這是之間一個老婆婆晃晃悠悠地上了車,見車上沒有座位了,便站在一個座位旁邊,車子開動了,老婆婆顯然站不穩了。這是有一雙手扶住了她,他把老婆婆扶到一個座位上,他卻站在那,我心中流露出一股暖流。

身邊有愛,而自己也應儘自己的一份力付出一份愛,所以,從現在,讓你,讓我,讓他(她),讓大家都付出一點愛,世界將變得更美好!

身邊的愛500字(二)

每人的身邊都存在無限的愛,我也不例外,因為我有一個愛我的家。

在那暑假,我們一家人坐在車上,我和姐姐拍著手玩,爸爸媽媽和我的小舅、小舅媽在一起打牌,把時間過得悠閒自在。沒過一會,我們就到達了我們旅遊的目的地——日照。

一下車,我激動極了,可是我們要先去找賓館,我覺得無聊極了,就折了一隻小紙鶴。終於,功夫不負有心人,我們找到了一家靠著海邊的賓館,一放下背包,我和姐姐就衝進了沙灘,我看見了波瀾壯闊的大海,金黃黃的海灘,可是沒想到,我們正趕上了漲潮,只見海面上波濤洶湧,巨浪滔天,我不由得有些呆了:那么大的浪,我會不會被淹死呢?這時,後面傳來一聲:“晶晶,你不是要下海嗎?你怎么呆在岸上不動了?”“是嗎?原來妹妹是為了下海才來日照的,那她怎么還不下去呢?”我想,如果說我不敢去,她們肯定會笑話我的。算了,不管三七二十一,先應付吧!於是,我硬著頭皮答道:“誰說我不下海了,我現在就下去!”剛說完,我便向海里跑去。

我嘴裡嘰咕著向深海走去,不知誰喊了一聲“小心”!我沒有理他,一回頭,才看見一朵巨浪向我撲來,我嚇得急忙往岸上跑,可是已經來不及了,這時,一雙寬大的手將我抱起,才使我躲過了這一劫。我低頭一看,原來是爸爸。媽媽也連忙跑過來,安慰我,我的心跳也從極快的速度慢慢地平靜下來,我也從青色的臉恢復了往日的紅潤。這場驚險就這樣平息了,也被我深刻的記在腦海里。

從上面事情可以看出,家人對我的愛是無限的,身邊還有許多感人的事情。身邊的愛會等著我們去發現、去探索!如果每個人都獻出一份愛,那世界將更加美好!

身邊的愛500字(三)

我認為世界上無私的愛除了父母的,便是老師的了。比如說我現在的班主任兼語文老師--石老師。

石老師是一位優秀的教師,因為她出口成章,而且經常用名言警句教誨我們。下面舉幾個事例說明吧!

有一段時間我們班經常丟東西,石老師便用三字經里的話教誨我們:“拿人物,需明求。倘不問,即為偷。”老師還把意思告訴我們了:“拿別人的東西,一定要請求別人的同意。倘若不這樣做,那邊是偷了。”我一直銘記在心。

在前幾個年級,我的作文不怎么優秀,作文也變成了我的煩惱,老師布置作文作業時,我便叫苦不選。可是自從石老師教我們班後,有一項班級活動是“日記”,剛開始我是得獎票而寫日記,但在後來,我卻越來越喜歡寫日記了。不在為掙到獎票而寫日記了。只把日當成美好的回憶,以後翻一翻,看一看,還是會發生陣陣笑聲的。日記使我的作文水平提高了許多,尤其是寫事的。

石老師會經常在我的本子,卷子上寫一些激勵我前進的話語。比如說上次考試我的閱讀題一下子扣了七分。我必然很傷心,老師對我說:“沒事,掌握寫題的方法,分數是次要的。”我便下定決心,下次閱讀題一定做好。()果然,下一次考試我取得了全班第一名,老師在我的卷子後面寫到:“失敗乃成功之母,你沒有在跌倒的地方再次跌倒,而是勇敢的站了起來。加油!老師相信你是最棒的……”

老師的愛是無私的。我愛對我有著無私的愛的老師!我要用優異的成績來回報老師的愛,我永遠不會忘記我的老師,因為一個人要學會感恩

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