中學生日記400字（一）
我是個一向尊奉「沉默是金」的人，無論上什麼課，都不愛回答問題，仿佛那隻左手有多麼至高無尚。不過，人的觀點也會改變，甚至轉折，驀然回首，我會發現自己的錯誤很多很多……
有些現實中的問題，我也注意事項到了，自己的一些成績單有所下降，比如上次英語才考了94分，創最低紀錄。什麼原因呢？粗心嗎，不， 是讀文章沒體味到感覺，一填就錯！
對於我不善回答問題的缺陷，各科老師都提及過。可是，都是輕描淡寫，假若鄭重些，今天下午的事兒也就不會如此了。而梁老師今天下午毫不客氣得讓我站到了後排，這對我來說是毫無疑問與晴天霹靂後的感覺一樣，詫異而震撼。當時我周圍全是班中同學的掃射性的目光。令我感到渾身不自在。臨走前，梁老師用周報捲成筒在我頭上輕輕敲了一下，我更羞澀難當。
英語老師給我上課的態度撞響警鐘，使我如夢初醒，後悔莫及。我想到了很多、很多，從國小，以至於幼稚園想起，到現在，那麼多位老師的淳淳告誡，苦口婆心，我經歷一次次衝擊後，怎樣懺悔，又怎樣淡忘，然後，苦難在不知不覺中降臨了。我的生活就這樣循環著，令我無比羞慚。我對自己的疾病束手無策，幾乎在聽天由命。而現在，我不得不覺醒了， 因為這關係到我的國中三年的學習成績，命運應由自己主宰。因此，我想把這件事，今天作為我思想的轉折點，在日後，積極些踴躍些，打破沉默，衝出怪圈。
事已至此，我想到劉璐怎樣一步步進入全班前三，與她積極的發言參與是分不開的。理論與實際都深刻批駁了我，我不能不覺醒！
中學生日記400字（二）
時間與理智向我發出信號，形勢已不容懈怠。馬上就是期中考試與希望杯複試，機遇伴隨著成功，()在不遠處向你微笑招手，看你如何爭取。
按照預訂計畫，我本來想這個星期六回家，去「養精蓄銳」，竭力一搏。不料，希望杯賽複試卻給我造成一道選擇題。選A，選B，不必說也知道，肯定選B，只好把我的一顆赤誠的「回家之心」淡泊化。喬老師說，照我這點兒分數，想有個名次，還得加把勁兒。其實我也明白，自己這也基本等於湊熱鬧。可是，什麼都不是絕對的，只要努力，希望儘管很渺茫，但還是有的。先別當泄了氣的皮球，一鼓作氣，不要鬆勁。
然而，更重要的事還是在後頭。期中考試也是一個禮拜後的事兒了。能否保證全校前十名，還是個未知數，要是從來個落榜，那麼我不知道我將如何面對現實，我承認自己缺乏自信，也正因為如此，自己給自己打些氣才倍顯重要。我看到老師們似乎神態自若，但心中肯定對我們有所不放心，都在助我們作最後搏擊，我本來每天九點半就能進入夢鄉，這幾天卻要拖到十一點半。儘管睡眠十分不足，可是沒影響多少聽課效果。「臨陣磨槍」的招數使慣了，也就不以為然。我不是吳昊，不是樂天派，不能對什麼事都「不懼」了之。吳昊的本錢就是他的聰明腦瓜，而我則不能，我雖說也並非「一味死學」，不是100%的汗水換來1%的成功，可我離不開努力。我不能懈怠，我面臨的是班中藏的「龍」臥的「虎」，學如逆水行舟，不進則退，聽古人的話，總有幾分道理。
還是期中，期末考試那句老話，基礎好，複習好，再發揮出正常的水平，那麼，考好就不成問題了。
中學生日記400字（三）
上國中後，我一直當著英語課代表。雖說四個代表理應男女平等，不過梁老師遵從「女士優先」，形成了「階級分化」。我只能天天跑腿送本，看似一清閒差事，卻是可有可無。甚至於有時想讓那兩位「高貴」的上司幫我發本，只會贏得一頓臭罵，這是什麼世道？
班幹部與課代表，差之毫厘，卻有天壤之別。班幹部們老是覺得他們的的差事太得罪人，不想乾，而課代表們呢，想必都是想與「幾人之下，幾十人之下」的班幹部媲美。於是，班中是一種穩形「圍城」形象。
令我感到詫異的是，在那幾天的「班課大會」上，班長郭鴻斌竟意外將我提拔為風紀股長。是福不是禍，是禍躲不過，我就糊裡糊塗上任。我的第一感覺是欣喜，欣喜之後自然是憂慮，是那些大可不必的憂慮，就不必在此聲張了。
於是，郭鴻斌那話音未落，便有大群人圍了上來。他們有的叫我請客，說我「升官」了，被「提拔」了，有的則要請我客，只有吳昊一人，跟我開這等「國際玩笑」。儘管如此，我仍然是口中一下不住地頂著他們活眼，手早已提上書包，「灰溜溜」地跑了，真是有趣！
第二天，我就開始「新官上任」。不過卻連「一把火」也燃不起來，看著本心發獃，「老虎吃天，無法下口」。同桌想搶我「工作記錄」欣賞一下，我道：「不讓！」人家乾脆賭氣不看了，只得作罷。
我希望自己能表現得出色些，像孫振銘那樣，做個「清官」，「好官」！