4.1愚人節作文（一）
今天是愚人節。
你們知道嗎？可以互相開玩笑，對方可不準生氣。"聽他這麼一說，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。
上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被"砸"到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進來的是女同學文靜，"啪"一聲響起後，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責怪："是誰幹的？"我"陰陽怪氣"地說："是誰幹的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。""哈哈哈……"我的背後傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休？我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機靈王益煬配合我，小心翼翼地把門關上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
"來了，來了！"我們等待了10分鐘後，座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個細節。
門"吱"地一聲再次開了，接著"啪"地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數學老師的大腦瓜，數學老師還沒明白是怎麼回事呢。"轟"地一聲，教室里已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前仰後合，中間的幾位同學更是上氣不接下氣，後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，"卟哧"一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還衝上了講台，拉了拉數學老師的手，好像在表示慰問："我的好老師，你沒事吧？"數學老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說："是誰幹的？"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發出一陣笑聲……
4.1愚人節作文（二）
不知什麼時候起，西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就是其中的一個。
今天是愚人節，我昨晚就計畫好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心裡暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是他——閔含秋，於是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說：「閔含秋， 陳 老師叫你去他的辦公室，你的作業錯了好多。」「是嗎？那我現在就去。」說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了，我心裡暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：「老師不在辦公室。」我說：「那你就再等等吧。」我偷偷地跟在閔含秋的後面等待著他出醜的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對 陳 老師說：「 陳 老師，您找我有什麼事？」老師笑眯眯地說：「我沒有找你啊？」「可是謝一文說您找我？」這時，老師似乎想到了什麼，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：「你為什麼騙我，就是因為今天是愚人節嗎？」我驚訝地說：「你都知道了？是老師說的吧？」閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：「不要告訴別人喔！」說著，就一起進了教室……
西方的節日原來也很有意思，比如愚人節，可以給我們的學習生活增加不少樂趣！
4.1愚人節作文（三）
４月１日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。同時，我們也時時防備著被人愚弄。
劇情Ａ，地點：教室
「邵逸！今天下午不去掃墓了！」早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。「那又怎麼樣？我們反正不去！」「啊！」只聽一聲尖叫，「我愚錯人了！！！」啊？對呀，今天是愚人節，我居然忘了！
劇情Ｂ，地點：教室
「逗逗，這題是不是5千克和5000千克？」有同學問我。「嗯，」呀，今天不是愚人節嗎？就讓我愚愚她，「不是！是1千克和1000千克。」「喔，謝謝逗逗。」說著拿起筆準備寫。「不對！應該是5千克和5000千克，你錯了！」她突然醒悟過來，「Yes！」我緩緩地回答她，「是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節！」……
劇情Ｃ，地點：家裡
「外公，外婆！今天下午我們不上課！」「啊？那你去哪裡？」「嬉嘻，騙你們的！今天愚人節！」我嘻嘻地笑了。「等會你媽媽來，我告訴她呢！」外公憤憤不平。「啊？媽媽要來？」我一愣。「哈哈！愚你的！！」555——居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點：家裡
「爸爸，手機借一下。我要發簡訊給舅舅，()愚弄他一會！」「拿去吧。」太好了，舅舅，你就等著被我愚弄吧，哈哈！「你好，我是薩達姆，我逃出來了。現在在你家門口放了炸彈，10秒後就爆炸！」呵呵，舅舅會不會被嚇死呢？