勵志人生首頁作文大全

國中作文:對話

  冬日午後的暖陽透過窗戶,灑進我的書房中。捧起一本《唐詩宋詞》,透過那微微泛黃的書頁,我領略大唐的盛世風華,一睹宋朝的繁榮景象;伴著縷縷墨香我與詩詞對話,我與詩人對話。

  張九齡緩緩吟出:「海上生明月,天涯共此時」。當明月從海上升起時,不論是天之涯,或是海之角,那種共享此時的心緒卻是相同的。「情人怨遙夜,竟夕起相思」,兩地相思之苦,使人難以入眠。在李白的「李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及王倫送我情」,我既感受到了離別的悲涼與孤寂,卻也感受到了對再次相見的期待之情。

  青年杜甫「會當凌絕頂,一覽眾山小」的豪情壯志,為我注入萬丈豪氣,讓我信心百倍地迎接每一天,仿佛即使有艱難險阻也不會膽怯。而人到中年的杜甫在破茅屋中吶喊:「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」,「何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足」。這種憂國憂民、悲天憫人的偉大胸懷,不正是一個君子該有的品質嗎?不值得我們每個人學習嗎?

  伴著王維「明月松間照,清泉石上流」的無盡淡雅與寧靜,我看到一個充滿禪意的儒士形象,讓我煩躁的心靈得以平靜。在邊塞的狂風怒吼聲中,我又看到了一個不一樣的王維,他將「大漠孤煙直,長河落日圓」的大漠自然奇景和「蕭關逢候騎,都護在燕然」的這種邊塞戰亂之景描繪給我們,猶如一幅大漠畫卷展現在我面前。在駱賓王的「白毛浮綠水,紅掌撥清波」中,我回憶起兒時賣弄「才情」時搖頭晃腦的身影和得到表揚後的得意之態。

  告別唐詩的平平仄仄,我走進宋朝,迎著宋詞優美的節奏與聲情,融入那謎一樣的時代,與他們對話。看到南唐後主李煜憑欄遙望故國,悲愴地吟到:「問君能有幾多愁,恰似一江春水像東流」,一句話道盡他失掉國家淪為階下囚後的悲痛之情。蘇軾在「大江東去浪淘盡,千古風流人物」中吶喊出心中對歷史英雄的懷念和對現在的感傷。從這裡我也理解到萬物終將逝去,就算是叱吒風雲的歷史人物也會煙消雲散。「怒髮衝冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬眼望,仰天長嘯,壯懷激烈」,岳飛的一生怒吼,把我帶到了古戰場,看到了將士們的廝殺,體會到了和平的美好。

  合上書,閉上眼,我意猶未盡,還想和那些千古名人對話。還想繼續縱覽祖國美景,體味不同時代仁人志士懷揣的家國情懷!

返回頂部