書韻飄香作文（一）
書韻深宛雋永，回味悠長。——題記
「發奮識遍天下字，立志讀盡人間書」是年輕時蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠大的志向，但至少不可以讓自己覺得「書到用時方恨少」不是麼？
書是我們生命中不可缺少的一樣東西。它像是鑰匙，能開啟智慧之門；它像是階梯，助人們登上理想的頂端；它像是良藥，可治愚昧之症；它像是益友，與你共度美好時光；它更像是黎明，引領你走出黑暗，帶領你迎接光明！
古人曾說過：「立學以讀書為本」，意思就是學習以讀書為根本。倘若你不讀書，那就失去了學習的一定意義，不是麼？因此，作為二十一世紀的新新人類的我們，書依舊是我們的良師益友。就讓書的種子在我們的心中，開出絢爛奪目的花朵吧！就讓書影遍布世界各個角落；就讓書香散滿全球各地吧！
現在就讓我們來走進書韻，品味書香吧！
海明威的《老人與海》讓我們看到了敢於與大自然作鬥爭、善良、健康、樂觀積極向上的的老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了「硬漢『這一形象，同時又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。
露西·蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》給我們展現了一個超可愛、善良、聰明機靈且富有想像力的小女孩。令我們懂得了只要發揮自己的想像力，就能發現身邊不同的美麗風景，讓乏味的生活充滿詩意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標，成功就在不遠處；堅持不懈，成功就伸手可得。
凡爾納的《海底兩萬里》為我們演繹出一個個令人咂舌的離奇故事；展現了一幅幅生動活潑的精彩畫面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚……這些曲折驚險的故事，像投影儀一般，映射在我們的腦海中，畫面多姿多彩、氣象萬千。
……
就讓我們折節讀書、讀書破萬卷吧！就讓我們相約於書香韻律之中吧！
書香縈繞筆尖，久不散去。——後記
書韻飄香作文（二）
上周六，我觀看了揭西縣「書香滿校園，朗讀拌我行」朗誦比賽。看著同學們在舞台上各展風采，滔滔不絕地朗誦著，語氣時而高亢激昂，時而悲傷低沉，時而輕鬆活潑，時而堅定有力，我也被這琅琅書聲所感染了。這帶有感情色彩的朗誦，仿佛讓我身臨其境，仿佛一股春風吹暖人心，仿佛一縷清香讓人回味無窮。在場的師生們都深深陶醉在這書香中，都在細細品味這別具一格的「香味」。
那次朗誦比賽令我至今都還回味無窮。人們常用「書中自有黃金屋」來比喻書的寶貴。如果說書是我們不可缺少的財富之一，那麼讀書就是我們不可缺少的生活方式。在一天為生活奔波忙碌之後，夜晚偷閒拿起書來盡情地在知識的海洋里遨遊，我們便能體會到讀書的情趣，品味到書那沁透心脾清香，一天的疲倦也會隨書香而煙消雲散。
我們的校園也需要這種書香。當我們迎著朝陽踏進校園的時候，捧起書來盡情地享受只有在書中才能品味到的情韻。「一年之計在於春，一日之計在於晨。」用琅琅的書聲迎接一天的開始，讓濃郁的書香瀰漫美麗的校園，不是一種情趣麼？相信同學們在書香瀰漫的校園中學習，會更加事半功倍，學有所獲。
在書香的薰陶下，我們的素質會提高，文采會豐富。但願現代人在追求物質文明之餘，多去追求精神文明，也但願書韻飄香校園，飄香於世界的每一個角落！
書韻飄香作文（三）
在人生的旅途中，每個人都有自己的愛好，有的喜歡拉二胡，有的喜歡打籃球，有的喜歡踢足球……而我卻喜歡看書，喜歡書韻飄香的享受。
當我牙牙學語時，我就開始吟誦詩句。唐風宋雨早已浸潤了我幼小的心靈。稍大後，我一有時間，就編織著五彩斑斕的夢，雁落平沙的精神遠韻，大漠孤煙的雄渾粗獷，讓我陶醉其中。隨著廣泛的閱讀，我體會到了讀書的真諦，它是在如畫風景中朝花夕拾的片段。
讀路遠的《平凡的世界》，()感覺生命仿佛濃裝淡抹的山水風景畫，沉重中含蓄著精彩，暗淡中蘊含著燦爛。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，經歷寒霜的凜冽後，聆聽生命春天裡的鶯歌燕舞，真切地感受到活著的意義。讀海明威的《老人與海》與那性格剛毅的老人一起搏擊大海。青燈下，手執黃卷，品著茗茶，好不愜意！
讀一本書，就是去感悟月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁，縷縷墨香和醇醇的楊柳風迎面襲來，沁人心脾，在心田縈繞，讓心花悄然綻放。書上的詩句並不蒼白，它五彩繽紛。書上的閱讀是一種情趣，更是一種曲徑通幽的意境。書上書香四溢，讓人聆聽古人的智慧。書上黑白分明，讓人看到人性的偉大。書上輕靈明淨，書籍播下的飽滿種子，在人們心中發芽、開花，直至結果。