勵志人生首頁讀後感

中國成語故事讀後感

中國成語故事讀後感(一)

讀了《中華成語故事》,我再一次被漢語的奇妙所震撼,為它的魅力折服。成語是人們在生活中總結出來的簡潔而精闢的詞語或短句。它是我國語言文化中最具魅力的一部分,因為,每個成語的形成一般都有一個典故,每個成語的背後都有一個故事。通過這一個個的成語故事,我們不僅理解了成語的意思,還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產、高超的智慧。

有一個濫竽充數的成語故事給我留下了深刻印象。戰國時期,齊宣王喜歡聽人合奏吹竽,所以派人搜羅能吹善奏的樂工,組成了一隻吹竽樂隊,並受到了優厚的待遇。有個叫南郭的人根本不會吹竽,但也混了進去。每次合奏吹竽的時候都只是做做樣子。齊宣王去世後,他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨吹竽給他聽。南郭先生聽說後十分害怕,趕緊溜走了。讀了這個故事,我明白了濫竽充數這個成語的意思,它是指沒有真才實學的人混在行家裡充數,或是以次充好。同時,我也懂得了這樣一個道理:不管做什麼事情,都不能弄虛作假,靠僥倖取勝。沒有真才實學,最終是站不住腳的。

這個故事讓我想起了我學管樂時的情形。有一次,濫竽充數的故事再次上演,而我就是故事的主角。管樂課學了新曲子,老師讓我們回家多練練,我也沒在意,只練了一遍,心想到時候做做樣子就行了。上課了,老師先讓我們合奏了一遍,我不停的按單簧管上的按鍵,搖頭晃腦,好像吹的很陶醉,其實我根本就沒吹出來音。終於吹完了,我長嘆一口氣,以為這樣就完了,沒想到,老師對我們吹得不太滿意,竟讓我們一個一個吹。我的心一下子懸到了嗓子眼裡,急得抓耳撓腮。輪到我了,我沒吹幾句就吹不下去了,只得紅著臉老老實實說了實話。結果自然免不了挨老師的一陣數落,受同學們的一頓嘲笑。唉,早知今日,何必當初呢,濫竽充數是不行的。

我喜歡《中華成語故事》這本書,它真的讓我領略到了古人高超的智慧:一個詞語竟然隱藏著這麼一個內涵豐富的故事。這些故事,或可笑或感人,但都讓我們學到了知識,明白了事理。

中國成語故事讀後感(二)

寒假裡老師推薦我們讀了幾本好書,給我印象最深的就是《中華成語故事》, 成語是中國語言文字的精華,言簡意賅,意味深長,其中不少還蘊含著許多豐富的歷史知識和傳統美德。 媽媽說,只有正確地理解成語的意義,才能恰當地靈活地使用它,為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。

這本書中精選了兩百多則常用成語,簡明生動,通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識,還從中學習借鑑前人的智慧和經驗。當我讀到《玩物喪志》這個成語故事時,我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動。

那是公元前1051年,武王派兵滅了商朝以後,號召遠方各國都來臣服周朝。有一天,旅國來了一位使者,送給武王一隻名叫獒的大狗。這隻狗有四尺多高,兩眼十分機靈,深得武王喜愛。從此, 武王每天都顧著玩這條大狗,連國家大事也不顧。後來,周朝太保召公奭看到武王玩物喪志,連忙寫信給武王,勸他不要沉迷於供人玩弄的事物,應該勵精圖治。武王看了這封信,忽然反省過來,想到商朝滅亡的教訓,覺得召公奭的話很對。從此以後, 武王做任何事情都兢兢業業,不敢荒失,周朝的統治也得到了發展。

這個故事告訴我們,不要沉迷於供人玩弄的事物,使人喪失進取的志向。學習也是一樣,不能沉迷於玩樂,荒廢學業,少壯不努力,老大徒傷悲啊!

中國成語故事讀後感(三)

我自己還在書店挑了一本《中華成語故事》,它教我學會了三百多個成語,了解了每個成語的意思、由來以及成語背後隱藏的精彩故事。

讀著這些歷史悠久的成語,再想到我自己生活中發生的事情,仿佛有著「穿越」的感覺喔。比如成語「一諾千金」就是教我們說每一句話都要守信用。想想我自己,答應爸爸媽媽做事情要雷厲風行,但是總是拖拖拉拉不及時去做,失去了起碼的誠信。媽媽說:「你這做法要是穿越回古代,那重如千()金萬金的誠信就全沒了。」真讓我慚愧!

成語從古到今一直都活躍在我們的生活中。有一天,我和爸爸路過景區的一家腳踏車出租點,看見門口貼著一張廣告畫,上面印著:「騎樂無窮」四個字。看到這幾個字,爸爸意味深長地看了我一眼。我忙說:「這個應該不算寫錯的。」爸爸說:「嗯,應該是故意的穿越吧。」我想了一想,覺得很在理。我跟爸爸說:「看看現在的商家,能把成語活學活用,真有才。」爸爸嚴肅地說:「這樣的活用有利有弊,人的第一印象是最深刻的,一些低年級的小朋友還沒有學過『其樂無窮』這個成語,以後寫的時候容易出錯,這樣豈不是誤導了小朋友嗎?」我想了想說:「那是不是應該在穿越的成語旁邊註明正確的成語呢?」正當我跟爸爸熱火朝天地討論著這個話題的時候,聽見一位遊客在稱讚杭州人真是會做廣告,把成語用得活靈活現的。我跟爸爸聽了都開心地笑了。

讀了《中華成語故事》,再想到成語在生活中的「穿越」故事,我覺得作為一名小學生,首先應該踏踏實實地學好成語,然後才能在學習和生活中合情合理地活學活用每個成語。

返回頂部