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淘氣包馬小跳觀後感

淘氣包馬小跳觀後感(一)

今天下午,學校組織我們全校學生觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

電影的主人公馬小跳是一個非常淘氣、可愛的三年級學生。影片中主要演了:馬小跳在新同學來之前到新同學來之後的進步。讓我最感動的一幕是:有一次,新同學邀請他們四員大將星期天去野營。放學後,馬小跳高興地一回家就把這個好訊息告訴了媽媽。可是馬小跳的媽媽擔心馬小跳的太淘氣,所以沒有同意。去郊遊的那天早晨,馬小跳在爸爸的幫助下偷偷地溜走了。到了野營的地方,他們匆匆地放下行李,就去懸崖邊觀看險景。突然,天下雨了,他們擔心行李,趕緊往回跑。跑著跑著,那位新同學摔倒了,馬小跳不管三七二十一,勇敢地背起新同學向行李方向跑去。

還有一次,是六一兒童節。學校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個男生當烏龜,讓馬小跳的同桌路曼曼當兔子,馬小跳當大樹,不過這棵「大樹」也有台詞:「謙虛使人進步,驕傲使人落後」。演出開始了,演著演著扮演小兔子的路曼曼坐在馬小跳的腳上,馬小跳一直堅持著,又過了一會兒,有一隻蜜蜂飛到馬小跳的鼻子上,馬小跳還是堅持著……但是由於蜜蜂叮咬,他緊張地把台詞成了:「謙虛使人落後,驕傲使人進步」,可是秦老師總結中照樣表揚了他。

我覺得馬小跳和我們一樣都是小學生,可是為什麼馬小跳在同學需要幫助的時候能幫助同學?為什麼馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時還能堅持著。多麼勇敢的馬小跳啊!雖說馬小跳有缺點,但他一定能改正。我們要學習別人的優點,努力改正自己的缺點。團結友愛,在最關鍵的時刻一定要堅持,只要這樣,你一定是最優秀的。

淘氣包馬小跳觀後感(二)

最近,我看了《淘氣包馬小跳》。這部電影深受同學們的喜愛,也讓我著迷。

說到調皮蛋,大家可能會想到這是形容學習不上進的孩子的詞語,在我還沒看電影前,我對「調皮蛋」的理解也是這樣的,可自從我看了《淘氣包馬小跳》後,我就對「調皮蛋」這個詞又有了進一步的認識。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的,電影展示了一個善良、愛動腦筋、勇於承認錯誤的調皮蛋。

馬小跳雖然學習成績不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續做自已想做的事情,整天無優無慮地生活著。一會兒幫賣花的小女孩,一會解救一頭即將被吃了的小羊,一會和他的玩伴野豬旋風去探險……

馬小跳這樣快樂,我想還要歸功於他的爸爸媽媽。雖然馬小跳的學習成績不好,但他們沒有給馬小跳太大的學習負擔,而且耐心地輔導馬小跳,使他找回自信

其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時,我甚至覺得他們非常可愛。我想,他們應該需要朋友幫助,需要老師的呵護,更需要一片屬於自己的藍天。

我覺得這部電影不僅適合我們看,也適合家長們看。我相信,家長看了就會理解我們。

淘氣包馬小跳觀後感(三)

最近,我看了《淘氣包馬小跳》,這部電影受同學們的喜愛,也讓我著迷。

在我沒有看這部電影之前,我對《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的:這可能是形容學習不長進的孩子。()可自從看了《淘氣包馬小跳》之後,我對馬小跳有了進一步的了解。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個:善良、愛動腦筋、勇敢的調皮蛋。馬小跳雖然成績不好,但卻不理睬大人的阻攔,繼續做著自己想做的事情,整天無憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂,我想還要歸功於他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績不好,但他們沒有給馬小跳更大的學習負擔,而耐心的輔導他,使他找回信心。我覺得我們應該學習馬小跳:善良、愛動腦筋、勇敢的可貴品質。他要改掉的是:淘氣、粗心、說謊話的壞習慣。

我覺得這部電影不僅適合我們看,也適合家長看,家長看了就會理解我們。我覺得這部電影給我留下了一個深刻的道理:在生活中我們應該像馬小跳一樣:遇到難事愛動腦筋的好習慣。

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