春天裡的校園作文（一）
一進校園，我便看到校園裡松樹發出嫩芽，松樹枝桿的頂端發出一股新刺，它的顏色比老刺的顏色要嫩，要淺，伸出手我小心地摸一摸，這嫩刺扎著不疼，軟軟的，沒有老刺硬；同時，校園裡的柳樹也發芽，柳條細細的垂下來，嫩嫩的柳苞，好像隨時要綻開一樣，像小姑娘的辮子；還有桃樹，粉紅粉紅的花苞，和綻開的桃花，好像一個個孩子的笑臉……細細的看，春天的校園處處都是美景，看到這些，不由地讓我想起來了剛學過的一曲歌曲：校園多美好。
走到班級門口，我看幾個男同學，在我們種植園裡蹲著不起來，在仔細地觀察著什麼，我很好奇，放下書包便湊過去，發現種植園裡長出一種像荷葉似的植物，有的昂著頭、挺著胸，很有中國人不屈的向征。有的低著頭，好像在沉思著什麼，有的不光低著頭，還彎著腰，像戰敗的士兵似的，有的掀翻泥塊兒，艱難的探出頭，像剛出生的太陽，那樣生機勃勃，有的躲在別人的後面，好像小偷似的，有的低低的，好像害羞的小姑娘……
真不知道，他們長大以後是什麼樣的？
春天裡的校園作文（二）
春天在校園裡住下了，我們興奮地想和春天見面呢。
在食堂的背面，我們找到了五彩繽紛的春天。花兒艷美無比，香味撲鼻。但讓我最喜歡的，無疑是玉蘭花。玉蘭花有的小巧玲瓏，外面穿著毛茸茸的外衣；有的含苞待放，似乎馬上就要破裂了；還有的已脹開一條縫，似乎在朝外面的世界張望呢。
在跑道上，我們找到了頑強的春天。在沙土和石子的細縫間，有草兒冒出來，它是那麼的渺小，但它仍然要伸出地面，感受陽光的溫暖，接受暴風雨的鍛鍊。哪怕被人踩倒，也會再次立起。啊，我佩服它，我佩服它的堅強、勇敢。
在花壇里，有一個簇新的春天。重重疊疊的枝丫上，長著斑斑點點的綠色，或濃或淡。芽兒是那樣的綠，綠得發亮，甚至有些刺眼；芽兒是那樣的小，像米粒一般，仿佛是昨夜剛長出來的；芽兒真美啊，千姿百態，有的尖，有的圓，有的還帶一點紫色呢。
我們操場外面是城河，透過鐵欄我們發現了一個蕩漾的春天。湖面上波光粼粼，水紋一陣一陣的，顯得那麼美麗。河邊的柳樹婀娜多姿，垂著長辮，像姑娘在洗頭。河岸邊的大樹上，還有鳥兒清脆的叫聲。
在操場上，我發現了一個活力四射的春天。同學們在快樂地運動，有的在跳繩，有的在打球，有的……他們都朝氣勃勃，十分精神。
我看到學校「微笑牆」（很多微笑著的學生的照片組成的一面牆）上有另一種春天。這是春天的意義，這是春天的精神，難道你能說這不是春天嗎？
春天原來是無處不在的，在「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」的日子裡，讓我們一起擁有這美麗的校園。
春天裡的校園作文（三）
春天來啦！春天來啦！美麗的春天來到了。
可是，前不久卻有一場空如其來的大雪降臨在我們可愛的校雪裡。看，我們的校園雪白雪白地一片。看，松樹上、柳樹上、教學樓上，到處都是雪白雪白地一片。讓你像是走進了一個「白色王國」里。
叮鈴鈴，聽，上課鈴聲響了，同學們陸續走進教室。聽，教學樓里偉來了同學們朗朗的讀書聲，他們讀的是多麼地鏗鏘有力呀！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！聽，下課的鈴聲響了。()同學們爭先恐後地走出教室，來到了操場上，看，同學們玩地熱火朝天，他們有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，有的在玩北人，有的在觀察雪，有的在……
可是，時間好像在和我們做對，不一會兒，叮鈴鈴的上課鈴聲又響了。同學們只能放下心愛的雪，走進教室去上課。
可是，時間好像還在和我們做對。上了好長一段時間的課了，下課的鈴聲還打不響。終於，又好長一段時間，下課鈴響了。
同學們又爭先恐後的走出教室，來到操場上玩雪。這次，時間好像看到同深產玩的熱火朝天的樣子，就把時間放慢了。
於是，同學們又在操場上盡情的玩耍。玩得熱火朝天，不亦樂乎……真是：這樣的雪下在這樣的學校，這樣的學校有這樣的雪，再加上同學們的歡笑聲，呼喊聲……真是「雪在操場上，同學在畫中游。」
啊！我愛春天的校園，更愛前不久校園裡白色的雪。