寫做遊戲的作文（一）
「哈哈哈！嘿嘿嘿！」從我們班教室走過的人，都會聽見這歡快的笑聲，因為我們正在做一個遊戲，叫對著幹。
瞧！看了劉老師寫的這個題目。全班都哄堂大笑，劉老師先說了一些，讓我們對著幹，後來老師請了一些同學來說。陳雨辰說：「舉手！」當時，所有同學都說：「我偏不舉！我偏不舉！」結果還是林源峰反映最快，他把腳放在桌子上，然後大聲說道：「舉腳！」「哈哈哈哈哈」全班又是一陣狂笑，連劉老師都笑了！接著，陳雨辰又說：「笑。」突然，全班同學放聲大哭。最好笑的就數李雲霄了，他邊哭邊指著陳家強，用了一口南充話說：「媽媽，他欺負我我！」聽了這話，全班又笑了，李雲霄說話時，雖然是哭聲，但他還是滿臉笑容，因為他也覺得好笑。
就這樣玩兒著玩兒著，祝蓓佳來了，同學們都對她說：「你沒來，好可惜喔！」全班同學又對劉老師說：「再玩一次，再玩一次嘛！」劉老師便答應了。
劉老師請了朱洪宇，他說：「來搶我的筆。」這時，教室里安安靜靜，沒有一個人去搶他的筆。隨後，劉老師說：「選一個好說的，就……別搶我的筆吧！」聽了這話，高麗瑤馬上就去搶她的筆，扯他的衣服，還拉他的手。
遊戲還是這樣歡快地進行著，完了後，劉老師對我們說：「以後，每節課都讓你們開開心心的」我聽完後非常高興，心想：那該多好呀。
寫做遊戲的作文（二）
打地鼠這個遊戲大家肯定很熟悉吧，但你們有沒有見過真正的地鼠呢？我在西藏見到了。
我在米林機場的一個土坡上發現了一隻正在跑動的地鼠，我興奮不已。爸爸自信地告訴我他還能捉住它呢，我半信半疑，於是爸爸就帶我去捉地鼠了。
地鼠的洞真多啊！大家都說「狡兔三窟」，但兔子只有三個洞，地鼠可有幾十個洞，真厲害！我不知如何下手。一開始，我只盯著一個洞，地鼠發現了，就不往我這個洞出來，過了好一會兒，我連地鼠的影子也沒見到。爸爸那裡也同樣不順利，爸爸覺得地鼠應該喜歡吃肉，於是他拿了一段火腿腸，希望能用香味吧地鼠引出來。但聽當地居民說，這裡的地鼠是吃草的。唉，我那糊塗的老爸，連地鼠吃什麼也不知道，怎麼能捉住它呢？突然，我靈機一動，想到好辦法，我跟爸爸合作，每人盯幾個洞，這樣可能好一點。只見我嘴裡叼著一根草，瞪著地鼠洞，等了好半天，終於發現了一隻地鼠從洞裡探出腦袋，我和爸爸躡手躡腳地包抄過去，我突然一個猛撲，可是地鼠的洞十分靠近，很利於他們逃避，一下子它就鑽進旁邊的洞裡，逃跑了，這次計畫失敗了。我和爸爸意猶未盡，又等了好久，但地鼠好像在地面上也長了眼睛似的，再也不出來了。
雖然這次沒捉住地鼠，但可以肯定的是：一加一的力量大於一，團結就是勝利！下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。
寫做遊戲的作文（三）
今天，施老師向往常一樣拎了一個袋子進教室，可一進教室並沒有把書拿出來，而先在黑板上寫了幾個字—搶橡皮！然後說：「今天我們再玩一個遊戲：搶橡皮！」「耶！」同學們高興得一蹦三尺高，遊戲就在同學們的笑聲中，開始了。
老師先說了遊戲規則：把橡皮放在桌上的中間，站在桌上的兩側，雙手抱胸。當老師喊：「1、2，左或右手」時，出相應的手，並迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯手，即使抓到橡皮也算輸。
我的橡皮是黃色的，它的「身上」被我戳了好幾個洞，()上面被我抹得黑乎乎的，像個「小黑人」。
遊戲開始了，老師高聲大喊：「預備——」我的心裡象懸著十五隻水桶——七上八下的，教室里頓時鴉雀無聲。
「1、2！」我不停地在心裡分辨：「左手、右手、左手、右手……」我和同桌許多像兩隻餓了幾天的老虎，看見了一隻肥美的小羊，緊緊地盯著橡皮，仿佛隨時準備上去吃了它。「右手！」「啪！」同學們的28隻小手像離弦的箭，齊刷刷的「射」向橡皮！因為我的出手敏捷，橡皮先落入我的掌心。「耶！」我高興地大叫。「唉！」同桌則垂頭喪氣。
這個遊戲提高了我的反應能力，敏捷度，真是太好玩了！