時光總是在不經意間流過，已經開學兩周了，同學們每天都帶著飽滿的激情與熱情來迎接新的一天。
每天清晨，我輕輕叩開班級的門，我都銘記我是一名六年級的學生了。過去的日子裡，我擁有過歡笑，也擁有過淚水，不管怎樣，那都已成為過去，我現在要做的就是如何改變未來。上學期做到的，這學期要保持；反之，就要努力做到。哪科不好，這學期當然要認真聽講，不懂就問，同時培養了自己愛問問題的好習慣。新的學期總會給予人新的暢想，讓自己成為一個積極思考、大膽發言的學生才是最重要的。
整潔的教室，燦爛的笑臉，朗朗的書聲，總是讓我感到了開學的喜悅，同時又讓我知道了新學期，我該怎麼做。
新的學期，新的面孔；新的知識，新的難題；新的挑戰。新的未來！俗話說得好『有志之人志不移，無志之人常立志』，新的學期，當然應有一個新的開始，讓我們在新學期里『芝痲開花——節節高』，祝老師工作順利，身體健康！
快樂的寒假已經結束，新的學期已經到來，在上一個學期中，我雖然在學習上有所進步，但還是得繼續努力，不能自滿。隨著新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！我會努力做到以下幾條：
1、認真預習的習慣
重視課堂上認真聽講，課後完成作業，而忽視課前預習,根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。
2、專心聽課的習慣
課前沒有一個「必須當堂掌握」的決心，會直接影響到聽講的效果，在每節課前，都能自覺要求自己「必須當堂掌握」，那麼上課的效率一定會大大提高。
3、及時複習的習慣
及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習後發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時複習。隨著記憶鞏固程度的提高，複習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時「趁熱打鐵」，學過即習，方為及時。忌在學習之後很久才去複習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等於重新學習。
4、獨立完成作業的習慣
明確做作業是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課後複習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什麼程度，知識能否套用，套用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會套用，要在做作業時通過對知識的套用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶。()
漫長的暑假溜走了,一轉眼就開學了.奧運會剛剛結束,那些拿到奧運金牌的運動員們不知付出了多少心血,付出了多少汗水,在他們默默努力的時候,我們在做些什麼呢?所以,在這學期中,我準備給自己設定一下,本學期計畫的表格,嚴格要求自己。
說做就做,我拿出一張白紙,一隻筆,一把尺畫了起來.我畫好表格,在表格里的每個格子裡寫了字.第一格我寫了上課認真聽講,第二格里寫了課堂里積極發言,不亂做小動作,第三格寫了回答問題的時候聲音要洪亮,第四格寫了要按要求完成老師布置的作業,第五格寫了,有時要主動幫助老師分擔一些任務,第六格寫了每天要帶上紅領巾,做好值日工作,因為勞動最光榮嗎。
安排好這六條計畫,我相信在以後的日子裡不會讓父母,老師失望的,為計畫而努力奮鬥吧。