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新學期新起點作文

剛剛過去的一周,是令我難忘的一周。一周前,我懷著複雜的心情走入了科迪實驗中學的校門,開始了我的中學生活。這一周,可以用4個詞來總結,那就是“新奇、辛苦、想家、收穫”。

走進科迪中學的校門,感覺一切都是新奇的。寬闊的操場,整潔的教室,優雅美麗的小花園,學生實踐基地,還有游泳館、籃球館和各種各樣的體育設施,這一切都讓我感到那么新奇。還有,第一次寄宿生活,第一次離開父母,第一次和這么多同學一起吃飯,第一次把被子疊得像豆腐塊一樣。

過去的一周也是辛苦的。我來到科迪中學的第一個星期,老師就組織同學們軍事訓練,每天練習站軍姿、齊步走、正步走和跑步。儘管軍訓很苦,但我沒有怕,只是認真聽老師指揮,看老師為我們做動作示範,一絲不苟地做好每一個動作。

這一周也是最想家的。第一天軍訓結束後,同學們回到宿舍,大家都想家了,我想得尤其厲害。因為我以前很少離開父母這么長時間。到了晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一直盼著天趕快亮,希望趕快到周末。第二天,我還是像霜打得茄子一樣。我多么想和家人聯繫,哪怕只是打個電話也好。後來,我終於調整了自己的心情。我看著教室窗外忙碌的施工工人,想他們離家在外,有時甚至一年都回不了家。想到這些,我心裡就沒那么難受了。

這一周也是有很大收穫的一周。這一個星期的緊張學習和訓練終於過去了,儘管吃了不少苦,但我也有了很大收穫。學會了自己把被子疊得像豆腐塊,走路時腰也挺直了,坐姿也端正了。經過我們班全體同學的集體努力,我們班被評為“先進集體”,我也被評為“入學教育活動先進個人”。周末回到家,爸爸媽媽直誇我。

新的學期已經開始了,這是我新學期的新起點,老師和家長為我們創造了這么好的學習條件,我會加倍努力學習,爭取做個優秀中學生。

新學期新起點作文(二)

迎著和旭的春風,伴著春節的喜慶,我們在歡樂中敲開了新學期的大門,新學期,新起點,新感想,新打算。

在不知不覺中,我們已經走過了六年的小學生涯,轉眼間,就到了最後衝刺——國小階段最重要的考試——小考。新學期,當然要有新起點,新目標。我們的目標無非是在小考中考出好的成績,上一個好的中學。但是,目標大家都一樣,起點卻不一樣,層次、內涵就更不一樣的。我的起點,當然是有深刻含義的了,咱們暫時不說。()

經過國小六年的學習、生活,我可是感慨萬分哪!新學期的到來,我也有很多的感想,六年級了,以前五年的生活令我十分嚮往,六年級,國小的最後一年,我們的壓力也明顯增大,許多同學都在交心本上抱怨父母,有些同學寫“help me”(救救我)這句英語短語,現在竟比名字寫的還好,因為寫的太多了。我對此也有同感,雖然我的爸爸媽媽沒有給我施加壓力,但學校、班級里的競爭真是太厲害了,因為壓力大,很多時候,同學之間經常為了一點雞毛蒜皮的小事大打出手,傷了和氣。

新學期。我的打算:

1、 好好學習,爭取在學習上有更大的進步。

2、 作業不要忘記交,不要有A以下。

3、 作文精煉,少寫廢話。

4、 字練好,多多預習課文。

5、 加強體育鍛鍊,增強體質。

6、 和同學處好關係。

新學期新起點作文(三)

新的學期已經開始了,在新的起跑線上,我看到了同學們的信心和決心! 好的開始是成功的一半,在此我為同學們加油鼓勁!在新的學期中,對以下內容要求如下:

字——認讀字:課前預習,準確拼讀,會組詞。

四會字:正確規範書寫,知道偏旁、音序、音節;會擴詞(3-4個)

作業:生字本---每個生字寫半行。

詞——生詞:每個生字組4個詞語,要求會正確規範背著默寫。會運用。

作業:每個詞語寫一遍。

積累同音字、形近字、多音字,並會組詞。

積累好詞好句

課文——要求背誦的要正確、流利、有感情地背誦。沒有要求背誦的選擇好詞好句積累背誦。

寫話——每周要有一次小練筆,一個單元學習完畢後根據口語交際的內容要寫小作文或看圖寫話練習。

常規作業——生字、生詞、大本練習冊、筆記本(將重點掌握的內容積累在筆記本上)、全練、周周練。

希望家長督促配合——默寫當天學習的詞語,檢查課文是否會背誦(讀流利),檢查作業本上的錯誤是否回批,檢查記事本(E校通)的內容是否完成。

“今天你努力了嗎?”這是在開學典禮上董校長讓同學們經常問自己的一句話。是啊,只要你努力,你就是在進步,還是那句話:相信自己是最棒的!加油!

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