國中生活隨筆600字（一）
清優淡雅的小溪，奮鬥不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在「悠然見南山」的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望「讀破萬卷書，詩成泣鬼神」，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他「人間疾苦，波底斑斕」，以悲嗆獨憂國家的「詩聖」譽滿千古！沒了希望之燈，哪有「會當凌絕頂，一覽眾山小」的高居臨下？哪有茫茫黑夜中「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的萬丈豪情？「人的生命只有一次」，為什麼不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？提起希望之燈吧！那裡有「亂石穿空，驚濤拍岸」的秀麗風光，那裡有「九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯」的壯偉奇觀！絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無意義的願望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩定，而不是猖狂鹵莽；希望能使曾經犯錯的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經迷茫的人們清醒頭腦，認清世界；希望能使曾經自卑的人們振奮精神，重放光芒；希望能使人們所向披靡，無人能敵！讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下！
國中生活隨筆600字（二）
自從升入國中，眼淚似乎與我無緣了，人大了，當然不能再像從前那樣動不動就掉眼淚。然而那一次，我哭了。
那是初一時，我準備考鋼琴五級，我每天刻苦地練習，仔細地記著譜子，一遍又一遍的彈，力求完美。
終於到了考級的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場，想像著當我拿到五級證書的情景。
叫到我的名字了，我充滿信心地走進了考場，開始了演奏，一段優美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空迴蕩著……正當我陶醉於自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。
我辛苦的練習，竟然沒有結果，而當初對自己的那份信心，早就不知去了哪裡。
回到家，我拋開了練習的曲譜，撕掉了練琴的計畫，一個人坐在屋裡發獃。這時，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過頭，看見父親站在我身旁沖我微笑。「爸，我是不是很沒用。」我低聲說道，「孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒有錯，但你錯就錯在『偶然』之後的自暴自棄。」父親說著，把我叫到鋼琴前，說：「來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂。」我打開了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的演奏時那樣的輕鬆，流暢。一曲奏完，背後傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。
我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折，記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面，曾認為，父親從來就不管我，不疼我，但我真的沒想到，父親竟如此慈愛，有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。
在以後的日子裡，不論遇到怎樣的困難和挫折，我都鼓起勇氣，重新再來。
那一次，我哭了，不是因為偶然的失誤，卻是因為父親的掌聲，因為那掌聲中飽含父親對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我成功的催化劑不是失敗後的氣餒，而是重新開始的勇氣。
那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領悟到了生活的內涵，教會我應該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新揚起自信的風帆。
那一次，我哭了，被父親的愛所感動，爸，我愛您，真的。
國中生活隨筆600字（三）
生活像花兒一樣昨夜下了一場暴雨，我也擔心了一夜。早上，天還沒亮，我急忙披上衣服，撐著傘來到院子裡，來看我精心栽培的兩株米蘭花。雨還在稀稀瀝瀝的下著，在窗戶上打著單調乏味的節拍，門外涼颼颼的風「呼呼」的吹得我打了個寒顫。
我瞪大了眼睛看著我的花兒朋友，它們已經奄奄一息了，滿地落葉，原本茂密的枝幹變得光禿禿的，有幾根已經折了，看上去十分憔悴，柔弱，提不起精神。（）怎麼會這樣呢？我對這現象十分不解。回到家裡，我翻遍了種植米蘭的書籍，又上網查找了資料，才恍然大悟，原來是因為一夜的驟雨及氣溫下降低於5攝氏度造成的。要知道米蘭低於5攝氏度就不能生存了！我後悔不已，昨天晚上應該把它們搬到室內的呀，怎麼連天氣預報都沒聽呢？或者用植物蓄水保溫的方法，把塑膠薄膜袋套在米蘭上紮緊，也能讓花兒倖免遇難呀！唉！這米蘭可是我的好朋友小蘭送給我的生日禮物呀！我一直來的細心呵護，因為一時的疏忽，全都白費了！看來只有對它精心呵護，花兒才能綻放；如果一時疏忽，它就有可能枯萎。其實生活也是這樣，如果一時疏忽，就有可能功虧一簣。
記得有一次參加演講比賽，在賽前，我已經把演講內容背得滾瓜爛熟了，把在台上演講時需要的臉部表情、手勢、語氣高低等也都演練了許多遍，還構想著主持人提問時怎麼回答，如果忘台詞時怎麼處理，上下台時應如何行禮等……自認為志在必得、萬無一失了。可是輪到我到台上演講時，我站在台上往下一看，「哇」台下黑壓壓的一片，人山人海，這是我從沒見過的陣勢！頓時感到心「砰」、「砰」地跳，額頭、手心直冒冷汗，非常緊張。我深深地吸了一口氣，強作鎮定，開始了演講。但不一會兒，台下就開始交頭接耳，議論紛紛了。看到台下如此情形，我更加慌亂了，在排練時一氣呵成、聲情並茂的演講變成了斷斷續續地「背天書」。結果可想而知，鎩羽而歸！原來，我在演講中將「羽扇綸巾」（yǔshànguānjīn）念成了「yǔshànlúnjīn」，因此引起了台下的議論！這多怪我平時學習時馬虎大意、不認真！花兒嬌貴無比，學習也容不得半點馬虎，用心澆灌花朵，認真對待學習，生活就會像花兒一樣絢麗多姿！