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借物喻人作文400字

借物喻人作文400字(一)

在三年級的暑假裡,我和爸爸媽媽一起去山東著名的泰山遊玩。在去泰山的路上,媽媽問我最喜歡哪種植物,我不加思索地回答道:“當然是那引人矚目的牡丹了!”

經過六個多小時的顛簸,我們終於到了泰山腳下,當我們來到一個山谷的時候,我突然發現了一棵大樹,樹很平常,可是這棵大樹卻不尋常,它是長在一塊兒巨大的石頭的裂縫裡!這個發現是我驚嘆不已,它是多么頑強呀!經旁邊的嚮導介紹,這棵大樹原是一顆小小的種子,掉進了這塊大石頭下面,後來種子發芽了,慢慢長大,竟能穿透堅硬的石頭,生命力多頑強的大樹呀!

這使我聯想到,植物都有這么大的生命力,而我們有胳膊有退的,更不能比植物差呀!

台灣有位著名的畫家,他也像這個大樹一樣堅強不屈,他就是殘疾人謝坤山。

謝坤山16歲那年就開始出去打工,因為一次意外而失去了一隻眼睛、一條腿、兩隻胳膊,但是他仍然不屈不撓。後來,他愛上了畫畫。因為謝坤山只能用嘴巴咬筆作畫,所以當畫筆在嘴裡轉動時,左一划,右一划,筆在畫布上畫,在他嘴裡劃,只是在畫布上畫的是圖案,在嘴裡劃得是傷口……

大樹和謝坤山這種堅強不屈的精神,使我震撼,我要向他們學習

借物喻人作文400字(二)

我們家的後園有半畝空地。母親說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開闢出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興,買種、翻地、播種、澆水,沒過幾個月,居然收穫了。

母親說:“今晚我們過一個收穫節,請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生,好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品,還咐附就在後園的茅亭里過這個節。

那晚上天色不大好。可是父親也來了,實在很難得。

父親說:“你們愛吃花生嗎?”

我們爭著答應:“愛!”

“誰能把花生的好處說出來?”

姐姐說:“花生的味兒美。”

哥哥說:“花生可以榨油。”

我說:“花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。”

父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。”

我們都說是,母親也點點頭。

父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”

我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。”

父親說:“對。這是我對你們的希望。”

我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父親的話深深地印在我的心上。

借物喻人作文400字(三)

我們村的東頭有一口古井。井裡的水清涼可口。村裡的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親,用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。

古井離我們家才十來米遠。每天從晨光熹微到暮色降臨,取水的人絡繹不絕地從我家門前走過,桶兒叮叮噹噹,扁擔吱悠吱悠,像一支支快樂的鄉間小曲。門前的路面濕漉漉的,老是像剛下過一場春雨似的。

我們家的鄰居是一對年過六旬的老人。()男的是個老黨員,在抗日戰爭時期腿負過傷,走路一瘸一拐的;女的又矮又瘦,身子很單薄,簡直像一陣風能把她吹倒似的。老兩口只有一個女兒,在外地教書。

鄉親們見兩位老人用水有困難,這個幫著挑一擔,那個幫著提一桶,老人的水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示,要給幫他們挑水的人一些報酬,可是誰也不肯接受。

“日子長著哩,俺們不能總讓大家白出力氣啊。”老兩口帶著歉意說。

“那口古井給人們出了多少力氣?可它從來沒跟人們要過報酬。”鄉親們總是這樣勸說兩位老人。

多好的古井啊,它不僅為鄉親們提供生命的泉水,還陶冶著鄉親們的品格,使他們懂得應該怎樣做人

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