將心比心的作文400字（一）
林肯是一位完美的統治者，優秀傑出的政治家。他不會為任何事而指責任何人並能將心比心。這是他善於與人下過廚的秘訣。
1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的途中被高漲的河水擋住了。本來政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時間，找盡藉口拒絕攻打李將軍。最後，水退了，李將軍成功南逃。
林肯勃然大怒，在極端失望之餘，給米地寫了一封信。信中對米地將軍給予了批評。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒收到。因為林肯寫完後心想：我不應該那麼衝動，應該設身處地為米地想想，坐在安靜的白宮裡發號施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰場呢？既然事到如今，批評只會加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒寄出這封信。
讀完這個故事，讓我想到了軍訓的時候。我因私自調換了一個床位而被鄭老師批評了。當時我就對鄭老師發出了怨言，心想：這麼點小錯誤有什麼好批評的？但後來換位思考，我的確違反了紀律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊裡，這將會受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著我們，拿著手電筒抹黑來看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會很生氣的。在換位思考後，我也體驗到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。
將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設身處地地替他人著想。
將心比心的作文400字（二）
將心比心，看似一個簡簡單單的詞語，卻包含著深刻的意義和做人的道理。這個詞語的意思是：拿自己的心去比別人的心，比喻設身處地為他人著想。多一些寬容，多一些理解，多一些思考。
記得有一次，鄭老師連同家委會成員組織了一次去通路大奇山的親子活動。這次活動非常有趣，騎馬、坐「森林飛鼠」、聯歡篝火晚會、騎地山車等等。就光光這些活動就讓我的心像被貓抓了一樣，痒痒的。在回家的路上，我滔滔不絕地跟爸爸講了這次活動的大概內容。未等我說完，爸爸打斷我道：「成，這次活動我同意你參加了！」我得到了爸爸的支持，心裡想：這真是「三個指頭拿田螺——十拿九穩」，這次活動我去定了。
沒想到，我跟媽媽一說，她立刻搖搖頭，說：「不行，先別說這項目的危險性，市外就算了，還要過夜，不行，絕對不行！」我哭了，淚水奪眶而出，哽咽著說：「可是很好玩的呀！」媽媽大聲說：「花園裡不是也很好玩嗎？」「大家一起玩，更好玩！」我一怒之下，進了房間，摔了門，上了鎖，趴在床上大哭起來。
後來一想，媽媽的話也不是沒有道理，她是擔心我的安危才不讓我去的。這些，後來爸爸也告訴過我。而我，只是一味地想著自己，沒有理解媽媽，直到現在，我都覺得很對不起媽媽。
多一點理解，世界上會多一份美好……
將心比心的作文400字（三）
今天我們學習了《將心比心》這一課後，讓我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關愛，互相幫助，那麼會得到別人對你的尊重，對你的一顆溫暖的心。
生活中也有許多將心比心的事，()在我們的小區裡有一個小女孩，我和她是領居。一天一位老奶奶走過，手裡提著許多東西，我走過她身邊，老奶奶正吃力的上樓梯。這時，那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說：「您好，我幫您拿東西吧！我很輕鬆，不會累，」老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩，她們提著東西一步一步上了樓梯，我心裡感到萬分溫暖，尊敬老人是多麼的令人高興，這一刻，我想是我一生最開心，最快樂的一刻。小女孩對老人的關愛，永久記在我心裡。
這天，晴空萬里，我等著公車，有個小女孩，她拿著信封，給小區每家每戶送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這麼小就送信，會不會出什麼危險啊！我都這麼大還不敢獨自走出走。」這時到了一個小區，小女孩下了車，一家一戶的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心裡很感動，不由得說：「小姑娘，你不累嗎？」小女孩臉上露出了笑容，說：「我不累，我給他們服務，我很快樂，當看到別人開心，我也開心」。
人與人之間尊重、信任，那麼社會會多麼和諧。