寫人的作文600字（一）
你知道我們的語文老師是誰嗎？沒錯，她就是學校的高級教師——龐老師。
肖老師長得清秀文靜，橢圓形的臉蛋白裡透紅；眼睛十分明亮，像閃爍的星星，炯炯有神；她身材苗條，披著長發，走起路來輕快敏捷，就像童話中的白雪公主。
肖老師多才多藝，能唱歌會跳舞，口才好，普通說得像唱歌一樣動聽。她認真為我們講課，講課時總是認真講解，晚上不廢寢忘食地給我們批改作業，她改作業可一絲不苟、認真細緻啦，一個字、一個標點符號，多一點少一筆，都被她一一地找出來，好像啄木鳥找蟲子一樣。我寫「虎」字常常忘記第三畫的一折，每次都給她改過來了。
她性格溫和，總是容光滿面，笑容可掬，看不出有什麼苦惱，總是把最燦爛的笑容展現給我們，讓我們開心愉快地學習。可是，你別以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。她對我們可嚴格啦，常常把學習抓得緊緊的，她經常說：「嚴是愛，松是害。」這不，我們班的學習成績總排在全年級的前列，特別是語文成績，段考期考總是拿到前幾名。
肖老師十分關心我們的生活，平時常常給我們問寒問暖，想方設法幫助我們。有一次，我們幾個班乾和肖老師去看望生病的數學老師，回來時，天色已經很黑很晚了，我們想自己回家，可是肖老師怕我們遇上壞蛋，出現意外，她就出錢讓我們搭車回家。
肖老師就是這樣處處關心我們、愛護我們，給我們知識，給我們溫暖，讓我們開心學習，「做文明學生，做儒雅少年。」她真是我們的好老師。肖老師永遠是我們心目中最好的。
寫人的作文600字（二）
只要在家裡，從早到晚，總有一種聲音陪伴著我，那就是媽媽的嘮叨。
「超兒，快起床，再不起就遲到了，快！快！快！」清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。中午一進家門，未見其人，先聞其聲，「快，洗手、吃飯，書包掛在椅背上。」剛吃完飯坐在沙發上，媽媽又喊：「午睡一會兒，別躺下看書，會把眼睛看壞的。」晚上回到家，媽媽更是嘮嘮叨叨問長問短，每當晚上我想多看一會兒電視的時候，媽媽就嘮叨開了：「別看了，明天還要上學呢！」每當我做作業的時候，耳邊又傳來了嘮叨聲：「寫字姿勢要正確，預防近視！」還有什麼上課要注意聽講啦，不懂就問啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個沒完沒了的小廣播。
剛剛入學那陣，我真是有點厭煩媽媽的嘮叨，覺得是無聊的枯燥的。有一件事讓我對媽媽的嘮叨產生了新的認識。有一次，媽媽和爸爸出去辦事，只有我一個人在家，那時的我可樂瘋了，心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰知在做作業時我總感到少了升麼，家中少了什麼呢？當我想轉過身尋找時才發現家中什麼也不少，只是媽媽不在，少了媽媽的嘮叨。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業，這會兒屋內一片寂靜，我竟然手執鉛筆，呆若木雞，思維變得遲鈍了，久久沒寫出一個字。頓時，我恍然大悟，「無聊枯燥」的嘮叨原來卻是一種巨大的催動力，它引領著我上進求知，發奮學習。 那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句「嘮叨」都蘊含著愛，蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當我走出家門，走進校園時，我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的嘮叨就像一道道數學題，總是那麼嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學習習慣。
感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨！
寫人的作文600字（三）
她戴著一副紫色的眼鏡，梳著一個長辮子。如果誰惹了她，她就會打誰。記得有一次，我不小心惹了她，結果她打了我一下，我又打了她一下，最後我們兩個和好了。
她有時也會哭，在學校里的時候，()她有時會哭。記得有一次，她頭疼，沒有告訴我們，她哭了。我們看見了，問她：「你怎麼了？是不是生病了？」她沒有回答，我問：「你頭疼嗎？」她點了點頭。我對其他人說：「她頭疼。」其他人知道了，都問：「要不要去看校醫？」她說：「不用，我一會兒就好了。」
她的膽子很大，我的膽子很小。記得有一次，輪到我們組講課前一分鐘的時候，其他人都讓我去，我只好答應。我想：我一定要鍛鍊自己的膽量。上語文課的時候，我上去讀了一個毛澤東的故事，下來後，我想：嚇死我了。而輪到他們四組的時候，她一點都不害怕，上去講了一個故事。
她的成績很好，我的成績卻有時好有時壞。就拿上一次的期中考試來說吧！數學卷子發了以後，我只考了88。5分，而她考了99分。我想：上一次我考了97分，這一次卻只考了88。5分，太丟人了！
她在彈琴那裡不如我，我已經學到鋼琴7級了，她卻還在學電子琴，她還向我借過4-6級的書呢！一次，老師讓我和他們那個班一起學，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。
我有一些地方比她好，同時我也有一些地方不如她，她不如我的地方，她會趕上，我不如她的地方，我也會趕上她。在學習上，我要努力趕上她，在彈琴上，她也會趕上我，我們要互相學習，共同進步。