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我眼中的好老師

我眼中的好老師(一)

老師,是這世上最和煦的陽光,最明亮的星星,最柔和的月光。是那和煦的陽光照耀我們,使我們分辨是非;是那明亮的星星點亮我們,使我們充滿信心;是那柔和的月光灑向我們,撫慰我焦急的心靈。

如果將老師比作陽光,那麼吳老師一定是最和煦的那縷。她那美麗的笑容,總會讓人想起溫暖的陽光,那麼和藹,那麼親切。

一次,我帶了兩顆牛軋糖,一大早就在和同學「炫耀」,不過很快,那個同學就把這事上報給了吳老師。「你難道不知道學校不允許帶糖嗎?」吳老師把我請到辦公室,對我說。「我,我今天要拉手風琴,是怕肚子餓才帶的。」我小聲解釋。「我知道孩子都喜歡吃糖,但是正確的場合要做正確的事,學校就應該學習,不可以吃糖的,下次不要帶了,好嗎?」吳老師微笑著與我商量,那燦爛的笑容,猶如一米陽光,教會我分辨是非。

如果把老師比作星星,那麼王老師一定是最明亮的那顆。她那閃爍的大眼,總會讓人想起璀璨的明星,那麼淳樸,那麼無邪。

以前我一直很害羞,不願與人交流,可是直到我遇到了她,王老師。那天我們剛分班,王老師需要了解一下我們班同學的信息。很快就到我了,我半天才輕聲擠出了我的名字。「不好意思,請大聲點。」王老師用閃爍的大眼看著我,給我鼓勵,「大聲點,向大家展示你的嗓音。」不知怎的,我鼓起勇氣,大聲的說出了我的名字。「很好,希望大家能夠向這位同學學習,能夠大膽些。」說完她仍然用澄清的眼給我投向讚許的目光,那種眼神,宛如明澈之星,讓我充滿信心。

如果將老師比作月光,那麼張老師一定是最柔和的那束。她身上寧和的氣質,總會讓人想起皎潔的月光,那麼嫻靜,那麼安詳。

幼稚園的時候,我的爸爸媽媽一直工作很忙,沒有空來接我,總是讓我呆在幼稚園里。可是那一天,爸媽一直到晚上6點鐘都沒有來接我,我很著急,可是也只會哭,什麼主意也沒有。很快門房的張老師發現了我,放下手中的飯盒,問我家住在什麼地方,她送我。我不覺很驚訝,現在已經那麼晚了,老師竟然會送我,但也點了點頭。老師推出了她的腳踏車,送我回家。在路上,燈光很暗,只有朦朧的月光照亮了前方的道路。那種寧謐,彷佛一輪明月,撫慰我焦急的心靈。

時間如水,沖淡了我們對一些往事的記憶,可是我相信陽光依舊和煦,星星依舊明亮,月光依舊柔和,就如我們對老師永遠不變的感恩之心。

我眼中的好老師(二)

從一年級到現在,教過我的共有18位老師。但給我印象最為深刻的是教過我語文的宋老師。

宋老師,是以前我的語文老師。他中等個兒,那削瘦的臉上戴著一副大大的眼鏡,一看就知道是一個有文化知識的人。

宋老師上課讀課文給我們聽,那聲音抑揚頓挫,講得有聲有色,讓我們進入知識的海洋中,遨遊在學中玩,玩中學的世界裡,讓人回味無窮,是人感受到語文很簡單,知識豐富。

宋老師授課靈活,讓我們看圖說話、探索寶藏……讓我們插上了想像的翅膀,進行豐富的構思。使我們覺得寫作文不在困難,能夠立即筆下生花、妙語連珠,讓那個字兒一個一個從腦海里蹦出來,在也不用為寫作文而感到煩惱。

記得有一次,我的值日生的牌子爛了,我怎麼也弄不好,我急得快要哭了。宋老師就走了過來,問我怎麼哭了,我說我的值日生牌子爛了,修不好了。宋老師就立即把我的牌子拿去修了。只見宋老師用力地擰著,頭上冒出了豆大的汗珠,一顆一顆滴了下來。那眼睛,緊緊地細眯著,那臉漲得通紅,真像一個紅蘋果。過了一會兒,宋老師把牌字還給了我,還風趣地對我說:「陳雪菲,你的牌子不要再爛了,不然你宋老師我可要又變成一個紅蘋果啦!」說完,輕輕地颳了一下我的鼻子。

俗話說得好「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。」是啊,宋老師,您是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負任命的期望,培養出了一批又一批革命事業的接班人。您是粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您是園丁,不辭勞苦,培育了小花。

啊,宋老師,我忘不了您!

我眼中的好老師(三)

施老師是我一年級的班主任,也是我的語文老師。施老師上課的時候,總是很認真,很有耐心。

記得有一次上語文課,我們都很害怕,不敢舉手,生怕老師會批評我們。施老師微微一笑,溫和地說:「不要怕,說錯了老師不會批評你的。」聽完這句話,我的心裡好象有一絲溫暖的陽光照耀著,使我不由自主地舉起了手。

施老師就像一位天使,()解開我們頭腦中的迷團;有時像一場溫柔的細雨,滋潤著我們,讓我們快樂的成長。施老師她不僅在課堂上教我們知識,還教我們做人的道理。

記得有一次,施老師要我們排演節目,節目的內容是《小羊和狼》。不知怎麼,施老師要我去充當大灰狼這個角色。我聽了很不服氣,便生氣地問施老師:「為什麼讓我扮演狼?狼是大壞蛋,我不當!」施老師聽了,語重心長地對我說:「狼雖然是壞蛋,但電視上的小丑也不是一直演丑角嗎?如果演得好就能夠獲得觀眾熱烈的掌聲,你說演還是不演呢?」我聽了,笑了笑說:「對,我還是充當一下吧」。

到了表演的那一天,天公不作美,忽然下起了傾盆大雨。那天,我起晚了,演出的時間快到了,看我還沒到學校,施老師很著急,便騎著腳踏車來接我了。施老師到了我家,我一出門,施老師把雨衣批在我身上就出發了。在雨中,我模糊地發現,施老師的衣服幾乎濕透了,當時,淚光已在我眼眶中閃動。到了學校門口,老天有眼,雨停了。我滿懷激動的心情為施老師表演了一場精彩的節目。最終,我們獲得了二等獎,雖然未獲一等獎,但我已經盡了全力,可又有誰知道,為了這個獎項,施老師用了多少心血呢!

有人稱讚老師是蠟燭,是燈塔,是園丁。但我認為,老師是一顆閃爍的繁星,照亮我們的綿錦前程更為恰當。

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