勵志人生首頁作文大全

令我敬佩的人

令我敬佩的人(一)

在我的班級里,有許多我熟悉和喜愛的同學,其中有一個同學還特別令我敬佩,她是誰呢?她就是程宇。她不但學習成績優異,而且還樂於助人。

今天,我上數學課的時候,我有一道題不會,我便問她,她沒有拒絕,而是耐心地給我講了講題。她講得十分好,我一聽就恍然大悟了。我十分感激她。她這樂於助人是我敬佩她的第一個原因。

她上課還積極回答問題,而我卻不敢,我沒有這份勇氣。她這積極發言是我敬佩她的第二個原因。

她還是一個好學生,語數英樣樣精通,上課還認真聽課,簡直讓我羨慕嫉妒恨。但我相信我克制自己不貪玩耍也行的!她這學習態度是我敬佩她的第三個原因。

我要向她學習,學習她的樂於助人、學習她的積極向上、學習她的學習態度!

令我敬佩的人(二)

想必大家心目中都有最敬佩的人。也許是民族英雄,也許是我們身邊的微不足道,結果令人敬佩。但令我敬佩的是不僅有著豐功偉績,而且在數學王國中的成就也引人注目。他就是數學大師——華羅庚。

華羅庚出生在江蘇省金壇縣一個貧困家庭。自小家境貧寒,國中未畢業就輟學回家。父親為了養家餬口開了一家小雜貨鋪。夏天,他就在狹小的鋪子裡打算盤、記賬,除了算盤的劈啪聲,就是蚊子那嗡嗡的叫聲。冬天,他就用幾乎凍僵的小手一邊磨墨一邊計算。他從老師那裡借來《微積分》一頁一頁地抄、算,有時看得入迷忘記了記賬。父親有時忍耐不住了,便要把華羅庚用來計算的紙扔到火堆里,可他卻死死地護著那些紙,生怕被父親給扔了。他那種堅持不懈的精神令人佩服。試想:我們在校有老師的諄諄教導,在家有家長的耐心輔導。我們還有什麼理由不好好學習呢?相反要學得更好。

然而,華羅庚看書入迷也鬧了笑話。一次,他正在小鋪里埋頭看書、計算,算地汗流浹背。這時一位顧客來到鋪子裡,問一包棉花多少錢。華羅庚此時正算得起勁,也忘記是顧客,便把剛算好的得數報了出來。顧客大吃一驚,你們的棉花怎么這么貴?華羅庚愣住了,及時向顧客道歉,向顧客說明緣由,取得理解,使顧客滿意。他的執著令我佩服。

華羅庚堅持不懈、執著、刻苦鑽研的精神,以及他在數學方面的卓越貢獻使人敬佩,值得我們學習。相比:我們的現在和他的當時作比較,我們還有什麼理由不及格呢?

令我敬佩的人(三)

在我記憶的腦海中,有很多令我敬佩的人。但是,除了這些人,我最最敬佩的一個人是我們班的班主任——李老師。李老師個子高高的,不胖不瘦的身材婀娜多姿。長長的頭髮烏黑髮亮,彎彎的眉毛,帶著一副眼鏡,眼鏡後面藏著一雙大眼睛炯炯有神。我們的李老師既關心我們,又愛護我們。

記得有一次,我們班在上課的時候,突然有人吐了,我們都用驚奇的目光看著這位同學,有的說:“啊!好噁心,好臭呀!”有的說:“煩死了,連課都沒法上了。”李老師打著手勢讓大家安靜的回到座位上,然後自己走到拖把跟前,拿起一把拖把,走到那位吐了的同學身邊,讓他去水池邊洗洗。自己卻在那裡打掃,打掃完後,又拿到水池邊洗了又洗。我們班裡鴉雀無聲,安安靜靜的。我們都目瞪口呆的望著李老師,直到她忙完坐到椅子上為止,她還教育我們,這個班是個溫暖的大家庭,同學之間要互相幫助。我們都慚愧地低下了頭。

李老師不但教育我們,而且還關心我們,就像媽媽關心自己的孩子一樣。記得還有一次,我們班許多人都得了重感冒,生病了。李老師為了我們的健康,想了一個特別好的辦法,那就是熏醋。李老師通過同學讓家長拿來電飯鍋和小桶,還有一些陳醋,把醋和水倒進電飯鍋里煮。漸漸地教室里布滿了醋的香味,教室里的細菌聞到醋的味道就嚇的四處逃竄,經過多天的熏醋,同學們感冒的現象漸漸減少了,空氣也好了很多,()李老師看到我們又能活潑可愛的上學了,您的臉上露出了會心的微笑。就像久別的孩子重新回到了您的身邊。

李老師,您那種關心和愛護值得我們去學習、去實踐,您是令我最敬佩的人。

返回頂部