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讚美老師的作文400字

讚美老師的作文400字(一)

當你純潔如一張白紙時,是誰在上面寫下了一行行娟秀字跡?當你為自己的過錯而愧疚時,是誰用娟娟話語開導你?誰不是你的媽媽,卻給了你慈母般的關懷?誰不是你的爸爸,卻對你抱有嚴父般的期盼?

我三年級時才,面對一張張陌生的面孔,我感到的只有孤獨。那時,黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽光,使我的心中也充滿了溫暖。

我記憶最深的就是一節作文課了。在老家的時候,那裡的老師並不重視作文,我對作文也一點信心也沒有。在那節作文課,題目是《兔子跳比賽》,老師先讓我們舉行了比賽再讓我們寫作文,我們的思維都異常活躍,靈感像泉水一樣往外冒。老師給了我寫的作文很高的評價,還將這篇文章作為範文讀給全班聽。我開始廣泛閱讀課外書,提高自己的作文水平,只為了對得起老師的評價。從此,我的特長上空的厚厚的烏雲開始消散,露出了金色的陽光和藍藍的天空。在那溫暖的金色陽光下,我心中一棵名為人生目標的幼苗也開始緩緩成長。

有的人只是激動萬分地說著感謝父母的話語,卻一直沒有注意到為看到老師為看見自己學生成長而露出的微笑。黃老師,我要對你說:“謝謝您!”

讚美老師的作文400字(二)

沒有風雨的洗禮,就沒有彩虹的絢麗,沒有甘露的滋潤,就沒有幼苗的成長,沒有老師今天的教育,就沒有我們明天的輝煌。一個多么偉大的人物,一個多么無私的名字——老師!

韓艷駿老師是我最喜歡的老師之一。她笑容迷人,衣著樸素,有豐富的教學經驗,還有那種中年女教師特有的氣質 。

記得有一次暑假,老師找了幾位同學在暑假快結束的時候打掃一下我們的新教室,當時,我們有一個大書櫃,我們幾個同學和韓老師有一個把這個柜子從三樓抬到四樓的任務,柜子非常大,我們很擔心,擔心也沒有用,老師鼓勵我們說“之要把這個柜子抬到樓上,我們就休息休息,我給你們買冰棒,買水。”同學們歡呼著把大柜子抬到樓上。當時老師的兒子西西也來了,我們領著西西下了樓,老師在後面慢慢地走著。到了樓下,大家挑了好多冰棒,沒有要水,老師問我們要不要水喝,大家看看手中的冰棒沒說話。老師讓我們領著西西先走,我們就回到教室里。幾分鐘後,老師一個人抱了十瓶水上來了,我們問老師累不累,老師卻笑著搖了搖頭。

看,這就是我們的好老師。

讚美老師的作文400字(三)

小鳥在枝頭歌唱,那是在感謝給它溫暖的大樹;魚兒在水中舞蹈,那是在感謝給它歡樂的溪流;我輕輕地寫下讚美的詩篇,老師,我要感謝您始終注視著我的目光。

我要感謝您讚許的目光!每當我取得好成績時,你的目光帶著微微的笑,如一縷清風,輕輕地拂過我的心房。我知道,這是讚許的目光,更是期待的目光,期待我清醒地對待成功,期待我取得更好的成績。

我要感謝您鼓勵的目光!有時,您叫我回答問題,我因為緊張,越想越想不出來。這時,我抬起頭,迎著的是您親切的目光,這目光如一汪平靜卻蘊藏著力量的湖水,它是那樣柔和,又是那樣堅定,使我如釋重負,茅塞頓開。我知道,這是鼓勵的目光,它給我勇氣,給我啟迪。()

我要感謝您鞭策的目光!因為粗心大意,我常常忘掉一些重要的事情。這時,我總是不敢抬起頭,因為我怕見到您的目光,您的目光嚴厲中帶著失望,就如一條鞭子,雖然只是輕輕地落在我的心上,但我卻心如刀割。我知道,這是鞭策的目光,它催我反省,促我進步。

老師,您的目光是火種,點燃我們求知的欲望;你的目光是鑰匙,開啟我們心靈的大門;您的目光是利劍,劈開真假善惡,讓我們踏上成長的征程!

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