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作文我心中的好老師

作文我心中的好老師(一)

她是我心中的好老師,美麗高貴:一身象徵著智慧的紫色正裝,50多歲,但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著兩顆修煉多年的黑寶石,眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪,挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句:“雲想一裳花想容,春風拂檻露華濃”形容她在合適不過了。

她是我心中的好老師,循循善誘:一堂生動有趣的語文課在歡快的下課鈴中結束了,課下,一位因家庭因素而一直無精打采的同學被細心的她叫進了辦公室。“老師跟我說啊,爸爸媽媽雖然不在一起了,但還是關心我的,我一定要好好學習,不要忘記父母對我的養育之恩,將來做一個對國家有貢獻的人!”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學笑著對我們說。()

她是我心中的好老師,嘔心瀝血:有一位男同學,一直是他的驕傲,不論什麼比賽,男同學總會破那個紙一張火紅的獎狀來回報她,男同學是她最得意的弟子,是她的掌上明珠。四年過去了,男同學依然如此優秀,可就在五年級時,男同學的成績竟一落千丈,上課經常心不在焉,作業也是投機取巧,一塌糊塗,如一本天書,讓一向知識淵博的她無從下手。於是她便去家訪,得知男同學上網成癮,不能自拔。她便對男同學單獨輔導,經常與男同學談心,可依舊無濟於事,但她還是不放棄,堅持不懈,一如既往的幫助他,鼓勵他。終於,滴水可以穿石,漸漸的,男同學的成績有所好轉,她便加大馬力,讓同學們一起督促他。一年後,男同學果然浪子回頭,並養成了良好的學習習慣,考上了理想的大學。

她就是我的國小語文老師:優秀高級教師,狄霞。

“春蠶到死絲方盡”說的真摯,“蠟炬成灰淚始乾”道的動情,狄老師啊!您是一滴報不完的雨露,您是一支頌不完的歌,是我心中永遠的好老師!

作文我心中的好老師(二)

是誰,把無知的我領入知識的世界?是誰,把我從一個只知道玩耍的幼稚園小朋友,變成一個會閱讀名著、算幾百以內加減乘除的小學生?她就是我的啟蒙老師——張老師。

張老師教我們語文,她對我們要求非常嚴格,我們每一次錯誤都逃不過她銳利的目光。有一次,我的語文作業沒有交,張老師來到我面前,一雙嚴厲的目光注視著我,問:“你的語文作業呢?”我不敢看張老師,把頭低下去,聲音比蚊子還小:“忘帶了……”張老師的目光更加嚴厲了,仿佛能看透我的五臟六腑:“真的嗎?”我心裡更緊張了,只好承認了因為貪玩,作業沒寫完。張老師並沒有狠狠批評我,只是用嚴厲的目光看著我說:“抓緊把作業補上!”

張老師的目光並不總是嚴厲的,有時她的眼神又非常溫和。我上語文課時非常喜歡回答問題,每當我回答對問題時,張老師臉上都會浮現和藹可親的笑容。二年級下學期我生了一段時間的病,張老師經常關心地問我是不是好一點了,還耐心地幫我補習落下的功課。

有人說,老師就像紅燭,燃燒自己卻照亮別人,我卻覺得老師更像園丁,辛勤地培育我們這些小樹苗,希望有一天我們能長大成才。我的每一點進步,都凝聚著老師的心血和汗水!

作文我心中的好老師(三)

又是一個春天,看著樹又發芽、又長大。不禁想起我國小時敬佩的張老師。

她是我們的數學老師也是班主任,個子不高,在我心中,好老師並不要打扮的美若天仙,而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。張老師就是這樣一個人。

她的課講的非常好。每講到同學不懂的問題時,她總是用手比劃著名為我們講解,生怕我們聽不懂。講到國家受屈辱時,她總是鼓勵我們好好學習……

給我留下深刻印象的還是張老師植樹那一次。()

記得那是某年的植樹節。張老師帶領我們去學校分配的指定地點植樹。到了那裡,我們都行動了起來,各盡其職。因為張老師已年過5旬,所以就沒有給張老師分發植樹工具。張老師看到這情形,似乎有些不滿意,執意要植樹,我們只好讓出一把鐵鍬。只見張老師認真植起樹來,不一會兒,一棵樹苗便端端正正的立在了樹坑中。我看了看張老師,汗流浹背但臉上又充滿笑容,是那么的美。同時嘴裡還說著:“終於完成了!”這時,我也笑了,在此同時敬佩之情油然而生。

張老師不僅使我敬佩,還讓我格外尊敬。

記得五年級的時候,我剛轉到固陽,對這裡的老師十分生疏,再加上語言不通,所以非常膽小,上課舉手的同學中幾乎每次都看不到我。

一次上課回答問題,我低著頭一邊想問題一邊擔心:會不會叫我啊?“田夢皓”老師恰恰點到我的名字,我把頭埋得低低的,幾乎快要碰到桌子了,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結結巴巴的回答著,聲音小的像個蚊子,我幾乎成了一隻受驚的小鳥。

這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答的非常正確,聲音在響亮些,不要緊張,就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利的回答完了問題。老師豎起大拇指表揚了我!就是這課堂上的第一次,是我感受到輕鬆的課堂氣氛,以後都能積極發言。

我想張老師現在肯定退休了,但在我心中她仍是我的好老師。我為我擁有這樣以為善解人意的老師而感到自豪。

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