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第一場雪600字作文

第一場雪600字作文(一)

“2002年的第一場雪,比以往來得更晚一些……”雖然每年下雪都會想到這首歌,但是的確這著實是一首可以讓人反覆品味的歌曲!

今年的雪下得出乎意料,這一輪春夏秋冬的第一場雪的確很讓人精神振奮。今天一大早就被朋友拉出去了,腳在雪地上踩出嘎吱嘎吱的聲音,留下一個個的腳印,我們聊了很多:漫畫、電影、遊戲……全部有趣的話題。我們在雪地上打滾、遊戲、踩出圖案……這一切都是那么的有趣,我們玩的比平常更起興,我們玩的直到坐在地上完全起不來。

我們一邊休息、一邊聊天。作為一個腦袋靈活、轉動神速的跳躍性思維少年,我忽然間想到了在現在超級火的節目《爸爸去哪兒》雪鄉中堆雪雕的活動。“嘿,咱們來堆個馬桶吧!”“啊……啊,好啊、好啊!”

說乾就乾,我們可是有夢敢追的實幹派!我們找到了一個比較寬敞且雪比較厚的地方,開始堆“馬桶”。我們首先把雪都聚集起來,這可費了我們九牛二虎之力,本來想聚集雪並不是什麼難事,因為剛剛開始下雪,所以地上的積雪不是很厚,不得已我們得去草叢裡弄雪,如果將草叢裡的雪整個掀起來就會很髒,要弄乾淨雪可就廢事了。

好不容易聚集了一些雪,又碰到了新的難題,老媽們來“傳喚”我們回家。雪的問題頂多算是材料問題,不是事,時間問題可是很困擾的!我們加快了建造的步伐:“嘿,馬桶下大上小,你都快做成方的了!”“喂,馬桶蓋是圓的不是方的,一會兒修一修就可以了!”“啊,雪不夠了。”“那就做小點吧!時間也不支持啊。”“喔,好主意。”……

很快“微縮版雪馬桶”成型了,儘管“雪馬桶”髒兮兮的,而且為了簡便可以說“馬桶蓋”是長在樹上的。但是我們還是很有成就感,為了進一步加工完善,我們弄來許多乾淨的雪,抹在骯髒的“馬桶”上,一個為了加固,一個為了使它變得潔白。最後我們戴著厚手套使勁的把“馬桶”上的稜稜角角、磕磕絆絆“收拾”乾淨,直到光滑。終於我們的“馬桶”做好了,雖然型號小,但還是一眼就能分辨出來!

這是第一場雪,這是令人興奮的第一場雪,這是有趣至極的第一場雪!

第一場雪600字作文(二)

下午第二節課的下課鈴聲剛剛敲響,我就跑出了教室。我抬頭往空中一看,哇塞!下雪了!下雪了!下雪了!我高興得一蹦三尺高!

這可是今年第一場雪!也是我期盼了好長時間的雪呀!

校園裡頓時沸騰了起來!()

只見一年級的小同學,(他們的教室在一樓)跑到了雪地里,張開自己的懷抱,在雪地里瘋跑。去擁抱雪花,去接住雪花,去親吻雪花,去和雪花來個零距離接觸……他們在雪地里玩得真高興呀!

再看看對面北樓的樓道里,站滿了五年級的大哥哥、大姐姐,西二樓的樓道里擠滿了二年級的小弟弟、小妹妹,還有西三樓的走廊上,成群結隊的六年級大哥哥、大姐姐,對了,還有我們的南二樓三年級同學,(四年級在南三樓,在我們的樓上,我看不到)他們伸出雙手,去接雪花,想讓雪花落到自己的手上,去提前感受雪花給我們帶來的一絲涼意和快感!

全校同學看雪的景觀真是太壯觀了!雪呢?也絲毫抑制不住自己的那種興奮,越下越大。像鵝毛一樣的大雪,紛紛揚揚地飄落下來。大片大片的雪花往下落,我們更加興奮了!高聲尖叫了起來!

正在這時,上課鈴聲響了起來。真是惱人的鈴聲!我們帶著煩悶的心情進到教室。還好這一節是我們的英語自習,英語老師真是太理解我們的心意了!她說:“孩子們,想看雪是嗎?”我們異口同聲地說:“是!”老師說:“那好,現在誰對雪有興趣,可以欣賞雪景……”老師的話音剛落,我們就齊聲說:“謝謝張老師,張老師萬歲!”接下來就是我們觀察雪景了。

我觀察到:那雪花在空中翩翩起舞,像紛飛的蝴蝶,似飄舞的落葉,又像隨風舞動的精靈……簡直是美麗的公主降臨人間!但看著看著,那雪突然變小了,停了!我們都很失望,我更失望透頂。

因為我剛才都想好了,放學後要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢!這可怎么是好?

不用說,這節課的上課質量絕對不高,因為我還在想雪孩子的那些事兒呢!

終於挨到了放學,我的第一件事兒就是跑出教室,看地上的積雪。雪呢?怎么不見了?剛才明明下得很大的呀?怎么回事兒?雪都跑哪兒了呢?雪和我捉迷藏,都藏起來了嗎?

喔!原來是這樣!不是雪跑到哪兒了,也不是雪在跟我捉迷藏,而是積雪被融化了。

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