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關於給老師的一封信的作文

關於給老師的一封信的作文(一)

親愛的肖老師:

您好!這是我步入高中校園給您的第一封信!

俗話說,光陰似箭。果不其然,以往的三年時光,沒想到三年的時光轉眼而過。分別到現在,我心中仍存在濃濃 的不捨。

在國中的三年,您代我們的數學課,雖然不是我的班主任,但是您卻給予我更多濃濃的關愛。而我們在國中時代所發生的事,像火石般,擦出了種種火花,讓我回味無窮。

第一次與您見面,您給我的印象就是慈祥而富有童心的老師,上課時總是面帶笑容,給了我們一種親切,可以很快的融入課堂中。我呢,對於數學也是十分喜愛,日後,愛向您問問題的我很快便與您相識,成為了“好朋友”。

老師,那些年我們之間發生的趣事,您還記得么?記得很多時候,您正在課上津津有味的講解習題,講台下的我卻想到另外一種解法,似乎也有些正確。我便打斷了您的思路,直接站了起來,言道:“老師我覺得您的方法不對,因該是…”,然後便開始說著自己的方法和見解。然後便開始了“師生大戰”,您與我,激烈的爭辯著,但結果大多是以我

的失敗告終。

爭辯最深的那次,就是學“反論證”一課時,您給我們舉了一個例子——“假如有兩條平行線相交於一點,看其是否成立。”而且畫出了相應的圖。按慣例,我自然要反駁一下了!我說:“這個不對啊!平行線怎么會有交點 ?”您說:“不是說了假設么?”“假設也不對啊,再看你那圖,那根本就不是平行線!”“我說了是假設,假設不行么?”“可是假設不出來啊,怎么假設啊?”“……”我執著的反駁著。最後把您氣的直拍講台,但是臉上仍有笑容,那叫個無奈啊!最後,您氣呼呼地說:“行,您說啥就是啥吧!”呵呵,我算是最讓您無語的學生吧!

那次是九年級的夜自習,下午放學, 同學一行人一起去吃飯,後因在路上玩耽誤了時間,回到班裡已遲到十多分鐘。班主任王老師虎視眈眈的望著我們,然後就把我們拉到辦公室做“騎馬運動”(扎馬步)。剛過一刻鐘,您就來到辦公室,看見我們如此很是驚訝。詢問了情況後,您便向王老師幫我們求情,讓原諒我們這一次,又以上課為由 ,把我們帶回了教室。讓我們免受了“騎馬”之苦!嘿嘿,您真是我們的好朋友!

“小博士,小先生,小夫子”都是您這三年給我暱稱喔!我會牢牢記住的。

呵呵!我們間的趣事可真是言不完,道不盡啊!分別了卻充滿不捨,但是天下沒有不散的宴席。您永遠是我心中最好的數學老師,。雖然我是男生,但實話說,現在真的很想您!

您的學生:欽龍

關於給老師的一封信的作文(二)

親愛的韓老師:

您好!再過幾天就是感恩節了!我向您說一聲節日快樂!

記得三年前,我還是一個什麼都不懂的孩子,是你給予了我豐富的知識,讓我學會了感恩,學會寫作,學會了無數個漢字,懂得了是非。

三年前,我還十分怕您,遲到的時候,您在教室前面我走後門,您在教室後面我就走前門,就是這樣,我也走得心驚膽戰。上課的時候,我沒有膽子發言。不過,現在我好多了,希望您多多指教。

三年前,我就像花園裡最醜的花朵,讓您絞盡腦汁。慢慢地,您開始經常表揚我,我漸漸喜歡上了您,不善於用語言表達的我,開始給您寫起了紙條。後來,您教會了我字母,我學會了發簡訊,便給您發簡訊。再後來,我們成了朋友。這是一個多大的轉變啊!

老師,我現在9歲了!我一點一滴的進步,都有您辛勤的汗水陪伴,我一定要用好的成績來報答您!

祝您:

身體健康 工作順利   越來越年輕

你的學生

關於給老師的一封信的作文(三)

親愛的老師:

您好。今天,我想和您聊一聊隱藏在我心裡的一些小秘密。

首先,我覺得自己是一個幸運兒,是命運的寵兒,能遇見您這么好的老師,由您來教我。如果我是一朵小花,您就是辛勤的園丁,有您的心血來培育;如果我是蜜蜂,您就是美麗鮮艷的花朵,在您的懷抱里去采蜜;如果我是小鳥,您就是遼闊的藍天,我總是在您的臂彎下長大。()

其次,我想跟您說的是學習,沒有您,我就沒有那么好的成績,就不能快樂幸福地學習,就不能成為班中的好學生,在這裡,我想深情地向您說一聲:“老師,謝謝您!老師,您辛苦了!”為了我們,您付出了太多太多,也失去了太多太多。也許二十年後,我們可能長得變樣容貌不在依舊,難以被您認出來了,但是,我會永遠記住您,您是我的又一個啟蒙老師,是您讓我更加愛上了學習,我有一個對我很好的老師,沒有您,就沒有美好的未來!

老師,您放心,我一定不會辜負您對我的期望,就算再過幾年您真的不知道我是誰,但在我的心裡,一定會記著您,想著您。

最後,感謝您這學期對我的關懷,我一定不會忘記您的,謝謝您!

敬祝

身體健康

小學生 馬敏捷

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