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我的成長作文600字

我的成長作文600字(一)

光陰荏苒,似水流年,初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時,靠坐在椅子上,回憶起初一生活來,初一就像品那口香糖,靜靜地,回顧那種種味道。

初一·葡萄味

告別國小時代,進入到一個嶄新的學習環境。想到離開了朝夕相處六年的同學,心中難免有些酸楚的感覺,也有些失落;見到一張新面孔:新老師,新同學,也有些膽怯。而後和同學、老師們多交流,也會了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和這些有趣的老師同學們要一起度過三年,想一想,挺好的。初一的生活,酸酸地又甜甜的,雖說不上“酸甜可口”,但也是一種獨特的風味。

初一·西瓜味

帶著一絲期待和一絲興奮,融入這個新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天,笑著,也增進了對彼此的了解,有時甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事,初一生活也在這祥和的和輕鬆的氣氛中度過。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口,孕育著甜。

初一·薄荷味

體育課上,男生們在球場選揮灑著汗水,體會著這份競技中的刺激與快樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事,交流著收穫友誼的快樂。初一生活蘊含著青春清新的薄荷味

初一·黃連味

深夜,伏在書桌上奮筆疾書,耳邊迴響著老師的諄諄教導:“初一相對國小課程的增多是一個大跨越,初一一定要打好基礎,為以後學習……”大考前夕,連班上也瀰漫著一股“硝煙味”,儘自己最大力,強打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味

收集已逝初一的點點滴滴,會有很多感觸,我們也是在這一年又一年中成長起來的吧。

我的成長作文600字(二)

時間在匆匆流逝,我們也在悄悄長大,在成長中,我們遇到過挫折,也遇到過收穫,我們曾笑過,也哭過,可謂酸甜苦辣。

酸。當我們考試沒考好時,被父母責罵時,受了委屈時,總會感到心裡酸酸的,酸酸的是什麼滋味呢?就是那種想哭又哭不出來的感覺,大家也有同樣的感覺吧?

甜。當我們受了父母的表揚時,得了第一名時,得到了心儀的東西時,是否會覺得心裡美滋滋,甜蜜蜜的呢?在樣的感覺就如吃了蜜糖一般,感覺好極了!

苦。當父母呼喊我們幹活時,學習任務繁重時,或是老師帶我們去夏令營時,回來的時候,是否會覺得很辛苦呢?辛苦的感覺雖然不是很好,但是,辛苦過後,收穫的是豐碩的果實。

辣。辣的味道很複雜,就像我們的青春一樣,有時我們開朗大笑,毫無顧慮,有時我們孤獨寂靜,總喜歡一個人呆著,不想被別人打擾,有時我們直爽幹練,父母交給的事,總是毫不猶豫,立馬辦完,而有的時候,我們也很叛逆,父母說什麼都不想聽,就喜歡我行我素,按自己的來。大人們總是說:現在的青少年,真是讓人琢磨不透。是的,我們就像辣味兒一樣,又複雜,又刺激。我們有自己的主見,有自己獨特的座右銘,我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀,對,這也是我們青少年獨特的個性,只有我們才擁有這種獨特的個性。

在成長的路上,我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷,不過,我們並不會為此而放棄自己的夢想,我們總是自強不息的振作起來,然後繼續追逐著我們的夢想,因為,夢想就在遠方,只有不怕失敗和挫折的人才能實現它,我們就是這樣的人,為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣,成長路上總是多姿多彩,五色斑斕。風雨過後一定會有彩虹,願我們的夢想成真。

我的成長作文600字(三)

書是海洋上的一艘小船,帶我們抵達知識的海岸;書是寒冬里的一堆火塘,給我們帶來無盡溫暖;書是一盞明亮的指路燈;領我們走上成功的道路……

不知從什麼時候起,我變得愛看書,變得愛逛書店,變得愛聞書那股陳舊的味道。從此,我便與書結下了不解之緣。()

一、二年級時,那具有精美的封面與精彩內容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷,讓我愛不釋手,讓我忍不住一般又一遍的翻閱,《海的女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己,讓我十分感動;《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒;《醜小鴨》中的它的蛻變讓我興奮不已……

隨著時間的流逝與推移,我踏上了三年級的旅程,接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》,可是我有許多字不認識,但出於對讀書的興趣,我當機立斷,派上了“啞巴老師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認識的生字!

四、五年級了,我對書的興趣越來越濃厚了,我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》來讀,宋江的豪情壯志;諸葛亮的神機妙算;林黛玉的惜花之情;孫悟空的敢作敢當……全都深深的烙在了我的腦海中。

轉眼之間,我六年級了,看的書也逐漸變得厚起來,逐漸變得深奧起來。現在,我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎么煉成的》以及《海底兩萬里》等等。

書,是無窮無盡的,永遠也看不完的;知識,是值得探索的,永遠也學不完的,讓書伴我們一生吧!

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