五年級作文啟示（一）
每當我看到這張英語試卷時，總會想起那件令我記憶猶新的小事，和老師對我的啟示。
那天，臨下課時，老師發下了英語試卷。下課鈴一響，我們仿佛抓住了救命稻草一樣，立刻容光煥發，歡呼雀躍地跑向操場。上課了，同學們全都回到自己的座位上，拿出卷子，坐好了等候老師。「咦，我的卷子呢？剛才好像還在桌子上，怎麼一轉眼就沒了！」我連忙實行全面大搜查，可是書包、書箱、地上都找遍了，還是不見卷子的蹤影。我心急如焚，仔細地回想著老師發下卷子以後的情景，我一點點地回憶，生怕漏下哪個細節，可我的腦子一片模糊，關於卷子的事一點記憶也沒有。看來現在只好先和同桌看一張了，等講完試卷後，再告訴老師。講課時，我比平時上課的舉手次數明顯多了幾倍，因為我想用上課的表現，彌補一下自己的過錯，讓老師減輕一些對我的懲罰。講完了試卷，我艱難地舉起那沉甸甸的手臂，「什麼事？」老師問。「老師，我的卷子丟了。」我小聲地說。老師問清了事情的前因後果，「快找，誰看見崔雨宸的卷子了？」老師居然沒有懲罰我，而是讓同學們幫我一起找。
人多力量大，在同學們的幫助下，最終在我書箱的縫隙中找到了試卷。我馬上告訴老師，老師走過來意味深長地對我說：「要保存好自己的東西，有時有序地放東西只需一點時間，可是亂放東西再找的話，卻要花上幾倍時間。這雖然是一件小事，但如果不注意的話，你的學習和生活都會一片混亂。」
這件事雖然過去了很長一段時間，但老師的話卻給我留下了永久的回憶和終生和啟示。
五年級作文啟示（二）
一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也曾經說過：「書籍是全人類的營養品」。以前，我不知道大海是什麼樣子的？海水又是怎樣的？更不知道海底的情況了
現在，我讀了書之後，特別是看了課外書後，我知道了波瀾壯闊的大海，有著湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬乾後，就變成了我們平時在菜裡面放的鹽。
而且，在大海里住著一個龐大的群體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受著溫暖如春的日光浴，可一不小心就會成為鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自己的獵物，小魚和小蝦也會再次成為它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子裡產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢
讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我希望自己通過讀書，將來能成為對社會有用的人。
五年級作文啟示（三）
我喜歡下棋，尤其喜歡下跳棋。接下來，我就給大家講講我下跳棋的一次經歷。
那是一個星期六，我閒著沒事，就邀奶奶一起下跳棋。我們倆你走一步，我走一步，都精心計算著，力爭為自己的棋子搭一座通暢便捷的「橋樑」，好快速登上對方的「峰頂」。就這樣，我和奶奶你來我往地出著各自的棋子。一會兒，我的幾個棋子已直逼奶奶的營地。()我感覺勝利在望了。
就在我得意地哼著小曲時，突然，我發現一顆棋子放錯地方了。那顆棋子橫在我和奶奶相交的「橋樑」之間，本想阻斷奶奶通往我方陣地的路，可沒想到把我自己的路也給堵住了。奶奶也發現了，趁機發起了進攻。
最後，我不得不低頭認輸，像只泄了氣的皮球。於是奶奶安慰我：「拉拉，天外有天，人外有人呀。好好走好每一步，下次你一定能贏奶奶的。」
奶奶的話像一股清泉，滋潤了我的心，同時也讓我明白了一個道理：幹什麼事都不能掉以輕心，不然就會「全盤皆輸」。