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七年級上第一單元習作:難忘的展示

  在每個人的成長過程中,都會有令自己難忘的事,甚至是一件件小事,而令我難忘的,是這一件:

  那時,我還在上國小。在一次音樂課上, 我們早早地完成了本節課任務,老師就讓我們自習。 這時,一個和我關係友好的同學走上了講台,跟老師說了一句話,在他說話的過程中,我猜出他是想讓我為大家彈琴。果然,老師點點頭,對大家說:“接下來,請我們班的‘楊哥’為大家彈琴。”

  同學們聽說我要為大家彈琴 ,不管是寫作業的,還是看書的,一個個都停下了手中的“活”, 班裡一下子安靜了,連鐘錶的聲音都聽的一清二楚。隨後,大家使勁地鼓掌。  我在這熱烈的掌聲中走上講台,坐在電子琴前面,掌聲便停止了。接下來,我為大家演奏我最拿手的、最困難的鋼琴曲-《克羅埃西亞狂想曲》。在我演奏的時候,除了電子琴的聲音,班裡面一點聲音都沒有,同學們都在聚精會神地聽我演奏,沒有一個人在乾別的事情。因為這首曲子比較難,我演奏的時候難免出現一點兒小瑕疵,可是,同學們絲毫沒有察覺到。大約四分鐘後,我演奏完了,教室里再一次想起了熱烈的掌聲,比剛才的要整整響十倍不止,幾乎全校的人都能聽見,就連老師也在為我鼓掌。

  下課後,同學們議論紛紛:“他演奏得太完美了!”“我還以為他不會彈琴呢!”“他電子琴考過十級了吧!”“他可以去當鋼琴家了!”“從今天開始,他就是我的偶像!”……

  因為這一次為大家展示了自己高超的彈琴水平,全班同學都對我刮目相看。我的心情也一直特別好。以後,我如果在彈琴上遇到困難時,我一旦想起這件事,我必定會戰勝困難。

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