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我希望作文400字

我希望作文400字(一)

生活中處處充滿著希望,雛鷹對展翅翱翔的希望:痛苦對幸福的希望;失去對擁有的希望;失敗對成功的希望……正是有了希望,才會使我們朝著自己的目標努力奮鬥,勇敢的去實現自己的夢想。希望是什麼?希望是心底里的一個信念,正是有了這樣的一個信念,才讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了活力!

說到這裡,我不禁想到我在五年級時讀到的一個小故事:

一艘輪船,在海上航行,突然遇到了風暴,不幸翻了船,船上的一名水手用船上的救生艇倖存了下來,他在海面上無依無靠,隨著海風到處漂泊。過了大概有一個星期左右,水手感到自己已經奄奄一息了,可是,正在這個時候,他眼前一亮,看見了前方有一個閃爍著的燈光,以為是一座城市。他心裡想:我無論如何也要堅持下去,憑著在遠方的一線希望,憑著心底里的毅力,他拚命的划著這艘救生艇,每當他快要絕望的時候,他看到遠方的閃爍著的燈光,就又充滿了力量。終於,在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝,他是怎麼在海上堅持那麼多天的。他回答說:「因為我看見遠方有閃爍的燈光,就朝著那個方向划去。」船上的人朝他指著的方向望去,那裡哪是什麼燈光啊,分明就是遠在天邊的一顆星星。

每每我想起這一篇故事的時候,我都不禁的感嘆道:「希望的力量是那麼的強大!」如果這個人看不到那閃爍著的亮光,又怎麼能堅持得了如此之長的時間呢?正是因為存於腦海里的這一線希望,才使他有了活下去的勇氣與力量啊!

希望是生命的源泉,只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰,去面對每一次的困難,只要對生活充滿希望,我相信,未來的路,一定會走的更加精彩!!!

我希望作文400字(二)

還記得那是八歲的事情,媽媽給我買了一隻蝴蝶風箏,讓我學習放風箏,美麗的風箏給了我學習的興趣。

第二天,陽光明媚,略有微風,天氣是放風箏的好時候,我和姐姐拿起風箏跑到體育場的跑道上,我們兩個還是學者,根本不知道怎麼去放,我們抬頭仰望空中翱翔的風箏,再看看手中那可憐的風箏,決心要升起來。姐姐先嘗試,她拿著線和風箏,跑起來鬆開了手,結果落地,失敗,緊接著我來式,跑,松------結果和上次一樣,落地失敗。看看周圍的是如何放風箏,我們也學著去做,我拿著線,迎風奔跑,姐姐拿著風箏上舉,在跑時推向空中,要看時間放線才能使風箏升起來了,雖然升了不超過十米,但是我們依然十分開心。

我們又一次的嘗試,「一、二、三」齊力喊,跑,「放」,升起來了,此時蝴蝶從籠中被放飛,自由的向天空飛去,「放線,快!快!」「喔」,不停地向上飛,堅持好長的時間,旁邊的老人向我們點了點頭,此時成隊的大雁從風箏旁飛過,好像在說我們是好樣的。我們享受著陽光的滋潤,我想從一個不會飛的動物最終成為飛得最高的一隻,因為他們有希望,他們希望飛翔,希望成功,我們也同樣如此,張海迪憑著信念,希望成為祖國的希望,成為中國的驕傲。

人因為有了希望,才能獲得勇氣和信心;人因為有了希望,才能堅強和找到方向;人因為有了希望,才能從逆境中成長,獲得更多不一樣的收穫。

我希望作文400字(三)

每個人對自己的孩子都充滿了希望,我也不例外,希望我的孩子長大以後,成為一個自強、自立、自信的男子漢。

可不知怎麼回事,我想也許是我的教育方法上存在著某些問題,現在提倡的是「好孩子是夸出來的」,我也看過不少有關之方面的書籍,但真正在實際生活中的時候,卻總是控制不住自己。就拿前幾天的事情來說吧,放學回來的時候,本來孩子挺乖的,玩了一會兒就主動地去看攀登英語了,我還打算表揚一下,可接下來發生的事情卻超出想像,一問什麼作業問住了,一句「不知道」,我的火氣騰的一下子就出來的,聲音一大,孩子更害怕,越是想不起來,結果我也是難以控制,拿了一個竹片,「啪啪」的狠狠地打了屁股幾下子。()想想,挺後悔的,因為孩子畢竟是自己的,打在他的身上,疼在自己的心裡,但只要是一涉及到學習上的事情,我就難以控制。也許,我對孩子的希望太高了,希望他成為班裡最優秀的一個學生,希望他成產班裡最有禮貌的一個學生,希望他成為班裡各方面表現都比較突出的學習……

總之,由於自己的這種心理,每次,只要老師一說在校表現挺好,心裡就挺高興,一說表現不好,「火山」就會隨時爆發出來。在這一點上,確實是我錯了,因為他畢竟是個孩子,真誠的希望老師在教育好孩子的同時,對我也要時刻監督,讓我也學習到新的教育理念,讓我們共同教育好生在「2000」後的新一代!

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