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20年後回母校作文

20年後回母校作文(一)

時間如流水,日月如穿梭,一轉眼二十年過去了。我已經長大成人、成家立業了。但我永遠也忘不了教育我的老師和母校,所以就在我三十歲生日這一天我來到了母校。

我一進母校大門,就看見操場上有一群天真、可愛的小學生在歡樂玩耍有的在打球,有的在跳繩,有的在做遊戲,在他們的臉上顯露出幸福的笑容。看到了他們使我想起了我在母校學習時的童年生活,過去的一切又浮現在眼前,是老師們嘔心瀝血教育我們,每當我遇到難題李老師總是耐心給我解釋,直到我弄懂為止,休息日李老師還給我輔導寫作文,使我的作文有很大的進步,老師不剛是教給我課本上的知識,更重要的是教育我怎樣做人,使我懂得了許多做人的道理,是我一生中用之不絕的財富,我很感激從前教育過我的老師們,沒有他們的辛勤的勞動,就沒有我的今天。

母校發生了翻天覆地的變化,一棟棟六層高的教學樓,寬暢明亮,現代化設施的教學設備電動黑板、投影機、電腦等……應有盡有,學校的變化雖然很大,但是老師的家裡變化更大,我見到了我的老師們,雖然他們以經成為了白髮蒼蒼的老人,看到我的到來都高興萬分,老師住的都是小別墅,豪華、漂亮……這裡的變化真大,老師見了我,仍然是問長問短,問寒問暖,我在老師的眼中仍是一個小孩,我感到一股曖流遍級全身,我多么的幸福,老師直到今天,還念念不忘我們,我一定努力工作,為社會多作貢獻,以此報達老師的教育之恩。

和老師敘別後,我更加思念我的老師,更加想念這所培養教育了我的母校,這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年,沒有它就沒有我的今天,有空我一定來看看我的母校和我的老師。

20年後回母校作文(二)

20年後的某一天裡,我突然心血來潮,想重回故里,去看一看我的母校——福建南平水東學校。於是,我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

哇,眼前這個兩旁綠樹成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟20年前的景象真是截然不同,我帶著疑惑不解的心情跨進了校門 。

踏進了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說20年前我的母校已經是被譽為綠色校園的,可此時,我的母校可堪稱花的世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一隻克隆出來的小熊貓在地上滾來滾去,十分的可愛。

走進教學樓來到教室,你會聽到學生們朗朗的讀書聲和動聽的歌聲,你會發現教室里牆的亮度,是可以根據天氣的變化來隨時調節的,使教室里的光線變得柔和,有利於保護學生的視力。課桌上每位學生都擁有一台電腦,同學們通過網路教學來學習知識並可以馬上完成當天的作業。

我站在教學樓向下望時,正當我詫異怎么沒有看到以前的操場所在地時,我突然看到了一個寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個入口居然各個樓層都有,我帶著好奇之心走進去,天啦,沒想到這個地下入口通向的就是——地下操場,這裡不但寬敞,而且體育設施齊全,同學們下課了可以在這裡盡情玩耍。在這裡還可以抵擋各種的自然災害,並且可以隨時隨地的制氧,供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會更加美好。

20年後回母校作文(三)

我大學畢業了,來看望我的母校。

剛踏進校門,我便被眼前的情景驚呆了:教學樓成了塑膠的,好大好大。同學們在樓頂上進行體育鍛鍊,我感到奇怪的是:操場是乾什麼的,怎么都跑到樓頂上了?再一看,啊!原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹,還有好多花叢,到處種滿花草,萬紫千紅。西邊還有一個人工湖,湖裡的青蛙蹦呀跳的,好一派美麗的景色!原來塵土飛揚的操場,成了同學們的遊樂場所。

我懷著高興的心情來到教室。()但等了好長時間,也不見老師來。突然,同學們面前的彩色電視機螢幕上閃出了老師慈祥的面容。原來老師在通過電視給我們講課。而且一人一台電子計算機,一切都是現代化。

老師批改作業也有一套設備,叫做“指示器”和“小型機器人”。如果老師稍有疏忽,批錯一道,“指示器”上就會出現紅“x"。有時老師很忙,“小型機器人”就來幫助老師做些事情,老師也不那么累了。

上體育課時,大家乘上電梯,到樓頂上去上課。樓頂周圍設有防護網,安全極了!上面還有足球場、排球場……設施完備,非常好玩。

在這現代化的國小校里,培養出的都是德、智、體全面發展的好學生,棒極了!

“玲玲,起床了!”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上,我竭力回憶昨晚的夢,心想:這雖然是夢,但只要經過我們的努力,就一定能成為現實。

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