從此我不再孤獨作文（一）
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走，還有我。
——題記
「再見了，兄弟！」這是我在小學生涯中跟同學說的最後一句話。而沒想到這句話極有可能成為「永別」。因為自從國小畢業後，我再也無法聯絡到你，失去了音訊。
如今，我回想起我們曾經擁有過的美好時光，心中總有幾分感動。每當我想起關於你的點點滴滴，我的心情總是難以平靜，總覺得還有什麼話沒有說完。每當我心血來潮時，耳邊縈繞《朋友》這首歌的旋律，讓我心花怒放！
很難想像，六年來，我們風雨同舟，共同經歷了無數失敗，也收穫了無數成功。我們彼此珍惜這份來之不易的友誼，我們用心去呵護它，用汗水和行動澆灌。是你讓我從此不再孤獨！
不知道你還是否記得六年前，我們踏進了國小的大門。面對陌生的你，靦腆的我竟然呆呆地望著課本，也沒搭理你一句。是你，用你的熱情和體貼感染了我。很快我就融入了集體中。從此，我不在孤獨。我們每天形影不離，從未吵過一次架，情同手足，一起在藍天下茁壯成長。
你還記得六年級的那次體育考試嗎？那時，離考試還有一周的時間。而我的體育一直是倒數的，再加上近段時間複習時間較多，沒有經常鍛鍊，體重也可能增加了，這無疑是雪上加霜。當我每天都為這事而愁眉苦臉，身為校田徑隊成員之一的你一下子就看出了我的心思，毅然決然地對我說：「放學後來操場找我！」
放學後，我如約而至。你把我帶到了操場的一個角落，微笑地對我說：「我們現在開始訓練！」從你臉上的笑容可以看出你對我是充滿希望的。我用期盼和驚異的眼神看了看他，隨即就點了點頭，答應了。你從基本功開始教我，你不停地衝着我喊：「抬起腳，高點，加快頻率，堅持……」在我眼中，你搖身一變，成了一個「魔鬼教練」。我不想辜負你的期望，所以我就按照你的要求努力地去訓練。每天放學，我們一起來到操場訓練，每次，你那震耳欲聾的怒吼和我在跑道上揮汗如雨的場面，成為了校園裡最為亮麗的一道風景。
在我們的共同努力下，我的體育成績有了顯著的提高，並且，我們之間的友誼變得更加地深了。考試時，我自信滿滿地站在跑道上，發令槍一響，我就像一隻離弦的箭似的，以掩耳不及迅雷的速度奔向了終點。結果我們的努力沒有白費，我跑了全班第五的好成績。友誼的力量，在這刻詮釋了它的威力。
放學了，我們躺在曾經共同奮鬥過的跑道上，哼著歌，共同回憶起我們之間的點點滴滴，直到日落……
儘管現在我們已經為了各自的夢想而各奔東西了，但無論如何我想對你說一句：
這麼多年，感謝有你，讓我從此不再孤獨！
從此我不再孤獨作文（二）
我從來就不喜歡孤獨。小時候，我像只孤獨的雛鳥，等待著朋友的降臨。孤獨，就像一條繩子，束縛你的自由；孤獨，像一個殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂。孤獨，永遠是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來。除非，你有勇氣，那麼，你是一個不受束縛的人，你是一個快樂的人。
小時候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說地，我羨慕極了。可我從來沒有想過自己也能那樣，與朋友談笑風生，因為，我不懂得交朋友，不懂得什麼叫友誼。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因為，我沒有朋友的陪伴，沒有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛與親情，沒有友誼。
直到國小五年級，我遇到了婷，她是一個學習好而有漂亮的女孩，但我並不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開朗與快樂，我想，她應該從來沒有孤獨過吧！一天下課，她走過來拉起我的手說「玲，和我們一起玩吧！」我很感動，從來沒有人像她這麼溫和地拉起我的手，沒有人像她的手，令我感到溫暖。我點點頭。和她一起玩時，我感到如釋重負，原來，我的孤獨是內心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做「友誼」。之後，我們成了好朋友，我也不再孤獨。我們一起學習，一起快樂，一起悲傷。但從來，沒有一起孤獨過。我們一起希望「考上同一所國中」而我們始終沒有考上同一所國中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬物，淅淅瀝瀝，仿佛從來沒有開端，沒有終止。它打濕的，也是我們的心！那顆將要離別的哀傷的心啊！
如今，在國中的我喜歡交朋友，不再孤獨，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤心靈。我的生活中，沒有孤單，再也不會，只有愛，滿滿的，快要溢出來的愛。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒有哀傷，只有快樂。我不會忘記，那位使我不再孤單的朋友。
到此，雨不再淅瀝地下，因為，它再也打不濕我的心！
我終於，不再孤獨，成了一個快樂的人，一個不數束縛的人。
從此我不再孤獨作文（三）
從小我就是一個比較內向的男生，在小學生活了六年，也沒有幾個知心朋友。但自從上了國中以後，我發現我慢慢變的開朗了--------因為我有了許多朋友。
開學時，我懷著忐忑不安的心情走進了教室。看著那陌生的環境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學找到了我，我十分驚奇，心想有什麼是呢？他們十分友好的對我說；你好，我們認識一下吧，我叫，以後我們就是朋友了。我點了點頭，也沒有太在意。過了幾天，我忘帶了語文課本，()心急如焚，心想；這次死定了，才開學幾天，我就忘拿課本了，一定會被老師罵一頓，說不定還會讓家長來給我送書，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開始讀書幾分分鐘了，可我還沒有辦法，只好坐在位置上，等著挨批。
左邊的同桌看到了我的窘態，在聽了我的解釋後，二話不說，又找來了十幾個同學，幫我借了當天上午沒語文課的班的同學的課本。當他們把書遞給我時，我心裡的一塊大石頭一下子放下了。對他們連說謝謝，他們聽了後說；沒什麼，我們是朋友啊。
經過了那件事後，我和同學相處得更融洽了。每當我有困難，他們總是無私幫助我。下課時，我們在一起玩樂；上課時，監督對方認真聽課；遇到難題時，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書店看書。傷心時互相安慰對方。我們幾個成了最知心的朋友。慢慢的，我變的開朗了再也不會感到寂寞了。連原來認識我的人也說我變了。
我想對我的朋友說；有了你們，從此，我不再孤獨。