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沒想到我如此幸運600字作文

沒想到我如此幸運600字作文(一)

三年,朋友陪伴的記憶宛如一首歌,憂傷、明麗、溫馨,更讓我捨不得忘記。 ——題記

還記得那匆匆 走過的三年……

以前的校服收進了衣櫃,壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四,那些被風偷走了顏色的舊紅領巾,不知遺失在校園的哪個角落,很久了吧……

一些記憶的片斷定格在腦海中,串聯起來……

和楠在一起的時候,樹上的葉子剛剛變青,在風中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起,就看見兩個背著書包的身影匆匆跑過,然後在教室門口猛然剎住,在老師銳利的目光中灰溜溜地走進教室。趁老師不注意,還互相扮個鬼臉,“呵呵”地偷著樂一把。

休息的時候,總有兩個身影漫步在教學樓前。此時,所有的紛雜都已不見,只有我們兩個彼此的嬉鬧。挽著手走過林蔭道的明明暗暗,我們傷春悲秋,暗自唏噓,感慨世事的多變。

我無聲地笑起來,原來記憶可以這么清晰,清晰到我可以看到她的每一個微笑,聽見她的每一句笑話 。沒想到原來我是如此地幸運,有這么好的朋友陪我走過三年的國中生活,陪我走過三年的明明暗暗……

那時候的兩個人,不用開口,就知道對方在想些什麼。楠總是叮囑我一定要寫些東西來紀念我們之間的友誼,說是唯有文字,可以記載下一切的曾經,以後分開了,就有懷念的東西了。我總是搖搖頭,說,我不寫,要是寫了,就真的是懷念,我們就會分開的。她就會嘆氣,說我是固執的小聰明。

雖然我沒寫,但三年過去,我們終究還是要分開。這就好像兩朵雲,曾經那么形影不離,風一吹,就會飄散天涯。

鉤起嘴角,鹹鹹的淚卻無聲地滑下來。可是我真的沒想到能夠如此幸運地擁有,擁有一個這么好的朋友。

沒想到我如此幸運600字作文(二)

在我的記憶中,那些點點滴滴的往事就像一個個貝殼,晶瑩的海浪撲上沙灘,許多貝殼就沖入海底。可有些往事,就像海底的一叢叢珊瑚,在海里屹立不動,那些最美的往事,深深印在了我的腦海里。

我是幸運的,父母給予了一份最好的,最大的禮物,就是我的啟蒙教育。

一開始進入幼稚園的時候,我十分斯文,甚至可以用膽小來形容我,每次在蒙氏圓圈圍坐的課堂上我都不怎么發言,要發言也是很小聲。我的啟蒙老師為了鍛鍊我的膽量,在課前一分鐘,時不時就讓我站在凳子上演講,久而久之,心靈中那扇勇敢的窗就被老師打開了。我感到幸運,現在的我通過老師的鍛鍊,變得更加大膽!

音樂的天分也是老師挖掘出來的。蒙氏教育班幾乎天天都可以接受音樂的薰陶,在音樂的氛圍下的“走線”,讓淘氣好動的我們慢慢平靜下來,我最喜歡打擊樂,那種音樂感也是老師慢慢培養出來的。4歲半,通過老師的激勵,我對鋼琴有了興趣。老師見我有潛力,好幾個月都親自來我家當鋼琴陪練,塑造了現在的我,九月份得知自己順利通過八級的考級,那一刻,我忘不了我的啟蒙老師!我感到幸運,我的成就,與她起初的精心培養也是分不開的!

小時候,爸爸媽媽經常會出差,蒙氏班提供了每周可在幼稚園留宿一晚的機會。而我也就學學他們的樣子,在離家不遠的地方——幼稚園“出差”。在那裡,老師就是要訓練我們的獨立性,自己吃飯,自己洗澡,樣樣都在老師的指導下親力親為。我感到幸運,我的獨立性,是老師給予我的!

記得4歲的時候,爸爸媽媽出差的那天,我也去幼稚園“出差”了,誰知當晚發燒了,媽媽在北京,當晚的航班趕不上,回不來了。老師主動承擔起“媽媽”這個角色,無微不至地照顧我。她那關切的問候和忙碌的身影,那時我記得清清楚楚,現在也是。幸好我體質好,兩三天后,操場上又能見到那個活蹦亂跳的我了。我感到幸運,我擁有一個令我溫暖的老師!

我是幸運的00後,幸運之神給了我一份美好的禮物——老師的愛。我擁有幸運,我用它去照耀我的生活,用它向全世界吶喊——我擁有愛,擁有幸運!

沒想到我如此幸運600字作文(三)

那一年,我升入了國中,遇到了她——李老師。

李老師教我們英語,那時,我英語不是很好,發音也很模糊。她並沒有狠狠的責怪我,而是耐心的糾正我的發音。那次,一個單詞我讀了好多遍也沒有讀正確,多次練習後,我又讀錯了,我以為她要打我了,可是沒有,她一遍遍的糾正。最後,我終於讀對了。

她經常關心我,幫助我改掉壞毛病。正是因為她總是管我這裡,管我那裡,我對她有些不耐煩了,還有些討厭她,總是在背地裡罵她。

當時,我不知珍惜時間,總是拿著桌球拍,叫上幾個好夥伴,去打桌球。因為是先打桌球,再寫作業,所以有時完不成作業。她也發現了我經常打桌球,於是他把我的桌球拍沒收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他,有一天,我正在教室里看書,她把我叫到教室外面,對我()說:“我想問你幾個問題,希望你能如實回答。”我答道:“嗯,好的,你說吧。”然後她就問了一些我與她和學習上的一些事,我就一五一十的回答了。

從那之後,她不再過問我這裡,過問我那裡,桌球拍也還給了我。作業完不成也不再批評我,做的對與不對,也不再說。一開始我覺得真的很自由,沒有想到在考試時,成績下降了很多。於是,我明白了,沒有了管束,也不能成大器。

於是我找到李老師,哀求她還是管我吧,如果再這樣下去,我就真的完了。他答應了,還是像往常一樣管我。一段時間後,我的成績上來了,多虧了這位李老師。

有這樣的老師,難道我不幸運嗎?

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