心裡話作文450字（一）
老師你好！
老師我有好多的心裡話想對你說。但是都沒有足夠的勇氣，終於，今天您讓我們寫一篇跟《老師說說心裡話》的作文，我才鼓足勇氣來跟您說一說。
還記得那次去檢查作業，我滿懷信心，因為這些題都是標點符號，於是做完也沒有細心認真地檢查。排了很長的隊才該我檢查，您接過我的作業，剛開始滿意地笑笑，可不一會兒您就緊鎖著眉頭，然後拿起紅筆給我打了錯號。我心裡一沉，噘著嘴，心想：不應該呀，這題我還能錯？肯定是老師檢查錯了吧！不一會兒，您對我說：「你看，這裡怎麼能缺一個句號呢？少了句號，整個句子都不能給分了！」我一聽就急了，不就一個小小的句號嗎？用不著這麼小題大做吧？我很不情願地把作業本拿了下來，唉！排了這麼長的隊，就為一個很不起眼的句號而毀於一旦，而且我這次又不是全對，叫我怎麼好意思呢？當時，我真的很不理解您，甚至一直在心裡埋怨您。
下午放學回家，做完作業後，隨手翻起了一本童話書。我偶然從書上看到標點符號句號的自我介紹：我叫句號，用於陳述句的末尾，我可是標點符號家庭中重要的一員，少了我可不行……我頓時明白了您的良苦用心，而且從心底里也對您產生了一種敬佩。
心裡話作文450字（二）
每個人都有自己的秘密，今天我給老師您說說我自己的心裡話。
那是去年一次英語考試以後的事兒。當時您把考捲髮下來，我一看考了98分，再看我的對手蔣越銘考了97分，我心裡想：呵呵，你這次比不過我了吧！就在我暗地裡偷偷樂的時候，我的同桌王義博說：「鄒博涵，你第1題錯了，應該是。」我對王義博做了一個閉嘴手勢，王義博似乎看懂了，就不再說了。老師您知不知道我對王義博做的手勢的意思，現在我告訴你吧，其實我不想讓蔣越銘知道真相，要不然我就不會超過他了。在老師講卷子講到應該是錯的，老師給我打對那道題的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把那道題給改了過來。可改完後，我沒有覺得輕鬆，反而覺得自己像逃犯一樣，就在我胡思亂想的時候，下課了。我原本想去跟您說，但是害怕您批評我，最後就沒去找您。
以後的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心頭，不管走到哪兒，那兩個「圈圈」都像在笑我……怎麼逃也逃不掉。這時我才覺得撒謊是不好的。老師，我決定把這件事告訴您，您能原諒我嗎？
心裡話作文450字（三）
王老師，您好。最近，我有許多小秘密隱藏在心裡，今天，我想來和您說說心裡話。
王老師，前不久，您已經有兩次想法，準備離開我們。()您將迎來幸福的光輝，可我們，還沉浸在悲傷的陰影中。難道您真的要離開這個溫暖的家，離開這56顆心嗎？最終，您肯定經過了複雜的思想鬥爭，留了下來，我們都希望這種事情再也不要發生，因為我們是那麼地捨不得您呀！
王老師，近幾年來，您為我們的成長操碎了心。每天，您都會提醒我們上課鈴打響的時候要遵守紀律，不能亂說話，要靜靜地坐在位置上等待老師。可我們就是不聽，每節課上課前教室里都是亂成一片，到處都是「嗡嗡」的聲音。您只好到教室門口，觀望教室裡面的動靜，再「抓」幾個「典型」。同學們都害怕自己是「典型」，只好認真聽從您的教導。可是，第二天又會像往常一樣，教室里還會一如反顧地傳來吵鬧聲，您只好再次教育我們。
王老師，您的認真勁是在學校里出了名的。這段時間，咱們班開通了「校信通」部落格平台，您每周都會催促我們，有時間，儘量多看看別的同學的博文，增長寫作水平，提高寫作知識。您還給我們安排成了6個部落格小組，每個小組都有組長和副組長，每周，組長都會對本組進行評論，並認真寫好小組總結。最近，「校信通」又開辦了書香班級活動，憑您的認真負責，我相信，我們班肯定會獲得書香班級的！
王老師，您是認真負責的好老師，您是數一數二的優秀老師，在您的辛勤培育下，我們這一棵棵幼苗，必將成為有用的人才！