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四年級看圖作文

四年級看圖作文(一):《孫小聖到此一游

春天來了,鳥語花香,陽光明媚,小猴孫小聖約上了小熊比克一起去公園玩。公園裡有參天大樹,有嫩綠的小草,還有美麗的鮮花。孫小聖和比克漫步在河邊,突然,孫小聖跳到了河中的一塊大石頭上,做了一個金雞獨立的姿勢。比克看到,忙搖著手說:“孫小聖,快點下來!上面很危險的!”孫小聖聽了,不情願的從石頭上跳了下來。

孫小聖和比克走著走著,看到了一個小亭子,他們就向小亭子跑了過去。他們在亭子裡玩了一會兒,孫小聖想:要是我在這裡刻上我的名字,別人來到這兒就知道我了,那會兒我可就出名啦!他轉身爬上了一根柱子,用尾巴和腳勾住了那根柱子,從身上拔出了一根毫毛,輕輕一吹,那根毫毛就變成了一支筆。孫小聖正準備寫的時候,比克看見了,急忙搖手說:“風景區不能亂畫。”小猴才不管呢,他大筆一揮,在柱子上寫了“孫小聖到此一游”這七個字,還得意洋洋的,覺得自己不比書法家寫得差。

小熊看見了小猴不講文明,就指著小猴說:“如果人人都像你這樣不講文明,公園還好這樣美嗎?如果你再這樣做,我就不理你了。”小猴聽了,低著頭說:“我保證沒有下次。”說完,他又從身上拔出一根毫毛,變成了一塊抹布,把自己寫的字擦得乾乾淨淨。太陽公公看到這一幕也笑了,仿佛說:“知錯能改就是好孩子。”

四年級看圖作文(二):《保護青蛙

最近,我經常在街上看見小販子提著一串串的青蛙在叫賣,許多孩子也來到田裡捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味,就是成了孩子手上的玩具。

青蛙是個捕蟲能手,一隻青蛙每天能吃掉70多隻害蟲,一年要吃掉1。5萬隻害蟲。是一個“農業保護神”。研究證明,青蛙不僅不能吃,而且還會影響人體健康。我想:青蛙真厲害,可是人們還要害死青蛙,為什麼呢?以前人們愛護青蛙,可是現在呢?

夜間,青蛙們在田裡歡唱。在人們睡著時,青蛙們還在工作,為人發服務。

我們應該保護青蛙,讓青蛙歡樂地生存下去。不再大量捕捉青蛙,更不要把一隻只活生生的青蛙擺在餐桌上。農民伯伯們一定要少灑農藥,也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個志願隊,去宣傳保護青蛙知識。

同學們,小青蛙需要人們的保護,讓我們保護青蛙吧!

四年級看圖作文(三):《勝似親人

在一個小村莊裡,住著一位苗族的老奶奶。她的丈夫七年前已經去世了,唯一的女兒在縣城裡教書,每個月難得回來一次。而這位老奶奶的臉上每天都掛著慈祥的微笑,好象世界上所有的傷心事都與她無關似的。

在距離老奶奶家約十米的地方,住著一個小女孩和她的爸爸媽媽。那個小女孩叫美兒。她的父母都是熱心腸,經常幫老奶奶做一些家務事,並且經常教育美兒:“你是個少先隊員,應該幫助老奶奶做一些家務活兒。”而美兒也做的很棒。

一個風和日麗的星期天,()美兒吃過中午飯後,就想起了那位老奶奶。於是她躡手躡腳的來到了老奶奶家門口,門沒鎖,於是美兒悄悄地走了進去。

只見屋子裡靜悄悄的,老奶奶躺在床上睡著了。她突然看到一個大盆子裡裝滿了一堆剛換下來的衣服,美兒端起盆子,就來到河邊洗衣服。

當美兒正在院子裡曬衣服時,老奶奶拄著拐杖,顫顫巍巍地走了過來。老奶奶用手撫摩著美兒白嫩嫩的臉蛋兒,說:“謝謝你,小姑娘,你真是個好孩子!”美兒不好意思地說:“不用謝,這是我應該做的。”

美兒回到家之後,給爸爸媽媽說了這件事,爸爸媽媽都夸美兒是個好孩子。

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