為人民服務作文（一）
在我們的身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無聞地替我們工作，無怨無悔，清潔工人就是其中的一員。
他們每天起得比常人還早，就穿上制服，拿起大掃把，向街道前進，為街道換上新服裝，他們就是這樣，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇，默默地掃大街，從來都沒有抱怨過，也沒有偷懶。他們這樣做是為了美化城市環境，不讓垃圾侵占了城市，讓人們每天清晨，呼吸新鮮空氣，走在乾淨的馬路上，使人心情舒暢，愉快。清潔工人辛勤工作不圖任何利益，也不需要別人讚美他們，因為他們心中始終有一句話激勵著他們：為人民服務。
在不久前我學過一篇叫做《為人民服務》的文章。這篇文章講的就是為人民服務，通過悼念張思德，講為人民服務的道理，號召大家學習張思德完全，徹底地為人民服務的精神，只要團結一致，就能夠打敗敵人，取得成功。
為人民服務作文（二）
「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」在人生的藍圖中，如何才能留下濃墨重彩的一筆呢！毫無疑問，唯有置身於偉大的事業才能使之美夢成真。
何謂偉大的事業，這是一個浩瀚無垠的問題，無人能夠將其回答，畢竟每個人各執己見。但就我鄙俗之見，為人民服務則是一項偉大的事業。
為人民服務，如果只是口若懸河，不以言行踐之，則將是一事無成，遺恨終生。故，我們必須身體力行。現，我就結合自身所學專業謬談一下如何為人民服務。
我所研習的專業是公共事業管理，雖然當前它並不是很景氣，但這並不會影響我對它的熱情，既然已經選擇了，又何必後悔。你要始終堅信，你的選擇沒有對與錯，對與錯的只是你的態度。公共事業管理學是研究公共事業管理活動，制度，體制及其運行機制的學科。它主要反映政府管理公共事業的活動，並通過這些活動的性質與現象，主體與客體，觀念與技術，內容與形式，制度與過程，歷史與未來的研究，掌握公共事業管理的規律性，幫助和推動這些活動的科學化，法制化，合理化，規範化和時代化進程。
因而，通過學習該專業，我將具備各種管理技能，並運用這些技能去服務基層人民。
如果我卓爾不群，在眾生中脫穎而出，那麼我可能工作在黨政機關，這樣我就成為了人民的父母官。理所當然的，我就掌握了各項服務於民，約束於民的各種權力。然而，但往位高權重者常利令智昏，做出一些違背人民意願的事，甚至自身的利益凌駕與人民利益之上，剝削人民。此時的我，就必須嚴於律己，克己奉公，事事以人民為重，為人民考慮，人民的利益高於一切，絕不做一個貪官。於是，在黨政機關的工作中，我當默默奉獻，儘自己一份綿薄之力，做一些利國利民的舉動，這些舉動雖小，但也一定積少成多，水滴石穿，見效斐然。這些事也許看起來雖然平凡，但其為人民服務的本質卻不平凡，其意義必將氣吞山河，橫貫古今。
如果我資質愚鈍，但勤奮有餘，那麼我可能致力於企事業單位，為企事業單位出謀劃策，提供自己的管理意見。但出謀劃策並不是隨心所欲的，因為你的決策將有可能觸及並傷害人民的利益，在這種兩難境地，我當會深思熟慮，想一個兩全其美的方法，既讓人民獲益，又讓自身企業獲益和發展。顯而易見，一個想法的出現，一個決策的實施也能為人民服務。假如你的管理意見也卓有成效，那麼企業也將強大，那些員工薪水也必將提高，自然而然，生活水平也會提高。這樣使人民走向小康社會也正是為人民服務。
如果我實在愚不可及，那麼我也可能投身於社會團體，公共服務系統。比如在衛生，環保，社會保險這一崗位上保障他們的生活質量，這也是為人民服務。
總而言之，我可以用我所學去為人民服務，哪怕我的力量是多麼的微小。為人民服務，我雖不能鞠躬盡瘁，死而後已，但也必當赴湯蹈火，在所不惜！
為人民服務作文（三）
今天，我們在老師的帶領下學習了《為人民服務》這篇議論文。這篇課文是毛澤東主席在張思德同志的追悼會上的演講，我讀完後，對革命先烈的敬佩之感更加深切了。
當我讀到「因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出」這句話時，心中油然而生出一種激動。以前，我總是以為共產黨的領導是沒有任何缺點的，不過現在，我覺得革命先烈正確對待批評的精神非常值得我們學習。
毛主席在張思德同志的追悼會上說過：「只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。」從這句話中我體會到共產黨員正確對待黨外人士批評的襟懷是多麼寬廣。只要為人民的利益堅持好的，改正錯的，黨就會得到人民的支持，得到人民的擁護，革命隊伍就會壯大起來，革命才會取得偉大勝利。
相比之下，我和班裡有些同學就不一樣了，()對待老師或班幹部的批評都當做耳邊風，左耳朵進，右耳朵出。老師的批評都是出與好心，希望我們能改正錯誤，可是少數同學對待批評的態度一點兒也不端正。他們和那些革命先烈形成了多麼鮮明的對比啊！
還有些同學，對班集體的事情不聞不問，更談不是為班級做好事了。而共產黨為了解救正在受難的中國人民，不惜生命，不怕困難，努力奮鬥，好不容易才換來今天的幸福生活，難道我們不應該珍惜現在，並且向張思德一樣的革命先烈學習嗎？作文
讀罷課文，我的心久久不能平靜。革命先烈把生死置之度外，徹底為人民的利益工作，我們學生有什麼理由不好好學習呢？有什麼理由不為人民服務呢？