四年級讀後感怎麼寫（一）
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」每當我聽到這首歌時，就會想起我們剛剛讀過的一篇文章——《老師，您好！》。
在這篇詩歌中寫了老師潛心研究教材，精心備寫教案，細心批改作業，如同春蠶一樣，為學生編織理想的絲線，把一個個幼稚的孩童培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代代新人，老師的盈盈笑語如同甘露一樣滋潤著茁壯的新苗，使一代代學生提高了思想覺悟，豐富了文化知識，讓學生健康、快樂地成長。
從這篇詩歌中我深深地體會到了老師的偉大和無私，同時也讓我深深地體會到了我的母親很了不起。我的媽媽為了我成長，操碎了心。媽媽付出的愛是我用語言無法表達的。因為在她那個年代的童年，就沒有得到過母親的關懷，一生下來，她的媽媽也就是我外婆忙顧乾工分，把我的媽媽整天關在家裡，經常是鄰居老爺爺和老奶奶照顧。如今的她非常疼愛我，不想讓我也像她那麼可憐。媽媽是那麼堅強，她既要做好她的工作，還要關心我的學習，更要關心我的健康。
不知為什麼，我生下來身上就長了許多瘡，尤其是小腿上長了好幾個大泡。媽媽帶了我去了好幾家醫院都沒有治好，後來聽說離家幾十里的一家醫院可以治好。媽媽不顧夏天的炎熱帶上我去了，可是花了幾百塊錢還是沒有效果。直至前年的暑假裡，在報紙上看到南京市的一家專治皮膚病的醫院。來到了這家醫院，經過醫生的診斷，不是什麼大事是過敏，儘量少養貓狗，隨著年齡的增長就會消失了。媽媽回來有事做了，整天為我打掃，為我塗藥，一天到晚忙個不停，現在果然好了。
「世個只有媽媽好」，願我們天下所有的兒女都能關心我們的媽媽：「春蠶到死絲芳盡」，願我們天下所有的學生都尊敬我們的老師。
四年級讀後感怎麼寫（二）
讀了《老師，您好！》這篇課文之後，我感到我們的老師正如文中所說的一樣，「筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線，笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。」
敬愛的老師，為了我們的成長，付出了太多太多……
為了我們能寫好習作，老師經常對我們說「讀書破萬卷，下筆如有神」，只要一有時間，就讓我們看課外書，教室里瀰漫著濃濃的書香，湧現出一個個小書迷；每當我們遇到難題時，老師總是對我們講了又講，直到我們聽懂為止；不管是語文還是英語，要背而背不出來，老師就利用中午的時間陪我們背課文，直到會背為止……
老師像那甘甜的露水輕輕灑向我們這些茁壯的新苗，老師像溫暖的太陽照耀著我們這些可愛的向日葵。啊！老師，你為我們架起金橋，又為我們鋪設大道，您是人類靈魂的工程師啊！如果沒有您，全世界的人們就會沒有知識的。如果我是詩人，我會寫一首詩來讚美老師；如果我是一名歌唱家，我會用一首歌來歌頌老師；如果我是一位舞蹈演員，我會獻一段舞蹈給老師。
老師像爸爸、像媽媽一樣，費盡心血把我們從一個無知的孩子培養成人，在這裡，我要說一聲：「老師您辛苦了。您的教誨之恩，我永生難忘！」每當看到您勞累的身影，我心中就湧起感情的波濤：老師，您好！每當看到您認真的批改作業，我就情不自禁地衷心祝願：老師，您好！
四年級讀後感怎麼寫（三）
我今天看了裝在口袋裡的爸爸《時間魔錶》這本書，覺得很好看，帶給了我很大的啟發。
主人公楊歌的爸爸在媽媽的訓斥責怪下變成了1.80厘米的小人兒，但爸爸變得聰明伶俐。於是爸爸發明了時間魔錶。從此我的生活變的無限美好：不遲到，考試滿分，抓賊比抓螞蟻還容易……
在後來的一個月里楊歌通過時間魔錶從老師的眼中釘、肉中刺變成了老師的寵兒。但事情被一位世界級的大毒梟「猴子」知道了。他開了一家時間銀行，在這裡可以賣掉自己的時間換來金錢，還可以拿金錢來買時間。可是樂極生悲，這個發明被壞人竊取了，在不久後用了時間魔錶的人都變成了老爺爺老奶奶，但時間銀行的行長要讓時間魔錶的人們臣服他才能給回他屬於自己的時間……
燕子去了有飛回來的時候，太陽落了，有升起來的時候，可是時間偷偷地溜走了，它一去不復返了。
我們應該對我們有限的生命來說：分分秒秒都是寶貴的，並非取之不盡，用之不竭！()