學會合作讀後感（一）
《學會合作》這是一篇課文，我讀了這篇課文後我懂得了一個道理。
我懂得的道理是不論做什麼事情我們都要團結一致，我們只有團結才能取得輝煌的成績。
這篇課文通過一個故事告訴了我們這個道理。這個實驗是這樣的：一個小瓶口裡，放著七個穿著線的彩球，線的一端露出瓶口。這隻瓶子代表一幢樓房，彩球代表著屋子裡的人。房間突然起火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存，他請學生們各拉一條線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出……哨聲響了，七個孩子一個接一個，依次從瓶子裡取出自己的彩球，最後總共僅僅只用了3秒鐘！當時在場的人情不自禁地鼓起掌來。
通過這個故事告訴我們成功的合作並不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事情，而且還要心中想著集體，有自我犧牲的精神。
這篇課文通過這個故事告訴了我們這個道理，我以後要記住這個道理。
學會合作讀後感（二）
學了《學會合作》這篇課文以後，我深深地醒悟了。原來，和別人合作是一種可貴的精神。從此，我的想法便拋到九霄雲外去了。
讀著讀著，我突然想到，動物和人類之間，也可以互恩互助，人們都說：「狗是人們最忠實的朋友」於是，人們便對他有了極大的信任。
有一個牧羊人，家裡養著一條非常忠實的獵狗。每天，牧羊人都和他相依為命，並且餵它許多好吃的東西。獵狗因此十分感激。
有一天，牧羊人帶著獵狗外出放羊，由於過度疲勞，牧羊人很快靠在樹根上睡著了。忽然，從遠處的叢林中傳來一陣「莎莎」聲，狗眯起眼睛，看到有之狼正慢慢逼近與羊群。狗為了報答主人要死了狼。
這個小故事不也說明了農夫和狼互相合作保住了一群羊嗎？
其實動物之間，也不應該有生存競爭。海葵和海藻就是一對典型的例子。
海葵蝦的兩隻大獒各自夾著一隻紅海葵，整天東遊西逛，一旦遇到危險，海葵蝦就立刻舉起他的合作人——紅海葵便用有毒的觸角來對付敵人。這樣，海葵蝦就可以到處覽食，不必為安全擔心，而洪海葵只要手機海葵下吃剩的食物就足以填飽肚子。
動物尚且如此，何必我們人類吶？
人們常說：「小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有成就。」這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
相當年，劉備，關羽，張飛三兄弟合作，再在諸葛亮的幫助下，完成了統一天下的大業。雖然最終沒能光復漢朝，可他們在桃園三節義德事卻成為千古佳話
而在戰國時期，六國聯合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個擊破。
由此可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事，而且要心中想著集體，心中想著別人，有自我犧牲的精神。
同學們，先代社會是一個充滿競爭的社會，同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人，只有學會和別人合作，才能取得更的的成功。
學會合作讀後感（三）
《學會合作》是一篇演講稿，而我看來是一篇哲理論文。合作，就是配合，就是幫助。裡面說的好，大合作有大成就，小合作有小成就，顧名思義，只要合作，不管你成功不成功，都會感覺到心裡很不虧欠，要是成功了，那更好，從小到大，慢慢慢慢的變大。
要是這樣，必定會有人反駁於我：「憑什麼合作才能做出成就啊，我一個人單幹不行嗎，吃飯也要合作嗎！」對於這種我看他是很無聊、無賴、無理的，顧名思義，要是一個健康人吃飯必定能吃得輕輕鬆鬆，津津有味，但是，那些較「特殊」的人呢？例如一些殘疾人呢？難道你要他自己用沒有手臂的衫袖去拿筷子，那羹勺嗎？真是扯淡！
合作不僅能促進效率，也能教人與救人。
在一場火災里，只有一個小門口，難道一起擁擠出去嗎？那火還不燒到屁股眼了？只有一批接一批，有節奏，迅速的衝出去，那才一傷不著。在大合唱時，你就咳嗽一聲那全部玩完了，既讓他人罵不了你，也不能不責備你！
所有所有，都很難很難離開很重要重要的合作，()合作合作，就是合夥起來一起做「作業」，要是「作業」完成不了，那我們就要為你「默哀」了。
合作如此多嬌，盡引無數緣人竟「折腰」！要是能發現合作，與成功就是一步之差！