兒子的魚讀後感（一）
今天我讀了一篇文章，題目是《兒子的魚》，聯想到自己，使我感受頗深。
文中講了兒子和父親在釣魚，兒子逮到了一條個頭很大的王鮭時，鮭魚幾番掙扎，使男孩一次又一次陷入絕境。但父親並沒有幫助，反而「袖手旁觀」。文後才知道父親是在給孩子獨立做事的機會，培養兒子的自主能力。文章意義深刻，發人深思，把緊張的情節描寫得淋漓盡致。
是呀，多給孩子磨練的機會，就是多給他們一些勇敢和堅強。在大人眼中，孩子永遠太小，啥事都不放心，甚至替孩子辦，孩子在嬌生慣養的環境中嬌得像朵溫室里的花兒，一碰就碎，所以自理能力越來越差。
生活中的孩子們都是衣來伸手，飯來張口，根本都不磨練一下自己，烏塔獨自游歐洲的事恐怕也已成為了神話。俗話說得好：「花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。」不多多歷練自己，哪知道世事的艱辛？正如此，只有多多實踐，才能成為頂天立地的男子漢，世界的新一代接班人。
讓孩子成為自己的主人吧！
兒子的魚讀後感（二）
最近我讀了一篇文章——《兒子的魚》，讀完這篇文章，我知道了要想成功一定要努力。
文章講的是在一個寒冷的天氣里，作者遇到了一對父子，他們一聲不響的釣著魚。突然兒子的魚桿一沉，差一點把男孩拖倒，魚線也被拉出很遠。這是一條的鮭魚。爸爸站在原地一言不發地關注著兒子的一舉一動。最後男孩經過自己的努力抓住了那條約重14公斤的大鮭魚。
讀完這篇文章我想到了如果當時男孩沒有努力，而是鬆開手裡的釣桿，如果當時男孩向父親求得幫助，這條魚還會是男孩的嗎？還會有興奮到顫慄不已的感覺嗎？答案是不會。可是男孩沒有向父親尋求幫助，而是用自己的力量捕到了這條屬於自己的14公斤左右的大鮭魚。想到這裡，我的臉一下子紅得像一個熟透的紅蘋果。記得小時候我愛拼圖，但每次拼不到20分鐘，就嚷著太難了，不拼了，非要大人幫助拼。如果有人說讓我自己再努力拚之類的話，我就會大哭起來，非要大人拼好才肯不哭。我與那個男孩可謂天壤之別。
我想說在遇到困難的時候，不要有依賴心理，而要靠自己的努力取得成績。
兒子的魚讀後感（三）
一天，我讀了一篇叫《這是兒子的魚》的文章，這篇文章像磁石一樣地吸引住了我。讀後，心潮澎湃。文章記敘了一對父子在河邊釣魚，兒子在釣魚時，獨自與一條的王鮭進行了一場拉鋸戰，經過兒子堅持不懈地努力，終於成功地捕獲了這條14公斤的王鮭。這篇文章最打動我的是小男孩那種獨自頑強拼搏、堅持不懈的精神。同時，使我想起發生在自己身邊的一件事情。
那是在學校的一天，十分有趣的地方，就想到了坐我身後的好朋友宮寅鵬與他分享。我回在上80分鐘的時候，我的作業只差一道思考題就寫完了，可是我想了一會也沒有想出來，就決定放棄，然後拿出課外書看了起來。當我看到一個十分有趣的地方，就想到了坐我身後的好朋友宮寅鵬與他分享。我回頭一看，可他眉頭緊鎖地在想那道思考題。他見我回頭過來，急忙問我：「這道題你做出來了嗎？」我滿不在乎回答：「我也沒有做出來。反正明天老師也會講的，沒關係啦！快來看看我帶來的課外書，這兒有一個很有趣的地方。」可是沒有想到宮寅鵬卻對我說：「我對這道題已經有了點眉目，讓我再想想。」說完，他又開始專心致志的計算起來，不再理我了。果然，過了不長的時間，他高興地拍拍我的後背，告訴我：「我將那道題搞定了。」我回過頭看到他那開心而滿足的樣子，心理有說不出的滋味。經過他給我講解，使我也做完了這道題，一塊開心地看起課外書。通過這件事使我明白了，成功與失敗就是在於學習的態度與學習的方法不一致所決定的，得到的結果是大大地不一樣。()
作為我們小學生，應該要有一個遠大的理想，並且要有獨立自主、獨立思考、堅持不懈地信念，朝著我們理想目標而奮鬥，才能成就自己的一番事業，為祖國做出貢獻。