違法違紀案例讀後感（一）
作為普通員工，看到《中原油田職工違紀違法案例選編》中一例例觸目驚心的典型案例，看到少數黨員幹部放鬆了對世界觀、人生觀的改造，抵禦不住誘-惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發很大。
開展反腐倡廉警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對於廣大黨員幹部特別是領導幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐-敗鬥爭，都具有重要的意義。
一、加強學習，以案為鑑，構築拒腐防變的思想防線 《案例》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的「魔棒」，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧民眾利益，弄虛作假，吹牛浮誇，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民民眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念。始終堅定共-產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共-產-黨員的立身之本。黨員領導幹部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。貪污賄賂類、挪用公-款類、盜竊詐欺類等腐-敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導幹部在金錢、官位、名利的誘-惑下，放棄了對世界觀的改造，放鬆了對自身的要求，出現了「千里做官為求財」等現象，他們貪污並非生活所困，而是有著多多益善的貪財心理。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘-惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘-惑，立於不敗之地。
三是加強自身政治理論學習的同時，深刻反思自己，要防腐拒變，這是每一名員工最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，因此我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經常檢查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自勵。
加強黨風建設和反腐倡廉工作，推進懲治和預防腐-敗體系建設，教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵。近年來，局紀委、監察處認真貫徹「標本兼治、懲防並舉，注重預防」的方針，堅持「教育、制度、監督、懲處」並舉、教育先行，充分利用違紀發案例進行警示教育，取得了良好的效果。通過案例教育，我深刻認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育制度，監督並重和預防腐-敗體系的緊迫性。以案為鑑警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人，我們在學習案例的同時，更加廉潔從業，我們要堅持「十不準」原則，耐得住艱苦、管得住小節，擋得住誘-惑；要與時俱進，解放思想，開拓創新，勤政高效，為物資供應做好本職工作。
違法違紀案例讀後感（二）
近日，學習中紀委編印的「三嚴三實」專題教育學習叢書《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》，看到蘇榮、白恩培、王敏等一個個昔日大權在握的高官寫的懺悔錄，心中百感交集。
毋庸置疑，這些高官在「出事」前，也曾有過「為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天」的豪言壯語和具體行動，也曾用一項項浸滿汗水的「戰績」贏得過民眾的一次次好評。可他們怎麼就從令人仰慕的「公僕」變成令人唾棄的「階下囚」呢？筆者認為，主要癥結之一是「無所顧忌」的思想作怪。
無所顧忌就是一些領導幹部認為自己是這一地區、這一領域的「大王」，沒有把紀律法律放在眼裡，沒有把監督評價掛在心上，隨意在自己管轄的「一畝三分地」里「橫衝直闖」。像蘇榮在江西省任省委書記時，視法律法規如無物，隨意變更標準，損公肥私。正如他在「懺悔錄」中寫道：「我將自己主政的地方變成了親朋故友謀取私利的經濟領地，帶壞了社會風氣，也害了親友。」
畏首畏尾是指膽子很小，做事疑慮重重。應該說，在你追我趕、競相發展的今天，新情況、新問題層出不窮，不用與時俱進的眼光、開拓創新的意識、敢闖敢試的精神、勇往直前的幹勁是很難破解新難題、開創新局面、取得新業績的。但在黨紀國法面前，各級領導幹部必須始終保持「畏首畏尾」的心態，牢固確立紀律紅線不能踩、法律底線不能踏的思想，堅持依法辦事，帶頭遵紀守法，不去行使不該由自己行使的權力。
筆者認為，領導幹部在行使職權中要想做到「畏首畏尾」，關鍵要在三個方面下功夫：
一是淨化心靈，做到嚴以修身。每一個領導幹部都應該經常反省自己的日常言行，想一想自己入黨時是怎麼說的、現在做的是不是符合黨中央的要求、是不是符合領導幹部的標準、是不是符合人民民眾的意願。主動從焦裕祿、楊善洲等優秀領導幹部身上汲取營養和力量，自覺洗滌腦海中的灰塵，努力做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，永遠保持領導幹部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
二是警鐘長鳴，做到嚴以律己。時下，個別領導幹部對黨紀國法視而不見，把各項禁令當成耳邊風，以權謀私、假公濟私、化公為私、貪贓枉法，一步一步滑進了犯罪的深淵，不知不覺走上了不歸之路。對此，領導幹部要時時以「手模伸，伸手必被捉」為戒，心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微，不戚戚於名，不汲汲於利，不耿耿於位，多交摯友諍友，多和普通百姓交朋友，拒絕與素質低下、趣味庸俗、愛吃愛喝的人交往，帶著營造一身正氣、兩袖清風的氛圍。
三是心存感恩，做到嚴格用權。如今，我們的物質生活水平提高了，一些領導幹部反而得了「軟骨病」：信仰迷失，精神萎靡，脫離民眾，沾染上「四風」。可想而知，有了「軟骨病」纏身，上進心就會逐漸消失，歪風邪氣就會乘虛而入。水能載舟，亦能覆舟。對此，每位領導幹部都要把權力關進位度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私，摒棄「把自己當主人、把民眾當僕人」的思想，自覺遠離低級趣味，確保把權力用在為人民服務上。
違法違紀案例讀後感（三）
一天晚上，某縣中學的4位學生，晚餐在校同桌飲酒後，傍晚闖進了城郊某中學的男生寢室里，？其中3位封門堵道，一位大聲地對學生喊叫：「弟兄們，快把你們的錢物交上來，若誰頑抗脫逃，就要誰的狗命。」他一邊說著，一邊就揪住1位學生，把他打翻在地，並掏出匕首對準他的脖子，在場的其他學生嚇得驚慌失措，不知怎辦才好，不得不乖乖地把自己的錢掏出來。當晚，他們採取這種強制手段，？共收取了人民幣480餘元。由於受害學生報案及時，他們在作家40分鐘後同時落網。
在此案中，行為人「在客觀上表現為對財物的保管者、所有者、守護者使用暴-力、脅迫或其他方法，迫使其支出財物；」在方法上，實施暴-力，公然「對被害人的身體實施打擊或者強制，例如，捆-綁、毆打、禁閉、傷害等等」，嚴重威脅著他人的生命、健康的安全；在主觀上，是有意地採用暴-力手段，奪取錢物，並以非法占有為目的。故，4位學生的行為已觸犯了刑律。
我國刑法還對刑事責任年齡問題作了明確的規定：「（1）犯罪時已滿16歲的人是完全負刑事責任時期。因為他們的智力隨著年齡的增長已具有分辨是非善惡的能力，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。（2）犯罪時已滿14歲不滿16歲的人是相對負刑事責任時期，只對幾種社會危害性較大的犯罪如殺人、重傷、搶劫、放火、慣竊罪或者其他嚴重破壞犯罪負刑事責任。達到這種年齡的人，雖然具有一定的識別能力，但畢竟尚小，社會知識缺乏，對不少犯罪行為還不具有完全辨認和控制自己的能力，因此，把他們負刑事責任的範圍控制在幾種重大犯罪之內是適宜的。」這4位學生犯罪時3位16周歲，一位15周歲，理應根據刑事責任年齡，追究他們應負的法律責任，他們是罪有應得。中學生是祖國的未來，作為教育工作者，我們應加強對他們的法制教育，把中學生違法犯罪消滅在萌芽階段，把每一位學生都培養成為遵紀守法的好公民。此案給我的啟示是：
第一，作為班主任，不能只管教不管導，上例就是很好的教訓。要在平時教育學生遵紀守法，並根據這個主題多開展活動，使學生德、智、體、美、勞全面發展，不可輕德重智。
第二，學校要有計畫地組織青少年學生學法用法，使學生明白什麼是法律禁止做的，什麼是法律規定必須做的，什麼是提倡努力去做的。使他們通過學法用法提高法律意識和法制觀念。
第三，校政教處要組織學生開展多種形式的法制教育活動。如法制報告會，組織指導觀看法制題材的電影、電視劇，組織學生參加公開審判會等，使學生直觀地認識到法律的神聖和威嚴。
第四，全校教職工要把對學生的行為規範教育作為自己工作的共同任務，不能誤認為規範教育是政教處、班主任、政治教師的事，與己無關。要嚴格禁止學生的吸菸飲酒、談情說愛、打架鬥毆等不良行為。從日常行為抓起，從小事抓起，只有這樣，才能控制不良傾向的產生，才能避免違法違紀事件的產生。()