初一作文快樂（一）
有人說：「生活是沉悶的。」有人說：「生活是疲憊的。」有人說：「生活是一刻不停的。」……但是我覺得生活是快樂的。
我愛看書、愛打桌球、愛玩遊戲。我覺得人不能像古人那麼死板，一天就會讀一些四書五經，將一些讓人聽不懂的大道理，而現在也是如此。難道人被生下來就是為了讀書而活的嗎？NO!人生下來應該會有自己的特長，不只是讀書在一小塊地方。只有把合適幹這項工作的人放在合適的地方，他們才會有所出息。
羅丹，他的母親開始就知道讓他讀書，而他卻十分喜歡畫畫，但是他的媽媽卻認為畫畫是個沒有出息的工作，可是羅丹的其它功課卻很糟糕，但是在姐姐瑪麗的支持下，父親不得已把羅丹送進了巴黎美術工藝大學。但是他開始是學習畫畫的，但是畫畫的畫板，和顏料太貴了。於是他就轉修了雕刻，因為雕刻的泥土是十分便宜的，甚至不需要錢。終於，在幾年後，一代雕刻大師由於雇不起模特兒，他請一個跛腳的乞丐畢比給他當模特兒，只要繪他吃飽肚子就成。畢比的鼻樑塌陷，面容衰老醜陋，但在羅丹的限里，藝術的美醜和生活中實物的美醜，其意義是不盡相同的。就照著這個跛腳的乞丐樣子雕刻出了標誌著羅丹藝術風格成熟的第一件雕塑作品，是《塌鼻男人》。
我們為什麼來到這個世界上，因為這個世界需要我們，任何一個人都有他們的作用，任何人都有自己或大或小的責任，比如說一個省長的責任就是要讓這個省的人們受到好的待遇，過上好的生活。而一個有家庭的工人的責任就是養活這一家人。一個老師的責任就是教好這一個班的學生。
有人問過一個智者一個問題：「為什麼我每天做了這麼多的事情還是不快樂呢？」智者笑著說：「你做的事情是幫助自己還是別人？」「自己」那人回答道。「等你為別人做了一百件事之後，你如果還覺得不快樂，就來再來找我。」可是去了之後那個人就再也沒來過了！
我們每個人們只要覺得自己做的事情是有責任的，是好的，是為人民服務的，那麼每個人們都會感到快樂。
初一作文快樂（二）
在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，他們會經常充斥著我們的心靈，我們橫眉對目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。
上國小時的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當下課的鐘聲敲響後，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閒這分輕鬆這分逍遙。我們不理會老人們的異樣眼光，依舊談笑風聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。
終於有一天，我們離開了這個安樂窩--國小。進入了有一個成長的階段--國中。
小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴國中生活的苦。可是，難道就沒有樂嗎？
帶者這份疑問與好奇，我的國中生活正式開始了。正如他們所說，國中生活並不輕鬆。
正是因為如此，我才開始成長。曾經幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個摯友，我開始理解老師，從老師的嚴厲批評中領略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對他們百依百順。我第一次對人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬於我的，在他們眼裡我可能變的不聽話了，變的叛逆了。可恰恰在此時我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關心。
生活是一隻五味瓶，酸甜苦辣鹹，一應具全，我們正慢慢的品嘗這個滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點一滴中，我們成長，也因為我們成長，我們感到了成長的快樂！
初一作文快樂（三）
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不疲……，也有時樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴。
我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫著「5條送到倫敦的鱈魚。」他們已把生活當作藝術。而且扔魚的技術可與馬戲團演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風說過：「在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂；因為忍受生命，是讓自己了解韌度。」享受生命的是樂在其中。
格拉索說過：「笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。」
樂不一定是天天樂。()但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你健壯的健身機；老人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你還老還童煥發青春；兒童需要快樂，因為沒有比快樂更能使你聰慧的學習方法。
成長需要快樂，因為快樂可以使成長更加充實，更加健康。
因此，成長需要快樂。