瞧我們班的人作文600字（一）
我們這個班是從一年級到現在，是唯一一個連續六年「三好班」的班級，其他班的同學都很羨慕我們，同時也是年級里的實驗班級，校長也很關注這個我們班。
我們這個班從三年級的運動會開始，一直是年級冠軍，運動員和拉拉隊員一起努力，齊心協力，第一名當然是我們的！
我們班從一年級到現在大大小小的獎狀有幾十張（如果要給一件小臥室貼牆紙的話，用我們的獎狀就夠了），外校老師來聽課，點名要聽我們班的課。
我們班老師非常寬容，所以氣老師也是班裡幾個調皮同學常幹的事：把老師腳踏車的胎扎破了，老師很生氣，但是最終還是原諒了他們。
嘿，你瞧我們這個班。
我們有「行俠仗義」的班長——「丹兒」，有「葵花派」中「無雙妹」之稱的——王浩韋……可見「人才濟濟」，力量之大。在班級之間的「鬥爭」，就如同「戰國時期的秦始皇」，一統中國，我們班當然是最強的！
嘿，瞧我們這個班，人數不多（只有45人），可是力量之大，無班能比。
瞧我們班的人作文600字（二）
瞧，我們這個班，頭頂烈日，腳踩綠茵，汗流浹背，堅持不息，這就是我們十一班。
十一班是牛老師帶出的牛班，由我和另外七十一人組成的大集體，大家庭。
十一班和我們七十二個人是幸運的，我們遇到了關愛我們的牛老師，希望我們完美的楊老師，方法獨特的李老師。
我們形成了一個團體，永不言敗的團體。
軍訓時，不少人體質都很差，我也在第二天站軍姿站的眼冒金星、頭暈目眩。但我們從未放棄，休息多長時間，就要站雙倍時間的軍姿。終於，我們熬過了五天軍訓，獲得了第一張獎狀，這就是十一班。
第二張獎狀，是用衣服換來的，「暖冬行」活動中，我們捐了上百件棉衣褲，為山區的孩子送去了溫暖，這個冬天，他們不會再冷了。第二張獎狀，是用愛心凝成的。這就是十一班。
不久前，在紅歌大賽上，我們又得了張一等獎。一個人的聲音，定然是毫無氣勢的，那麼七十二個最大音量必然是氣勢浩蕩的。我們用嘹亮的歌聲，唱出對祖國的愛，唱出了對十一班的愛。剛剛走上旗台時，我的手抖個不停，連聲音也釋放不出，但周圍有七十一個同學和三個老師陪著我，我的手便不抖了聲音也越來越高，當歌由「保衛新中國」結束時，我們都自豪地走下講台。這便是班級的力量，他使我不再是一個人！
我們，猶如一塊塊拼圖，老師的約束則是那框線，我們一齊拼成了「幸福」，不管怎麼樣，我們都在老師的約束下，這樣我們才會成為一表人才。
十一班中，誰也不會掉隊，我們會讓別人說：瞧這個班，真棒！
瞧我們班的人作文600字（三）
瞧，我們這個班！
下課了，從外面走一圈回來，一進門，便聽到葉子闊張著他那大大的嘴在和同學無憂無慮的談笑風生。此時，他的組長姚可欣來了。一見他還不寫作業，姚可欣的臉立馬從晴天變為陰天，又一個三步並兩步走到他面前，命令似的說：「作業沒寫完還有心情說話，快補你的作業吧，要不又得連累全組跟你扣分了！」
說罷，兩個人便都坐下來，()葉子闊極不情願的翻開了作業本，抱怨的嘟囔了幾句。
姚可欣十分耐心的看著他寫作業，有什麼不懂的，兩人便一起研究，這互幫互助的場面在教室形成了一道獨特的風景線。
瞧，我們這個互幫互助的班！
從開學以來，我們一共得了3次流動紅旗，沒得過一次「示範班級」。儘管現實不太盡人意，但是，我們11從不放棄。諾貝爾曾經說過：「貴在堅持，難在堅持，成在堅持。」我們班的最大問題還是衛生保潔的問題。從此，在教室里，一下課，你便能看到一個不辭辛苦的同學在提醒大家做好保潔工作，他就是我們班的衛生班長----趙政炎。
再加上我們全班同學的共同努力，我們一定會成功。每當檢查的人檢查出一處不乾淨的地方，我們便會虛心接受，因為這是一個從不足走向完美的過程。我們堅信，我們的堅持會換來真正屬於我們的那分星光燦爛！
瞧，我們這個堅持不懈的班！
我們團結，積極，向上，堅持不懈，只為了在七年級中脫穎而出，加油！