六年級寫景作文（一）
春天，猶如一位時髦女郎，毫無保留地展現著綽綽風姿，早春的校園像一個「T」型舞台，任春姑娘在台上展示出風情萬種。
你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園裡的小朋友說「同學們，一年之計在於春……」
在百花叢中，唯迎春花獨領風騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風一吹，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：「春天來了，春天來了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的小伙子，他有什麼辦法報春呢？看！他靈機一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞台上，向春天報告：」我來了「
你看學校後門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這奼紫嫣紅的校園。
六年級寫景作文（二）
鄉村，時常給人帶來一種清新，恬靜的感覺，夏，秋，冬都有一番獨特迷人的風景。
你瞧，春姑娘在慢慢地向我們走來，她給大地穿了一件綠色的新衣裳，把田野換成了金色的海洋到處都長滿了油菜花，孩子們在油菜花田上玩著捉迷藏，臉上露出了歡快的笑臉。農家後院都種了許多花兒有桃花，杜鵑花，雞冠花……美麗極了！如果走在鄉村的路上還會看見剛剛才探出頭來的竹筍。
看，夏姑娘悄悄地走進了鄉村，果園裡的水果都呆不住了。先是大西瓜再是哈密瓜最後就是紫葡萄了。農民們都開始收水果，這個情景真是熱鬧極了！夏天，孩子們都喜歡在荷花池邊的草地上玩，玩累了就跑到荷花池裡痛痛快快的洗個澡。夜晚青蛙在河裡呱呱的叫著，像是給勞動一天的人們唱著催眠曲，哄人們睡覺。
秋姑娘一眨眼就到了可愛的小鄉村，秋天一到農民們就開始忙個不停。有些農民忙著收水果，有些農民忙著收蔬菜、有些農民忙著收稻穀。一片都是豐收的景象。
冬爺爺沉重的到來了。天空中飄舞著雪花，房前屋後都鋪滿了雪花，好像蓋了一層薄薄的棉被。孩子們在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可開心了。農家人的房前掛了一串串玉米，她們正在吃著剛剛熏好的臘肉和香噴噴的白米飯。一家人聚在一起吃飯，給人的感覺是那麼和協那麼溫馨。
我喜歡百花齊放的春天，我喜歡夏日炎炎的夏天，我喜歡的鮮果飄香的秋天，我喜歡雪花飛舞的冬天，更喜歡美麗和諧又平靜的鄉村。
六年級寫景作文（三）
時針指向十一點，隨著下課鈴響起，同學們陸續走出教室，一天的學習已經結束，可以去休息了。
回到家裡，本準備立即睡覺，看到皎潔的月光從窗外投入，心中卻多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的」床前明月光「月光如霜，傾灑大地。
秋天，月夜是如此安詳，平靜，平日並無今日一見，發現確實亮麗不少。()
站在窗前，月亮大如銀盤，光華燦爛，月是那樣皎潔，那般溫柔，像一位美麗的仙女，笑容甜美，又像一個娃娃的臉，生機盎然，朦朧的月光照著的地方，一片靜悄悄的，一絲雜音也沒有，我下了樓，走到草叢旁，月光直射入草叢深處，像是在與草木挑逗，互相嬉戲，互相玩鬧，在月下深吸一口氣，清爽之氣，沁人心肺，我漫步在月光下，美麗的月光灑在臉上，好似照亮了我的心靈。
在深藍的夜空中，雲中若隱若現的月光，在寂靜的夜晚，照亮人間，在寧靜月光下，我浮現一絲感悟，月亮無私的照亮人間，日復一日，年復一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有堅守崗位，堅持做著自己的該做的事。
學習這些事不也是如此，每日都重複同樣的事情，日復一日，我們要會在枯燥的學習找到樂趣，克服每一道難關，堅持不懈，才能像明月一樣，照亮大地，帶來希望。
君不見月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了」卻下水晶簾，玲瓏望秋月「秋月，有著獨特的韻味。