宋詞讀後感（一）
《宋詞》是本好書，是中華文明的集現，我喜歡讀，它在我心中總是閃爍著異樣的光輝。
讀了《宋詞》是我每晚的習慣。帶著絲絲倦意，放起悠揚小歌，細膩的指尖划過百溜的頁面，絲滑享受，沉浸在無邊無際的暢想之中，耳畔響起熟悉的旋律，在宋詞世界中，獨領文學之風騷。天下乎，還有甚比此樂？這一切都是窒息的美，無與倫比的美。我覺著吧，雖說宋詞與唐詩，元曲，同為史詩之豐碑，交相輝映，可宋詞應排第一，也比排第一。至於為何？我也說不上，只覺得，唐詩結構過於嚴謹，不自由元曲曲風過於悲涼，不自然。而宋詞不，一李清照為代表的婉約派為例，名為婉約，但字跡中透露出對生活的熱愛，對美好的憧憬，積極向上樂觀。下面就李清照的《鳳凰台上憶吹簫》一段來品析。
「休休！者回去也，千萬遍陽關，也則難留。念武陵人遠，煙鎖秦樓。唯有樓前流水，應念我，中日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁」。清照一生可謂坎坷，詞風以北宋滅亡為界，前多為清新秀麗，後因經歷亡國之恨，
喪夫之痛，詞風變得淒楚哽咽。《鳳凰台上憶吹簫》為前之作。同看全段，乃知此篇為清照思夫之作。而我們看文章，不能看表面，有些時候，即使內在的東西，也不一定就是真的，我咋天看了關於此詞的鑑賞時，很不以為然。文中說：「此文渲染她萬千心事無從訴說的哀愁，抒發了離別後思念的深情與獨居的幽怨」。我認為這篇此不僅表達了這些，更是抒發了作者對生活的熱愛。試問：清照若不熱愛生活，又何會思念丈夫呢？所以看文章，看詩詞，要從多角度，換位理解。這樣才能比較全面理解。詞中「唯有樓前流水，應念我，中日凝眸，凝眸處，從今又添一段新愁「。更是千古一絕，通過的景物的抒情，表達了作者心中所思，也讓我看到古時候，交通不方便，想與親人會面，卻只得朝朝暮暮等待那驛站
傳來的書信報平安。若是在國家蒙難之時，則更是音訊全無。也讓我感到了，我們今天的幸福生活來之不易，定要好好珍惜。
《宋詞》中，好文不止李清照所作之詞，還有以蘇軾，辛棄疾為首的豪放派，詞風雄壯偉麗，有如太山之巔。與婉約派形成對比，截然不同，生動地表現了宋朝人民的見聞感受，它們形式不同，主體不同，但都有一個特點。那就是對生活的熱愛。因此讀了《宋詞》養我浩然正氣，使我熱愛生活，玩味人生真諦。
宋詞讀後感（二）
我喜歡宋詞，喜歡她豪放，喜歡她哀婉，喜歡她清麗，喜歡她壯美……
宋詞是一杯陳年的酒，歷久彌香。有「紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟」的李清照；有「無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊」的晏殊……無論是詞還是詞人，都令人回味，有人如詞、詞如人、人詞合一的境界，你須小酌慢飲，才能品出箇中滋味。他年重讀，更是回味無窮。
宋詞是一盞新沏的茶，芬芳淡雅。「春日游，杏花吹滿頭。」拂面不寒楊柳風，不僅「吹皺了一池春水」，也吹醒了「一簾幽夢」，帶給人無限的憧憬與遐想。「碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。」秋的蕭瑟又使你的心陣陣發冷，這種時候只能是「明月高樓休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚」了。宋詞就像是一灣清泉，她的美是淡淡的，你只有在霏霏細雨的古巷中，撐著油紙傘，滿懷期待。恰在此時，逢著了一個和你一樣也撐著油紙傘的姑娘，她有幽怨，也有哀傷，更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。
宋詞是一首激越的詩，雄渾大氣。「怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇」的岳飛，面對山河淪陷，抬望眼，仰天長嘯，發出了「莫等閒、白了少年頭，空悲切」的嗟嘆。英雄無用武之地的蒼涼，滿腔報國之志無法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。「大江東去，浪淘盡、千古風流人物」的蘇東坡，如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚，引吭高唱「故國神遊，多情應笑我、早生華髮。人生如夢，一尊還酹江月」。數次遭貶，一生飄零，空有滿腹經綸的蘇軾怎能不感慨歲月無情、人生短暫、事業無成呢？這時，詞人們就像站在你的面前，隨著他們的慷慨激昂，你也心情激盪，熱血沸騰。
宋詞是一幅秀麗的畫，意境幽遠。「行雲卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留戀，疑是湖中別有天」的西湖美景；「東城漸覺風光好，？皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧」的郊外春光；「四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉」的塞外秋景，哪一處不令人駐足、令人流連，縱使你是丹青聖手，也難繪出如此多姿的色彩。
宋詞是一首哀婉的歌，盪氣迴腸。既有憂國憂民的岳飛、辛棄疾，「臣子恨，何時滅！」「郁孤台下清江水，中間多少行人淚！」飽含著詞人的淚和血，他們的愁是悲壯的，悲壯中透出乾雲的豪氣。也有對故國故鄉的深切懷念，「飛鴻過也，百結愁腸無晝夜。漸近燕山，回首鄉關歸路難」。思鄉之切，如杜鵑啼血！此詞不可念，念之人腸斷！還有對自我命運的嘆惋和親人的思念：「梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！」「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。」這種哀愁像綿綿的秋雨，侵入你的肌膚，深入你的骨髓，痛徹你的心扉。
宋詞是良師、是益友、是戀人。她豐富知識，啟迪智慧，陶冶性情。
我喜歡宋詞。
宋詞讀後感（三）
《宋詞》書中所記載的文章，全都是古代著名的詩人和詞人的著作，文章內涵深刻，所以直接了白的去看文章，到最後也什麼都不懂，所以還要藉助下面的解詞和解說。先讀解詞，把詞中不懂的字弄懂，後讀解說，把文章的全意搞懂。在了解了詞意後，為了使自己記牢，所以還要用兩天時間去背，較長的也只用三天。
每當進入校門的時候，進入走廊，總能聽到遍布全校的朗朗的讀書聲，是那樣的富含韻味，我們津津有味地讀著宋詞，欣賞著配詩的一幅幅圖畫，使人身臨其境，看著那生動的荷花，使人感覺夏天來了，看著那發芽的柳枝，讓人感覺春天來了；看著滿地的落葉，使人感覺秋天來了；看著傲骨的梅花一眼就可以讓人斷定那是冬天。的確，書讀百遍，其義自見。經過一段時間的閱讀，我的理解能力提高了，想像能力豐富了。學起課文來輕鬆了。()
讀了《我站在鐵索橋上》一文，當我讀到：「英雄的紅軍，曾在這裡強渡，高舉著紅旗，迎著火光，勇士們哪，攀著一根根鐵索，冒者密密的彈雨，衝破了敵人的火網！」時，眼前便出現了紅軍強渡大渡河的激烈戰鬥場面，看到了紅軍勇往直前的大大無畏精神。這時，我就會下決心：今天的幸福生活來之不易，我一定要珍惜。
當我讀到古詩中「渭城朝雨譯輕塵，客舍青青柳色新。」這句時，這幅美景呈現在我的面前：春光明媚，柳色清新，人們有意的呼吸著新鮮空氣，真是美及了。
真的，宋詞很美，它能給人以啟迪，在學習中，我們少不了它，它是對我們有益的課外讀物，所以我們歡迎大家，請「走進宋詞，兩天一文。」你會有收穫的！